przykładowy egzamin 3, gramatyka opisowa


..................................................................................... ...............................................

imię i nazwisko grupa

FONETYKA I FONOLOGIA

1) Jakie cechy mają następujące głoski:

głoska

udział wiązadeł głosowych

miejsce artykulacji

sposób artykulacji

[z]

[č]

[d]

[f]

[o]

2) Jaka to głoska:

[dźwięczna, środkowojęzykowa, szczelinowa] ............................

[dźwięczna, zębowa, nosowa] ............................

[dźwięczna, dziąsłowa, zwarta] ............................

[dźwięczna, dziąsłowa, zwarto-szczelinowa] ............................

[bezdźwięczna, tylnojęzykowa, szczelinowa] ............................

3) Proszę zapisać fonetycznie następujący tekst:

Drugi pod względem wielkości kraj świata skrywa bezludne tereny, w których życie nie zmieniło się od czasów podboju Dzikiego Zachodu. Należy do nich Jukon, który swą dawną świetność zawdzięczał gorączkom złota.

[..................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................]

4) Jakie cechy dystynktywne ma fonem | d | ?

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

Proszę podać warianty fonemu | d | i napisać, jaki to wariant oraz podać przykład wyrazu, w którym tenże wariant występuje:

wariant

jaki to typ wariantu? (główny, pozycyjny, fakultatywny)

przykład wyrazu, w którym występuje ten wariant

[ ]

główny

[ ]

pozycyjny

[ ]

..................................................

FLEKSJA

5) W poniższym zdaniu proszę wskazać i zanalizować części mowy:

Wczoraj widziałam tam koty siedzące w pobliżu rwącej rzeki i przyglądające się wodzie.

rzeczowniki i przymiotniki:

koty

a) opis fleksyjny (wskazać kategorie: przypadek, liczbę, rodzaj) .............................................................

b) podział na temat i końcówkę ........................................................................................

c) wskazać końcówki równoległe w danym przypadku - jakie inne końcówki mogą występować w tym samym przypadku tej samej liczby i rodzaju ......................................................................................

d) opisać kryterium doboru końcówek w danym przypadku (od czego zależy wybór każdej z tych wskazanych współfunkcyjnych końcówek) ....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

rzeki

a) opis fleksyjny (wskazać kategorie: przypadek, liczbę, rodzaj) .............................................................

b) podział na temat i końcówkę ........................................................................................

c) wskazać końcówki równoległe w danym przypadku - jakie inne końcówki mogą występować w tym samym przypadku tej samej liczby i rodzaju ......................................................................................

d) opisać kryterium doboru końcówek w danym przypadku (od czego zależy wybór każdej z tych wskazanych współfunkcyjnych końcówek) ....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

rwącej

a) opis fleksyjny (wskazać kategorie: przypadek, liczbę, rodzaj) .............................................................

b) podział na temat i końcówkę ........................................................................................

c) wskazać końcówki równoległe w danym przypadku - jakie inne końcówki mogą występować w tym samym przypadku tej samej liczby i rodzaju ......................................................................................

d) opisać kryterium doboru końcówek w danym przypadku (od czego zależy wybór każdej z tych wskazanych współfunkcyjnych końcówek) ....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

wodzie

a) opis fleksyjny (wskazać kategorie: przypadek, liczbę, rodzaj) .............................................................

b) podział na temat i końcówkę ........................................................................................

c) wskazać końcówki równoległe w danym przypadku - jakie inne końcówki mogą występować w tym samym przypadku tej samej liczby i rodzaju ......................................................................................

d) opisać kryterium doboru końcówek w danym przypadku (od czego zależy wybór każdej z tych wskazanych współfunkcyjnych końcówek) ....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

czasowniki

widziałam

a) opis fleksyjny (wskazać kategorie: osoba, liczba, tryb, aspekt, strona) ................................................

b) podział na temat i flektyw ........................................................................................

c) która to koniugacja? proszę podać zestaw jej końcówek ......................................................................

d) na jakim temacie (temacie jakiego czasu) oparta jest wskazana forma ...............................................

temat czasu teraźniejszego temat czasu przeszłego

................................................ ................................................

................................................ ................................................

............................................... temat: ......................................

temat: ...................................

e) jaka to forma czasownika: prosta? aglutynacyjna? złożona? ....................................

f) z czego składa się flektyw i jakie funkcje pełnią jego poszczególne elementy .................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

MORFOLOGIA

6) Proszę dokonać analizy morfologicznej następujących wyrazów. Proszę nazwać wydzielone morfemy (rdzenny, fleksyjny, słowotwórczy; swobodny, związany; nieciągły, zerowy, pusty):

pozbierawszy się

antyamerakański

SŁOWOTWÓRSTWO

6) Proszę wykonać analizę słowotwórczą następujących wyrazów:

Włoszka

a) parafraza słowotwórcza ............................................................................................................

b) podstawa słowotwórcza ...........................................................................................................

c) podział na pień i formant .........................................................................................................

