Sprawozdanie z praktyki.
1.Prezentacja przedsiębiorstwa w którym odbywałam praktykę.
Ośrodek "Róża Wiatrów" położony jest w najbardziej urokliwej części Jarosławca na zalesionym terenie, zaledwie 100 m. od morza. Gościom ośrodka oferują komfortowe warunki pobytu. Pokoje urządzone są nowocześnie i przytulnie, każdy z nich dysponuje łazienką. Ośrodek posiada wieloletnie doświadczenie w organizacji kolonii i zielonych szkół oraz innych imprez rekreacyjno-wypoczynkowych.
Organizują kolonie 14-dniowe, w tym:
Transport
program wycieczek (Aqua Park, Darłowo, Darłówek, Słowiński Park Narodowy, wycieczka na Bornholm)
nocleg
wyżywienie
ogniska z pieczeniem kiełbasek
świetlica
dyskoteka
sport i gry (tenis stołowy, siatkówka, piłkarzyki, skakanki, badminton, piłki, gry planszowe)
opieka pielęgniarki i lekarza (na wezwanie)
ratownik
ubezpieczenie
Ośrodek oferuje zakwaterowanie w pokojach 2, 3, 4 i 5 osobowych, z pełnym węzłem sanitarnym oraz w pokojach 6-8 osobowych typu studio. Na terenie ośrodka znajdują się boiska do piłki siatkowej i koszykówki, stoły do tenisa, sala TV/Sat oraz świetlica.
W obiekcie zatrudniony jest wykwalifikowany personel, ponieważ instytucja stawia na rzetelność, profesjonalizm i doskonałą organizację, które są wyznacznikiem jejdziałalności.
Smaczne wyżywienie w postaci czterech posiłków dziennie. Szef kuchni oferuje dobre tradycyjne polskie potrawy, które zaspokoją pragnienia każdego podniebienia. Uprzejma obsługa robi wszystko by goście czuli się naprawdę komfortowo
Ośrodek Kolonijno-Wczasowy Róża Wiatrów ma swoją siedzibę- biuro w Sławnie. Ja natomiast odbywałam praktykę w Jarosławcu w ośrodku o tej samej nazwie.
W związku z tym nie miałam możliwości zdobycia informacji na temat funkcjonowania firmy i jej struktury organizacyjnej.
Dlatego sprawozdanie dotyczy mojej pracy jako wychowawcy kolonijnego.
2. Szczegółowy opis zadań wykonywany w trakcie trwania praktyki.
Praktykę odbywałam na kolonii letniej w Jarosławcu w ośrodku Kolonijno-Wczasowym Róża Wiatrów. W czasie trwania praktyki pełniłam funkcje opiekuna grupy. Moimi podopiecznymi byli uczniowie klas gimnazjalnych, a więc młodzież w wieku od 13-16 lat.
Do moich zadań należało;
Sprawowanie opieki nad grupą dzieci, odpowiadanie za ich bezpieczeństwo, wygląd, higienę, zdrowie i wychowanie
Pełnienie funkcji opiekuna i organizatora życia powierzonej mi młodzieży
Przeprowadzanie codziennej obserwacji stanu zdrowia i samopoczucia dzieci, a w razie potrzeby współpracę z lekarzem
Organizowanie i prowadzenie zajęć w swojej grupie
Wykorzystywanie wiadomości z dziedziny prowadzenia zajęć rekreacyjnych
Ponadto do moich obowiązków należało;
Znajomość i systematyczne przestrzeganie zasad przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy
Kontrola miejsca zajęć uczestników i pracy personelu placówki (teren budynku, pomieszczeń) oraz dróg do nich prowadzących, w szczególności sprawdzenie, czy ich aktualny stan odpowiada wymogom i przepisom z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy.
