KONSPEKT ZAJĘĆ TEORETYCZNYCH

Przedmiot:

1. TEMAT: Egzamin wewnętrzny w ruchu drogowym

2. Cele:

a. cel poznawczy

- poznanie zasad przebiegu egzaminu wewnętrznego w ruchu drogowym na prawo jazdy kat B

b. cel kształcący

- kształcenie zrozumienia zależności między poziomem wiedzy i umiejętności a wynikiem egzaminu wewnętrznego

c. cel wychowawczy

- wyrabianie postawy uczestnika ruchu przestrzegającego prawo.

3. Forma pracy: zbiorowa

4. Określenie rodzaju i typ lekcji

- mieszany

- lekcja wprowadzająca i zaznajamiająca

5. Metody:

- wykład połączony z elementami pokazu i dyskusji

6. Środki dydaktyczne:

- komputer

- rzutnik

- plansze

- tablica

- kreda

7. Przebieg zajęć:

a. część wstępna

- Przypomnienie czego dotyczy egzamin praktyczny

b. część główna

zasady egzaminu wewnętrznego w ruchu drogowym oraz różnica pomiędzy egzaminem państwowym a wewnętrznym

zadania wykonywane w ruchu drogowym i kryteria ich oceny

zadania, których wykonanie jest obowiązkowe:

zasady oceniania

naruszenie przepisów ruchu drogowego skutkujące uzyskaniem przez osobę zdającą oceny negatywnej

c. Część końcowa

Utrwalenie zasad przeprowadzania egzaminu wewnętrznego w ruchu drogowym

---