d) współformanty (oboczności) ...................................................................................................

e) typ/rodzaj formantu .................................................................................................................

f) formalna (gramat.) zależność między derywatem i podstawą .................................................

g) funkcja formantu / klasa derywatów ........................................................................................

h) kategoria słowotwórcza ...........................................................................................................

budowa

a) parafraza słowotwórcza ............................................................................................................

b) podstawa słowotwórcza ...........................................................................................................

c) podział na pień i formant .........................................................................................................

d) współformanty (oboczności) ...................................................................................................

e) typ/rodzaj formantu .................................................................................................................

f) formalna (gramat.) zależność między derywatem i podstawą .................................................

g) funkcja formantu / klasa derywatów ........................................................................................

h) kategoria słowotwórcza ...........................................................................................................

grubas

a) parafraza słowotwórcza ............................................................................................................

b) podstawa słowotwórcza ...........................................................................................................

c) podział na pień i formant .........................................................................................................

d) współformanty (oboczności) ...................................................................................................

e) typ/rodzaj formantu .................................................................................................................

f) formalna (gramat.) zależność między derywatem i podstawą .................................................

g) funkcja formantu / klasa derywatów ........................................................................................

h) kategoria słowotwórcza ...........................................................................................................

czerwcowe wybory

a) parafraza słowotwórcza ............................................................................................................

b) podstawa słowotwórcza ...........................................................................................................

c) podział na pień i formant .........................................................................................................

d) współformanty (oboczności) ...................................................................................................

e) typ/rodzaj formantu .................................................................................................................

f) formalna (gramat.) zależność między derywatem i podstawą .................................................

g) funkcja formantu / klasa derywatów ........................................................................................

h) kategoria słowotwórcza ...........................................................................................................

wyłapać

a) parafraza słowotwórcza ............................................................................................................

b) podstawa słowotwórcza ...........................................................................................................

c) podział na pień i formant .........................................................................................................

d) współformanty (oboczności) ...................................................................................................

e) typ/rodzaj formantu .................................................................................................................

f) formalna (gramat.) zależność między derywatem i podstawą .................................................

g) funkcja formantu / klasa derywatów ........................................................................................

h) kategoria słowotwórcza ...........................................................................................................

czystopis

a) parafraza słowotwórcza ............................................................................................................

b) podstawa słowotwórcza ...........................................................................................................

c) podział na pień i formant .........................................................................................................

d) współformanty (oboczności) ...................................................................................................

e) typ/rodzaj formantu .................................................................................................................

f) formalna (gramat.) zależność między derywatem i podstawą .................................................

g) funkcja formantu / klasa derywatów ........................................................................................

h) kategoria słowotwórcza ...........................................................................................................

SKŁADNIA

7) Proszę w następującym zdaniu:

a) wskazać stosunki akomodacyjne

b) wykonać wykres

c) nazwać wydzielone składniki zdania zgodnie z zasadami składni tradycyjnej (czyli wskazać podmiot, orzeczenie, przydawki - jakie?, dopełnienia - jakie?, okoliczniki - jakie?

Błękitnooka dziewczynka przyglądała się otwieraniu wielkiej bramy w gasnącym świetle.

8) Na czym polega specyfika składowych zdań rozwijających?

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

PYTANIA OPISOWE

9) Proszę wskazać najczęstsze w języku polskim alternacje (oboczności) morfonologiczne ilościowe i podać odpowiednie przykłady:

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

10) Co to jest konotacja?

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

11) Na czym polegają osobliwości odmiany wyrazu ręka (w liczbie pojedynczej i liczbie mnogiej)?

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

8

Gramatyka opisowa, I rok

Rybnik, 29.06.2009



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
przykładowy egzamin 2, gramatyka opisowa
przykładowy egzamin 2, gramatyka opisowa
Egzamin z Gramatyki Opisowej 2010, Anglistyka Filologia angielska UG, II rok BA Translatoryka, Grama
WYMAGANIA EGZAMINACYJNE Z GRAMATYKI OPISOWEJ JĘZYKA POLSKIEGO
Egzamin przykładowy, Gramatyka opisowa
Gramatyka opisowa - zagadnienia do egzaminu
GOJP - do egzaminu, polonistyka, Gramatyka opisowa
historyczna -egzamin, Filologia polska, Gramatyka opisowa i historyczna
Gramatyka opisowa zagadnienia na egzamin
gramatyka opisowa formy fleksyjne id 195153
Morfemy, Filologia polska, Gramatyka opisowa języka polskiego
Przykladowy egzamin chemia organiczna - ICiP - 2010-zima. , Egzamin
skaładnia-kategoria czasu, Gramatyka opisowa
gramatyka opisowa zagadnienia opracowane (morfologia, fleksja, składnia)(1)
Gramatyka opisowa
15 przykladowy egzamin z fizyki
ODPOWIEDZI Przykładowy egzamin teoretyczny technik informatyk 7
klucz articles, 2008-2011 (Graduates), Gramatyka opisowa

więcej podobnych podstron