Przykładowe pytania ze statystyki (1), ochrona środowiska UJ, I semestr SUM, statystyka

Pobierz cały dokument
przykladowe.pytania.ze.statystyki.1.ochrona.doc
Rozmiar 91 KB

Fragment dokumentu:

Przykładowe pytania ze statystyki

  1. Podaj intuicyjne wytłumaczenie, dlaczego odrzucamy hipotezę zerową, gdy wyliczone t jest większe od tablicowego

Odp: wartość powyżej t to odchylenie od średniej, które jest w obszarze krytycznym, a obszar krytyczny są to wszystkie możliwe wartości przy których odrzucamy ho

  1. Narysuj schematyczny wykres obrazujący zmienność w populacji i zaznacz na tym wykresie odpowiednie parametry.

  2. Czego dowiadujemy się o populacji generalnej wyznaczając 95% przedział ufności?

Dowiadujemy się jakie 5 % wyników jest najmniej prawdopodobnych - znajdujących się w obszarze krytycznym, a jakie 95% wyników jest najbliższe średniej z populacji generalnej.

  1. Dlaczego łatwiej jest zazwyczaj wykazać statystycznie istotne różnice, gdy nasze próby są większe?

Gdy próby są większe wówczas rozkład jest bliski rozkładowi normalnemu populacji generalnej - mamy więcej danych o populacji generalnej.

  1. Co to jest błąd standardowy?

SE - Odchylenie standardowe dla wartości średniej - świadczy o stopniu rozproszenia średnich. Nie mylić z odchyleniem standardowym.

  1. Jakie są założenia testu chi kwadrat?

Losowość, niezależność, wartość oczekiwana w każdej grupie nie mniejsza niż 5.

  1. O czym świadczy wartość F mniejsza od 1 w analizie wariancji?

Fmin = 1 (dla rozkładu normalnego obu zmiennych) F<1świadczy o błędnych obliczeniach.

  1. Jakich informacji dostarcza nam policzenie regresji, a jakich korelacji? Gdzie leżą różnice?

Policzenie regresji umożliwia nam poprowadzenie lini tak, aby suma kwadratów odchyleń była jak najmniejsza - mówi o kształcie związku między zmiennymi x,y i opisuje go za pomocą funkcji zależności między zmiennymi. Natomiast obliczenie korelacji umożliwia nam odpowiedź na pytanie o stopniu dopasowania linii regresji do punktów pomiarowych - mówi jak duża jest siła związku między zmiennymi.

  1. Co to jest błąd I-ego rodzaju?

Jest to błąd związany z odrzuceniem prawdziwej H0

  1. Czym różni się błąd standardowy od błędu I-ego rodzaju?

Szkoda się powtarzać….

  1. Czym różni się test t dla danych niezależnych od testu t dla danych zależnych? Podaj przykład.

Test t dla danych niezależnych spełnia założenie o losowości i niezależności 2 odmiennych badanych grup, np. wpływ położenia geograficznego na wysokość drzew, a par wiązanych - spełnia założenie o losowości ale bada się np. tą samą grupę (to samo miejsce) tylko przed zmianą i po zmianie (wpływie jakiegoś czynnika np. temperatury, promieniowania itd.) są do dane zależne - tak jak np. losowanie kulek ze zwracaniem

  1. Który z testów dla par wiązanych czy dla prób niezależnych jest mocniejszy i dlaczego?

  2. Co to jest obszar krytyczny przy testowaniu hipotez?


    Pobierz cały dokument
    przykladowe.pytania.ze.statystyki.1.ochrona.doc
    rozmiar 91 KB
    Wyszukiwarka

    Podobne podstrony:
    1-14, ochrona środowiska UJ, I semestr SUM, statystyka
    Biogeografia - egzamin - pytania UJ, ochrona środowiska UJ, I semestr SUM, biogeografia
    statystyka 2014 I termin, ochrona środowiska UJ, I semestr SUM, statystyka
    Biogeografia - ściaga egzamin, ochrona środowiska UJ, I semestr SUM, biogeografia
    BIOGEOGRAFIA ściaga, ochrona środowiska UJ, I semestr SUM, biogeografia
    ważne do prezentacji o nauce, ochrona środowiska UJ, I semestr SUM, podstawy dydaktyki
    biogcw.ściąga, ochrona środowiska UJ, I semestr SUM, biogeografia
    Biogeo.ściąga, ochrona środowiska UJ, I semestr SUM, biogeografia
    jakieś wykłady, ochrona środowiska UJ, I semestr SUM, podstawy dydaktyki
    formy organizacyjne, ochrona środowiska UJ, I semestr SUM, dydaktyka, dydaktyka
    podsumowanie, ochrona środowiska UJ, I semestr SUM, dydaktyka
    njjjjj, ochrona środowiska UJ, I semestr SUM, dydaktyka
    Krzyzowki sprzez z plcia, ochrona środowiska UJ, I semestr SUM, genetyka
    Przykładowe pytania, ochrona środowiska UJ, I semestr, statystyka
    Miniskrypt, ochrona środowiska UJ, I semestr, statystyka
    Zadania specjalne, ochrona środowiska UJ, I semestr, statystyka
    Zadania, ochrona środowiska UJ, I semestr, statystyka
    Uzupełnianka, ochrona środowiska UJ, V semestr, biologia roślin
    zagadanienia, ochrona środowiska UJ, I semestr, matematyka - wszystko

    więcej podobnych podstron

kontakt | polityka prywatności