Kontrola zaopatrzenia uczestników w odpowiednią odzież i sprzęt ochronny, ratowniczy- zapewniający bezpieczeństwo
Usunięcie wszelkich dostrzeżonych braków i błędów, jeżeli usunięcie ich we własnym zakresie jest nie praktycznie możliwe, niezwłoczne zgłoszenia kierownikowi placówki wszelkich spostrzeżonych braków i błędów, których pracownik nie może sam usunąć, a które grożą wypadkiem lub mogą przynieść szkodę zdrowiu
Planowo, okolicznościowo, teoretycznie i praktycznie zapoznanie uczestników z warunkami i wymogami bezpieczeństwa i higieny pracy, pouczenia o istniejących i mogących zaistnieć niebezpieczeństwach, wskazanie metod i środków zapobieganiu im
Włączenia uczestników do działalności na rzecz poprawy stanu bezpieczeństwa i higieny w placówce i środowisku
Kontrola przestrzegania przez uczestników obowiązujących regulaminów, zajęć i zachowywania się oraz nadzór i czujność podczas podróży, zajęć, ćwiczeń, wędrówek, wycieczek itp. - w celu wyeliminowania spore przejawów działania nie ostrożnego lub niezgodnego z wymogami bezpieczeństwa i higieny pracy
Natychmiastowe udzielenia lub zapewnienie uczestnikowi pierwszej pomocy i dalszej opieki w razie nieszczęśliwego wypadku, powiadomienie o wypadku kierownika placówki lub osoby zastępującej kierownika, przeciwdziałanie ujemnym skutkom wypadku i podjęcie innych nie zbędnych środków.
3.Charakterystyka ramowego planu kolonii
Plan „Kolonii z zabawą i przygodą” obejmował takie formy aktywności dzieci, które umożliwiały zaspokojenie potrzeb poznawczych, rekreacyjnych oraz profilaktycznych.
Treści ujęte w planie są ułożone w ciągu dnia tak, by cechowała je zmienność aktywności. Jeżeli przed południem zaplanowano zajęcia świetlicowe, to po południu dominująca formą aktywności jest
Cele;
Kształtowanie nawyku aktywnego odpoczynku
Zachęcanie do poznawania dóbr kulturalnych
Popularyzowanie miejsc objętych ochroną
Poznawanie dziedzictwa kulturowego regionu
Uświadamianie zagrożeń wynikających z używania alkoholu i nikotyny
Metody i formy pracy;
Gry i zabawy
Drama
Burze mózgów
Dyskusja kierowana
Terenoznawstwo
Tańce grupowe
3.Opis korzyści i efektów z uwzględnieniem praktycznego zastosowania wiedzy zdobytej w toku studiów.
Praca z dziećmi jest ciekawa i inspirująca. Daje możliwości wykazania się kreatywnością. Jednak poczucie odpowiedzialności za zdrowie i bezpieczeństwo dzieci jest bardzo wyczerpujące. Jako opiekun starałam się nie okazywać żadnych słabości. W „normalnych” warunkach gdy jestem zmęczona, siadam w wygodnym fotelu i odpoczywam. W czasie praktyki musiałam pokonywać zmęczenia i od rana do późnego wieczora pracować na „pełnych obrotach”
Szczególnie przydatne w mojej pracy były wiedza i umiejętności zdobyte na zajęciach z podstaw rekreacji. Ciekawymi grami i zabawami urozmaicałam dzieciom zajęcia na boisku, na plaży i na terenie lasu. Stosowałam zarówno zabawy z przyrządami, rekwizytami jak i takie które wymagały wykorzystania elementów naturalnego środowiska.
