Wybrane zagadnienie: Architektura sakralna stylu gotyckiego
Temat lekcji: Katedra gotycka jako tekst kultury
Cel główny: Uczeń potrafi "odczytać" budowlę gotycką - katedrę jako tekst kultury
Cele szczegółowe:
Wiedza:
- uczeń określa czas trwania stylu gotyckiego w sztuce
- uczeń odróżnia cechy architektury gotyckiej od cech architektury romańskiej
- uczeń wskazuje podstawowe symbole i znaki ikonograficzne oraz znaczenia kulturowe budowli gotyckiej
- uczeń odnajduje idee teocentryzmu w realizacji architektonicznej
Umiejętności:
- uczeń charakteryzuje budowle sakralne stylu gotyckiego
- uczeń stosuje pojęcia i terminy dotyczące architektury i sztuki gotyckiej
- uczeń dowodzi istnienia związków pomiędzy budowlą a światopoglądem epoki średniowiecza
- uczeń korzysta świadomie z materiałów źródłowych i dokonuje ich selekcji
Środki dydaktyczne:
- zdjęcia budowli romańskich i gotyckich (np. Kolegiata w Tumie, Katedra w Reims, Katedra we Wrocławiu)
- podręczniki do przedmiotu Wiedza o kulturze wydawnictw, np. Wydawnictwo Polskie, Wydawnictwa Szkolne PWN.
Kluczowe pojęcia lekcji:
sztuka gotycka, architektura gotycka, strzelistość, sklepienie krzyżowo-żebrowe, łuki przyporowe, bazylika, nawa, teocentryzm