 | Pobierz cały dokument podstawy.animacji.spoleczno.kulturalnej.doc Rozmiar 63 KB |
PODSTAWY ANIMACJI SPOŁECZNO-KULTUROWEJ
WYKŁAD 1
1. Cechy kultury w zakresie animacji
- uczymy się jej - nabywanie w kontekście społecznym, nie jest wrodzona
- wywodzi się z elementów biologicznych, psychicznych, społecznych ludzkiej egzystencji (nie ocenia co jest bardziej wartościowe a co mniej)
- jest zorganizowanym społecznie, uporządkowanym systemem
- jest wytworem relacji społecznych - każdy projekt animacji dąży do kontaktu z ludźmi
- wielowymiarowość, wieloaspektowość (brak podziału na niższą i wyższą kulturę, różne poziomy i alternatywy kultury)
- jest dynamiczna, podlega zmianom i przekształceniom
Natura |
Kultura (nadbudowa natury) |
- ciągła (mniejsze zmiany, stała w porównaniu do kultury) |
- nieciągła (większe zmiany) |
- chaotyczność, przypadkowość |
- uporządkowana (porządkuje życie) |
- bezpośrednia (bezpośrednia komunikacja) |
- społecznie zorganizowana (zorganizowanie powoduje zapomnienie co jest dla człowieka naturalne; komunikacja przez smsy, |
- wolność (brak granic) |
- indywidualność w społeczeństwie (kary za złamanie reguł) |
- zjawisko biologiczne (zmiany w aspekcie biologicznym, podyktowane zmianami kulturowymi) |
- zjawisko społeczne |
- świat nieprzetworzony (głód -> wpadnięcie do kuchni i zjedzenie) |
- świat przetworzony (głód -> zachowanie w restauracji) |
- dostosowanie się aby przeżyć |
- twórcze przekształcenie (człowiek nadbudowuje kulturę od samego początku istnienia ludzkości) |
- spontaniczne działanie |
- działania podporządkowane regułom i normom |
- statyczność (stałość) |
- dynamiczność (zmienność) |
2. Elementy komunikacji animatora
a) wspólne działanie
- ważny element, o którym współcześnie nieco zapomniano przez instytucjonalizacje
- atomizacja życia społecznego
- budowanie relacji z drugim człowiekiem
b) konwersacja - bezpośrednia komunikacja
- kontekst
- niedopowiedzenia
- sposoby życia - każda grupa ma swój styl życia
c) sposób zaadresowania
- zależy od wieku rozmówcy
3. Wymiary analizy komunikacji
- poziom językowy - uczenie mówienia o świecie jest zarazem uczeniem bycia i działania w nim poprzez język
- poziom komunikacyjny - kultura to sztuka budowania relacji społecznych
- poziom społeczny - kultura jest wytworem wspólnotowym
Wykład 2
1. Hipoteza Sapira-Worfa (prawo relatywizmu językowego)
 | Pobierz cały dokument podstawy.animacji.spoleczno.kulturalnej.doc rozmiar 63 KB |