Pytania do egzaminu z metodyki nauczania informatyki

1. Proszę opisać kształcenie skorelowane.

2. Jakie są kryteria oceny programów nauczania informatyki?

3. Jak tworzy się plan pracy dydaktycznej?

4. Od czego uzależniony jest dobór metod kształcenia?

5. Czy praca z książką w kontekście kształcenia informatycznego może przyjmować inny wymiar?

6. Proszę wymienić zadania, jakie może spełniać metoda ćwiczeń.

7. Proszę wymienić czynności nauczyciela podczas pokazu.

8. Proszę podać przykłady wykorzystania instruktażu na zajęciach z informatyki lub technologii informacyjnej.

9. W jaki sposób nauczyciel inicjuje sytuację problemową?

10. Proszę narysować schemat blokowy funkcjonowania systemu generator - ewaluator.

11. W jakich etapach klasycznej lekcji problemowej wykorzystuje się komputer?

12. Proszę scharakteryzować grę symulacyjną.

13. Proszę wskazać przydatność metody sześciu kapeluszy myślowych w edukacji informatycznej.

14. Proszę opisać funkcje informacyjne oraz selekcyjną ewaluacji wiedzy ucznia.

15. Proszę wymienić formy kontroli wiedzy, które powinny być stosowane przez nauczycieli informatyki i technologii informacyjnej.

16. Czym jest średnia ważona?

17. Jakie działania nauczyciela mogą wywierać wpływ na zachowanie dyscypliny w pracowni komputerowej?

18. Z jakimi trudnościami spotyka się nauczyciel informatyki zadając pracę domową?

---