Imię i nazwisko:

Klasa:

Grupa A

1. Podstolina była dla Klary:

1. matką

2. niespokrewnioną opiekunką

3. daleka krewną

2. Słynny list ze słowami „mocium Panie” miał być skierowany:

1. od Klary do Wacława

2. od Podstoliny do Rejenta

3. od Cześnika do Rejenta

3. Kto się podawał za księcia Radosława?

1. Cześnik

2. Wacław

3. Papkin

4. Perełka to:

1. Kucharz u Cześnika

2. służąca Klary

3. murarz

5. Jak długo miał dla Klary wytrwać w milczeniu Papkin?

1. sześć miesięcy

2. miesiąc i sześć dni

3. rok i sześć dni

6. Klara zażądała od Papkina, aby w dowód miłości wypełnił on tak trudne zadanie:

1. by sprawdzić, jak mocno ją kocha

2. bo potraktowała całą sprawę jako żart

3. bo była okrutna

7. Za kogo podaje się Wacław przy spotkaniu z Papkinem?

1. za murarza

2. za komisarza

3. za księcia

8. Uzupełnij podane zdania. (4 punkty)

1. .............................. wydaje polecenia związane z przygotowaniem wesela i wybiera rodzaj broni na pojedynek.

2. Cześnik dyktuje .................................. list, aby zwabić .................................... do swojego domu i zemścić się.

3. ................................ nabiera przekonania, że został otruty.

9. Na jaką „modłę” był ubrany Papkin? (1 punkt)

.......................................................................................................................................................

10. Uzupełnij cytat. (1 punkt)

Hej! Gerwazy! Daj gwintówkę!

Niechaj strącę tę ....................... !

11. Wskaż błędne sformułowania. Dopisz do podanych zdań P (prawda) lub F (fałsz)

(6 punktów)

1. Cześnik był zadowolony z przyprowadzenia jeńca przez Papkina.

2. Klara zaproponowała Wacławowi wykorzystanie wstawiennictwa Podstoliny.

3. Wacław zapłacił Podstolinie sto tysięcy, ponieważ ich małżeństwo nie zostało zawarte.

4. Podczas rozmowy wyszło na jaw, że Wacław i Podstolina byli dawniej małżeństwem.

5. Papkin po przybyciu do domu Rejenta chwali gościnność gospodarza.

6. Cześnik chciał ożenić się z Klarą.

12. Odpowiedz na poniższe zagadnienia w formie notatki: (10 punktów)

• kim był Cześnik i jakie posiadał cechy charakteru

• jakimi metodami walczył z Rejentem

• co wiadomo na temat jego rodziny

• jakie jest jego ulubione powiedzenie

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

0-9 niedostateczny

10-14 dopuszczający

15-20 dostateczny

21-24 dobry

25-29 bardzo dobry

Imię i nazwisko:

Klasa:

Grupa B

1. Kto nakazał murarzom odbudowe muru?

1. Cześnik

2. Rejent

3. nie wiadomo

2. Komu Papkin zapisał swój dom i inne nieruchomości?

1. Klarze

2. Cześnikowi

3. nie miał nieruchomości

3. Ilu mężów miała dotychczas Podstolina?

1. jednego

2. dwóch

3. trzech

4. Jak miał na imię Cześnik?

1. Michał

2. Andrzej

3. Maciej

5. Za co Wacław dał Papkinowi sakiewkę?

1. za umówienie go z Klarą

2. za doręczenie listu Podstolinie

3. za umożliwienie przyjęcia w służbę u Cześnika

6. Czy Klara zgodziła się na ucieczkę z Wacławem?

1. tak, ale chciała ją odłożyć na pół roku

2. tak, ale pod warunkiem że pojadą do Paryża

3. nie, ponieważ nie chciała mieć złej opinii

7. Czy Rejent chciał się ożenić z Podstoliną?

1. tak, bo pragnął zezłościć Cześnika

2. tak, bo interesował go posag Podstoliny

3. nie, Rejent nie chciał się żenić

8. Uzupełnij podane zdania. (4 punkty)

1. ............................... przychodzi do domu ............................... gdyż ten nie stawił się na pojedynek.

2. Cześnik z listu ............................... dowiaduje się o zdradzie Podstoliny.

3. Papkin czyta ................................ swój testament.

9. Jak miał na imię Papkin? (1 punkt)

.......................................................................................................................................................

10. Uzupełnij cytat.(1 punkt)

Jeśli nie chcesz mojej zguby,

Krokodyla daj mi .............................. .

11. Wskaż błędne sformułowania. Dopisz do podanych zdań P (prawda) lub F (fałsz)

(6 punktów)

1. Wacław chciał zostać w domu Cześnika, aby być bliżej Klary.

2. W pojedynku, do którego nie doszło, miano używać szabel.

3. Klara postawiła Papkinowi jeden warunek: aby dał jej krokodyla.

4. Szabla Papkina nazywała się Artemiza.

5. Cześnik miewał reumatyczne bóle w krzyżu

6. Dyndalski przyniósł Cześnikowi list od Rejenta.

12. Odpowiedz na poniższe zagadnienia w formie notatki: (10 punktów)

• kim był Rejent i jakie posiadał cechy charakteru

• jakie stosował metody, aby dokuczyć sąsiadowi

• jak brzmi ulubione powiedzonko Rejenta

• co wiadomo na temat jego rodziny

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

0-9 niedostateczny

10-14 dopuszczający

15-20 dostateczny

21-24 dobry

25-29 bardzo dobry

---