Scenariusz zajęć plastycznych w przedszkolu dla grupy dzieci 6-letnich.

Prowadzący:Monika Rączka

Data zajęć:27.11.2010r

Blok tematyczny:Poznajemy przyrodę-wiosna.

Temat zajęć:Kwiaty wiosenne.

Cel ogólny:Wprowadzenie dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się przez sztuki plastyczne.

Cele szczegółowe:

Dziecko:

• Rozpoznaje i nazywa niektóre wiosenne kwiaty

• Odróżnia kwiaty będące pod ochroną od tych,co rosną w ogrodzie

• Potrafi ułożyć obrazek z elementów

• Dokładnie i estetycznie wykonuje pracę plastyczną

Metody pracy:

• Słowna-wiersz,rozmowa

• Czynna-zadania stawiane do wykonania

• Aktywizująca-pobudzająca do tworzenia

Formy pracy:

• Praca z całą grupą

• Praca indywidualna

• Praca w grupach

Środki dydaktyczne:

• Wiersz Władysława Broniewskiego ,,W ogródku Zosi”,Ilustracje z kwiatami ogrodowymi i będącymi pod ochroną,koperty z puzzlami,szablony kwiatów,kartki z bloku technicznego czarne,bibuła gładka,klej,nożyczki.

Przebieg zajęć

Czynności nauczyciela	Czynności dzieci	Uwagi
1.Zabawa integracyjna „Przyjacielu”. 2.Prezentacja wiersza Władysława Broniewskiego pt „W ogródku Zosi” przy ilustracjach zawieszonych na tablicy. 3.Rozmowa na temat wiersza. 4.Rozpoznawanie i nazywanie kwiatów na ilustracjach.Nauczyciel wiesza obrazki na tablicy. 5.Tłumaczy co oznacza,że kwiaty są pod ochroną,wymienia jakie to kwiaty. 6.„Kwiatowe puzzle.” Nauczyciel dzieli dzieci na grupy. Tłumaczy zasady zabawy. 7.„Wiosenne kwiaty”-nauczyciel tłumaczy na czym polega technika plastyczna witraż.Rozdaje szablony. W niektórych przypadkach pomaga dzieciom. 8.Podsumowanie i podziękowanie za aktywny udział.Wspólna wystawa prac.	1.Dzieci ustawiają się w kole i śpiewają z nauczycielem piosenkę. 2.Siedzą na dywanie i słuchają wiersza. 3.Odpowiadają na pytania,czynnie biorą udział w rozmowie. 4. Starają się dobrze nazwać kwiaty. 5.Dzieci odszukują je na obrazkach. 6.Każda grupa wybiera jedną kopertę w której znajdują się puzzle, wspólnie układają,podają jego nazwę,omawiają wygląd. 7.Wykonują pracę.Po zakończeniu sprzątają po sobie. 8.Wspólne oglądanie wszystkich prac.	Czuwanie nad bezpieczeństwem dzieci podczas używania nożyczek.

Zabawa integracyjna pt.„Przyjacielu.”

Przyjacielu,przyjacielu

Witam cię,witam cię

Baw się rzaem ze mną

Baw się razem z nami.

Wiersz Władysława Broniewskiego pt.„W ogródku Zosi.”

W ogródeczku naszej Zosi śliczna róża grzecznie prosi:

"Wkradł się w grządki pieprz i chmiel,
Zosiu, Zosiu, chwasty piel!"

Narcyz krzyczy: "Ledwiem żywy,
bo ścisnęły mnie pokrzywy!"

A konwalia:"I ja też,
bo dokoła rośnie perz!"

A pokrzywa się rozrosła,
strasznie dumna i wyniosła:

"Niech mnie kto spróbuje tknąć,
będę parzyć, będę ciąć!"

Ale Zosia nie zna strachu,
po pokrzywach ciachu-ciachu,

grabki zmiotą chwasty w kąt:
"A wy brzydkie, precz mi stąd!"

Potem bierze wodę z beczki,
leje, leje z koneweczki…

Znikły chwasty, zniknął kurz,
ślicznym kwiatkom dobrze już.

---