Sprawozdanie - GOSPODARKA WODNA ROŚLINY, Biologia UWr, II rok, Fizjologia Roślin


Patrycja Surmacz

Bartłomiej Stańczykiewicz

SPRAWOZDANIE:

GOSPODARKA WODNA ROŚLINY

Doświadczenie 11 „Obserwacja gutacji”

Wykonanie:

Dwie doniczki z wysianą pszenicą ustawiliśmy obok siebie. Na jedną z doniczek został nałożony klosz szklany w miarę szczelnie. Druga doniczka z siewką pozostała odkryta jako próba kontrolna. Doniczki obficie podlewaliśmy.

Wyniki:

Doniczka bez klosza pozostała bez zmian, natomiast w doniczce przykrytej kloszem zauważyliśmy lekkie zaparowanie na jej ściankach oraz na liściach pszenicy na brzegach drobne kropelki.

Wnioski:

Przykrycie szczelnie kloszem oraz obfite podlewanie doniczki z siewką pszenicy spowodowało, że doszło do podniesienia wilgotności powietrza. Proces transpiracji uległ znacznemu zahamowaniu i różnice potencjałów wodnych pomiędzy :atmosferą a glebą uległa zmniejszeniu. Dzięki obecności parcia korzeniowego doszło do zjawiska gutacji, czyli wydzielania się kropli płynu na brzegach liści gdy roślina znajduje się w atmosferze dobrze wysycanej parą wodną.

Doświadczenie 12 „Wpływ stężenia roztworu zewnętrznego na pobieranie wody (susza fizjologiczna”

Wykonanie:

Przygotowaliśmy 12 probówek. Trzy z nich były kontrolne(napełnione czystą wodą). Trzy kolejne były z 0,05M roztworem NaCl i następne trzy z 0,1M roztworem NaCl oraz trzy z 0,2M roztworem NaCl. W każdej probówce umieściliśmy po dwie siewki pszenicy i zaznaczyliśmy poziom wody. Po tygodniu wyciągnęliśmy siewki z probówek i zmierzyliśmy ubytek wody.

Obserwacje:

Stężenie roztworu NaCl

Roztwór

0,00M

0,05M

0,1M

0,2M

Średnia ilość wody pobranej przez roślinę

5,2 ml

4,2 ml

2,1 ml

1,5 ml

Im większe stężenie roztworu NaCl, tym roślina pobiera mniej wody.

0x01 graphic

Wnioski:

Na podstawie wykresu wnioskujemy, że stężenie soli w roztworze ma wpływ na ilość pobieranej przez roślinę wody. Widzimy na wykresie, że im wyższe stężenie soli tym, roślina pobiera mniej wody. Gdy występuje duże zasolenie roztworu (gleby) przy zachowanej transpiracji dochodzi do zjawiska suszy fizjologicznej, z jakim mamy tu do czynienia(roślina usycha mimo, że w podłożu jest dostateczna ilość wody).

Doświadczenie 13 „Wpływ czynników zewnętrznych na pobieranie wody”.

Wykonanie:

Pobieranie wody mierzyliśmy za pomocą potometru. Doświadczenie przeprowadzaliśmy dla trzech różnych warunków środowiska

-warunki normalne (kontrolne),

-pęd rośliny osłaniamy szczelnie przezroczystą folią,

-pęd rośliny dodatkowo osłaniamy jeszcze folia aluminiową.

Każdy pomiar był wykonany trzykrotnie przez okres pięciu minut przy zachowaniu 15 minutowych przerw miedzy kolejnymi etapami.

Obserwacje:

Zmiany wprowadzone do środowiska spowodowały, że doszło do zmniejszenia ilości pobieranej wody. Przykrycie workiem foliowym spowodowało spadek ilości pobieranej wody o 76,28%, a przykrycie jeszcze folia aluminiową spowodowało spadek o 14,62%.

Pomiar 1

Pomiar 2

Pomiar 3

Średnia

Wydajność %

Warunki kontrolne

(normalne)

3 ml

2,5 ml

2,1 ml

2,53 ml

100

Przykrycie workiem foliowym

0,7 ml

0,6 ml

0,5 ml

0,6 ml

23,72

Przykrycie workiem oraz folią aluminiowią

0,2 ml

0,3 ml

0,2 ml

0,23

9,10

Wnioski:

Dzięki próbie kontrolnej mogliśmy sprawdzić rzeczywisty spadek pobierania wody. Przykrycie rośliny workiem foliowym spowodowało, że powstała duża wilgotność atmosfery, w której znajdowała się badana roślina. Spowodowało to spadek ilości pobieranej wody, ponieważ zmniejszyła się różnica potencjałów wodnych atmosfery i podłoża i został zahamowany proces transpiracji. Dodatkowe przykrycie folią aluminiową całkowicie ograniczyło dostęp światła, co spowodowało zmniejszenie pobierania wody w wyniku zahamowania fazy jasnej fotosyntezy, która wymaga światła.

Doświadczenie 22 „Wyznaczanie bilansu wodnego”.

Wykonanie:

Do cylindra nalaliśmy 35 ml wody i umieściliśmy siewkę kukurydzy. Następnie zważyliśmy zestaw. Po tygodniu zważyliśmy układ ponownie i zmierzyliśmy ilość wody, jaka pozostała w cylindrze.

Obserwacje:

B= P - T (B- bilans wodny, P- woda pobrana, T- woda oddana)

Objętość wody w cylindrze (ml)

Ciężar zestawu (g)

Bilans wodny

początkowa

końcowa

różnica(P)

początkowy

końcowy

różnica(T)

35

27

8

76,71

68,87

7,84

0,16

Wnioski:

Z danych pomiarów uzyskaliśmy bilans wodny na poziomie 0,16 ml. Dodatni bilans wodny wskazuje na to, że roślina pobrała więcej wody, niż oddała w wyniku transpiracji. Oznacza to, że jest to bilans korzystny dla rośliny, ponieważ świadczy o dobrej dostępności wody i odpowiedniej wilgotności powietrza.

4



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Sprawozdanie - ODŻYWIANIE MINERALNE ROŚLIN, Biologia UWr, II rok, Fizjologia Roślin
SPRAWOZDANIE - BARWNIKI ROŚLINNE, Biologia UWr, II rok, Fizjologia Roślin
Sprawozdanie - KIEŁKOWANIE I RUCHY ROŚLIN, Biologia UWr, II rok, Fizjologia Roślin
Spr gosp kom, Biologia UWr, II rok, Fizjologia Roślin
linki&kiełkowanie, Biologia UWr, II rok, Fizjologia Roślin
12 asymilacja siarki, Biologia UWr, II rok, Fizjologia Roślin
Spr gosp rosliny, Biologia UWr, II rok, Fizjologia Roślin
13 mineralne żywienie, Biologia UWr, II rok, Fizjologia Roślin
wzrost, Biologia UWr, II rok, Fizjologia Roślin
08 regulacja fotosynt (wpływ czynników środ.), Biologia UWr, II rok, Fizjologia Roślin

więcej podobnych podstron