Podczas przygotowań do zwiedzania Słowińskiego Parku Narodowego, Skansenu Wsi Słowińskiej w Klukach oraz Darłowa przydatna okazała się wiedza z zajęć podstaw turystyki. Potrafiłam zachęcić kolonistów do poznawania trybu życia, obrzędów, zwyczajów zajęć Słowińców. Zrozumiałam, że jeśli opiekun z pasja i zainteresowaniem zwiedza ciekawe obiekty potrafi zachwycać się pięknem folkloru Kaszubskiego, to takie zachowanie i wmocje udzielą się dzieciom. Dobry przykład w tak prozaicznych czynnościach jak chociażby zachwycanie się zapachem i smakiem świeżo upieczonego chleba uatrakcyjnia pobyt uczestników w miejscu (w skansenie) na które w dzisiejszym skomputeryzowanym świecie nawet by nie spojrzeli.
Turystyka- jako przedmiot nauczania ukształtował we mnie świadome i czynnościowe poznawanie świata. Dlatego przed każdą wycieczką dostarczałam uczniom źródła informacji, mapy, przewodniki turystyczne, foldery w celu przygotowania ich do odbioru i aktywnego uczestnictwa w wycieczce. Zachęcałam ich do wypowiadania swoich wrażeń i spostrzeżeń. W ten sposób chciałam im pokazać, że nawet najkrótsza wyprawa np. spacer po lesie musi być poprzedzona przygotowaniem i określeniem celu.
Uważam, że należycie wywiązałam się z powierzonych mi obowiązków. W czasie trwania kolonii żadne dziecko nie uległo wypadkowi. Wszystkie zdrowe i zadowolone powrócily do domu.
4. Osobiste uwagi na temat praktyki, jej organizacji i nabytych umiejętności.
Praca na kolonii była dobrze zorganizowana. Nad pracą wychowawczo opiekuńczą czuwał kierownik- nauczyciel z dużym doświadczeniem pedagogicznym i organizacyjnym. Natomiast organizacją funkcjonowania na terenie obiektu zawiadywał kierownik administracyjny budynku
Ważna cechą organizacji pracy była elastyczność planu dnia. W razie potrzeby można było przesunąć czas posiłków, przedłużyć dyskotekę, czy czas spędzany przy ognisku.
Kierownik obiektu starał się, by w czasie naszego pobytu zapewnić dzieciom bezpieczeństwo. Gabinet pielęgniarki był do dyspozycji przez całą dobę. W razie choroby dziecka zapewniana była opieka lekarska.
Dobra baza materialna; boiska, świetlica, klimatyzowana stołówka, pokoje z łazienkami nie budziły zastrzeżeń i dawały możliwość organizowania różnorodnych zajęć.
Szczególnie cenię sobie nabycie umiejętności organizowania dużych imprez ogólno kolonijnych takich jak; Neptunalia, Piracka wyprawa, W Indiańskiej wiosce. Przygotowanie i przeprowadzenie imprez doskonali umiejętność współpracy kadry wychowawczej, wyzwala pozytywne emocje nie zbędne do pokonania oporów wewnętrznych przed zabawami wymagającymi od opiekuna pełnienia określonej roli np. wodza plemienia, Hawajki porwanej przez piratów itp.
Mam nadzieje, że nabyte umiejętności będę mogła wykorzystać pracując na kolejnych wakacjach jako opiekun kolonijny.
5. Propozycje zastosowania własnych pomysłów strategii promocji i reklamy dla danego przedsiębiorstwa.
Uważam, że w zakresie promocji i reklamy ośrodka Kolonijnego mój wkład polegał na tym, że sumiennie przygotowywałam się do zajęć, troskliwa i czujna opieka nad wychowankami zapewniły im należyte bezpieczeństwo. W przypadku takiej formy wypoczynku jaką jest kolonia reklama jest poziom zadowolenia ich uczetników. To oni i ich rodzice będą opowiadać o pobycie dziecka w Ośrodku Kolonijno-Wczasowym Róża Wiatrów promując w ten sposób to przedsiębiorstwo.
Dodatkowym elementem reklamującym była dokumentacja fotograficzna sporządzona dla każdego uczestnika kolonii.
6. Załącznik
1.Dziennik zajęć,
2.Plan pracy kolonii
3.Dokumentacja fotograficzna