Deklaracja bolońska 1999- wskazuje na 3- stopniowe kształcenie pielegniarek

• lic

• mgr

• dr

ponadto

• punkty ECTS- wartosciowanie wkładu pracy studenta

• suplement do dyplomu

deklaracja Monachijska-2000- zapisane zostały w niej tendencje zblizeniowe systemu kształcenia pielęgniarek we wszystkich panstwach i rozróżnia ona co mogą robić same bez zlecenia a co nie.

Projekt Tiuning-2003- sklasylukuje kwalifikacje i kompetencje pielęgniarek (jest ich 5)

1. Kompetencje związane z zawodowymi wartościami i rolą pielęgniarek

2. Kompetencje dotyczące praktyki pielęgniarskiej i podejmowania klinicznych decyzji

3. Kompetencje poznawcze

4. Kompetencje interpersonalne włącznie z technologią komunikacji

5. Kompetencje kierownicze, organizacyjne związane z pracą zespołową

Klasyfikacja Blooma (6poziomów

1. Posiada podstawy wiedzy

2. rozumienie

3. zastosowanie

4. analiza

5. synteza

6. dokonuje oceny

I tu mamy zrobić przykład jakiejs procedury np. podawanie leków i tu jest wykorzystanie czasowników np. student wie potrafi.

System kształcenia w UE

-europejski model pięlegnowania- bazowe kształcenie w pielęgniarstwie

-dyrektywa pierwsza 1977 2-2005 i 3 ostatnia 2013 20 listopada-> i jakie są w niej zmiany zmiany to 5 wiedzy/umiejętności i 8 kompetencji i trzeba to wypisać

Standardy kształcenia (krajowy)

-efekty kształcenia 2012 załącznik nr4

-zajęcia praktyczne+ praktyki tworzą 50% czasu

-zajęcia teoretyczne tworzą nie mniej niż 30%

-dyplom ma 5 pkt ECTS

-student może być dopuszczony do egzaminu końcowego- po złożeniu pracy dyplomowej i po pozytywnej ocenie pracy przez recenzenta

Jakie kryteria musi spełnić opiekun praktyk i zajęc praktycznych

• musi mieć mgr/ specjalista

Zestaw p/wstrząsowy- co może pielęgniarka podać bez zlecenia lekarskiego

Jak się oblicza pkt ECTS
1 pkt ECTS= 25-30h

ZZUN- czyli zajęcia z udziałem nauczyciela

W-wykład

Ćw- ćwiczenia

Sem-seminarium

ZP-zajęcia praktyczne

PZ- praktyka zawodowa

ZBUN- czyli zajęcia bez udziału nauczyciela

• samokształcenie

Czynniki determinujace ststem kształcenia w UE

-strategia who kształcenia piel i położ

-dyrektywa

-deklaracja moniachijska 2000

-deklaracja bolońska

Komisje

• komisja do zapewniania jakości kształcenia

• komisja programowa

• komisja dydaktyczna

• komisja do spraw analizy efektów kształcenia

• komisja okresowych ocen nauczycieli akademickich

• komisja działająca na rzecz poprawy jakości ksztalcenia aby była kultura jakości kształcenia

proces kształcenia ( plan, harmonogram, proces, dyplom)

• warunki lokalowe

• kadra

• certyfikaty jakości

• sprzęt

• zaplecze dydaktyczne

• zaplecze dla studentów

Ile musi być prof. aby byly spelnione warunki 3 prof. na każde 60 studentów a ule doktorów 4 na każde 60 studentów. Przy czym trzeba pamiętać zeby byli oni zgodni z kierunkiem studiów to jest u nas : lekarz, pielegniarka

Sylabusy do przedmiotów

Komu zostały uznane kwalifikacje u UE

• mgr

• lic

• każdej pielęgniarce po Lo piel pod warunkiem posiadania stazu pracy 3 lat w osatnich 5

Jakie świadczenia do jakich kursów( pustą tabele musicie mieć)

Efektowne kształcenie

-problemowe (E.......

-efektywne (Cussy study)

Kultura jakości

• proces ksztalcenia- plan, harmonogram, organizacja zajęć praktycznych i praktyk oraz dyplomowej

• wyposażenie- teoria, praktyka i pz

Konwent- twór działający na rzecz uczelni opiniuje uczelnie między senatem a uczelnia

-marszałek

• przedstawiciele MZ

• przedstawiciel OIPIP

• dyrektorzy

• dofinansujący uczelnie

• absolwenci

PKA- instytucja jakości ksztalcenia

KRASZPIP- krajowa rada akredytacji szkół piel i poł

---