PROGRAM

PROFILAKTYKI ZDROWIA I BEZPIECZEŃSTWA

NA ROK 2013/14

PSP W MNISZKU

• „ŻYJMY ZDROWO

• I BEZPIECZNIE”

Zatwierdzony do realizacji przez Radę Pedagogiczną PSP w Mniszku w dniu 12.11.2013r.

Ważnym celem edukacji w kształceniu na szczeblu podstawowym jest propagowanie wśród uczniów zasad zdrowego i bezpiecznego stylu życia.

Profilaktykę zmierzającą w tym kierunku należy traktować jako istotny element współczesnej szkoły.

Dzieci i młodzież w wieku szkolnym wymagają szczególnej opieki ze względu na okres dynamicznego rozwoju fizycznego i psychospołecznego, w którym ujawnia się wiele zaburzeń (np. wzroku, słuchu, mowy, otyłości) i niepoprawnych zachowań. Ukazywanie pozytywnych przykładów

i właściwych postaw wobec zagrożeń, ma uchronić dzieci przed niebezpieczeństwami współczesnego świata. Zdrowie i bezpieczeństwo to bardzo ważne czynniki wpływające na życie człowieka. Bez właściwego i rozsądnego podejścia do nich, życie człowieka jest narażone na różne choroby

i niebezpieczeństwa.

Ten program ma być służyć realizacji zamierzonych celów i zadań, i dlatego został podzielony na dwie części z wyszczególnieniem:

1. Profilaktyka zdrowia

2. Profilaktyka bezpieczeństwa

CELE PROFILAKTYKI ZDROWIA:

• Kształtowanie nawyków przestrzegania elementarnych zasad higieny osobistej i otoczenia.

• Propagowanie zdrowego stylu życia:

• zasady racjonalnego żywienia, zdrowa żywność,

• zapobieganie otyłości,

• zapobieganie i korygowanie wad postawy,

• dostarczanie wiedzy na temat szkodliwości nałogów,

● Wzbogacenie wiedzy i utrwalenie nawyków czystości i higieny:

• higiena jamy ustnej i profilaktyka próchnicy.

● Propagowanie szczepień ochronnych jako środka zapobiegania chorobom

zakaźnym oraz bilans zdrowia.

● Wzbogacenie wiedzy i profilaktyka dotycząca alergii i astmy.

● Popularyzowanie aktywnego wypoczynku i zwiększenie aktywności

fizycznej uczniów.

● Wdrożenie do kontroli stanu swojego zdrowia.

● Poradnictwo i wsparcie w zakresie zdrowia psychicznego.

• Spotkania z pielęgniarką - ćwiczenia praktyczne z udzielania I pomocy przedmedycznej

CELE PROFILAKTYKI BEZPIECZEŃSTWA:

• Kształcenie zachowań sprzyjających zdrowiu i bezpieczeństwu w szkole i w domu:

• praktyczne ćwiczenia, mające na celu utrwalenie właściwych zachowań w sytuacjach zagrożeń (np. pożar, powódź, itp.), ewakuacja próbna,

• właściwe zachowanie na korytarzu i w autobusie szkolnym,

• właściwe postawy wobec nauczycieli, rodziców, koleżanek i kolegów,

• dbanie o mienie własne i innych,

• postawy asertywne w kontaktach z nieznajomymi,

• niebezpieczeństwa związane z zawieraniem znajomości przez Internet

• Kształcenie zachowań sprzyjających bezpieczeństwu na drogach:

- praktyczne ćwiczenia mające na celu utrwalanie przepisów ruchu drogowego,

- pieszy jako uczestnik ruchu drogowego,

- umiejętność udzielania I pomocy przedmedycznej w sytuacjach zagrażających życiu,

- rozumienie potrzeby używania elementów odblaskowych na drodze,

- właściwe i bezpieczne poruszanie się rowerem,

- spotkanie z policjantem

• Kształcenie właściwych zachowań w innych sytuacjach zagrażających zdrowiu i życiu:

- znajomość i posługiwanie się numerami alarmowymi w uzasadnionych przypadkach

- odpowiednie zachowanie podczas zagrożenia pożarem, alarm próbny, spotkanie ze strażakami

- szkodliwość alkoholu i środków odurzających - konkursy, spotkanie z pełnomocnikiem ds. problemów

alkoholowych z UG w Wolanowie

- bezpieczne nawyki i zachowania podczas ferii zimowych i wakacji, zwłaszcza podczas prac polowych,

- bezpieczne spędzanie wolnego czasu nad wodą, kąpiele w miejscach dozwolonych

ZADANIA SZKOŁY :

• Rozbudzenie zainteresowania uczniów własnym zdrowiem i rozwojem.

• Ukazanie zależności między trybem życia, odżywianiem a stanem

• zdrowia.

• Przygotowanie uczniów do świadomego i celowego organizowania

• aktywnych form wypoczynku.

• Nabywanie umiejętności dbania o własne zdrowie i życie

• Współpraca z OSP w Mniszku,

• Współpraca szkoły z rodzicami i pracownikami służby zdrowia w ramach

• realizacji podstawowych zadań z zakresu profilaktyki zdrowotnej.

• Współpraca z policją w sytuacjach zagrożenia dzieci przestępczością,

• demoralizacją, narkomanią i alkoholizmem, profilaktyka bezpieczeństwa w szkole i w drodze do niej

• Współpraca z pełnomocnikiem do spraw rozwiązywania problemów alkoholowych przy UG w Wolanowie,

• Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom z określonymi potrzebami,

• Współpraca z poradnią psychologiczno-pedagogiczną w Radomiu,

• Realizacja programu profilaktycznego i wychowawczego szkoły pod kątem bezpieczeństwa i zdrowia uczniów naszej szkoły

• Kształcenie uczniów na wrażliwych, rozsądnych i odpowiedzialnych obywateli.

Zadania	Treści	Formy realizacji	Przewidywane efekty	Odpowiedzialni	Uwagi
Promocja zdrowego stylu życia	Poznanie zasad dotyczących higieny osobistej	1. Organizowanie pogadanek i spotkań z przedstawicielami służby zdrowia. Pogadanka nt. „Higiena osobista warunkiem zdrowia” 2. Wyrabianie nawyków dbałości własne ciało (sceny dramowe, praca z tekstem, dyskusja, filmy video, inscenizacje)- zapobieganie grypie A(H1N1) 3. Instruktaż korzystania z zamontowanych w szkolnych toaletach dozownikach na mydło, jednorazowe ręczniki, papier toaletowy. 4. Między klasowe konkursy czystości. 5. Udział w konkursie piosenki o zdrowiu: w Ogólnopolskim Konkursie Piosenki o Zdrowiu.	Uczniowie: - poznają wpływ dbania o higienę osobistą na zdrowie i rozwój człowieka; - utrwalają nawyk czystości i higieny osobistej;	Higienistka szkolna Nauczyciele Rodzice Wychowawcy Samorząd Uczniowski Opiekunowie SU	Konkursy plastyczne Obchody Światowego Dnia Wody- 22.03.
	Propagowanie zasad higieny jamy ustnej i profilaktyka próchnicy zębów	1. Organizowanie spotkań i pogadanek ze stomatologiem dotyczących promocji zdrowia jamy ustnej. - przedstawienie teatralne nt. higieny jamy ustnej i zdrowia, - cykliczne elmeksowanie zębów 2. Przeprowadzenie akcji profilaktycznych, np. „Radosny uśmiech , radosna przyszłość” - cykl zajęć dotyczących higieny jamy ustnej; - filmy, nagrania, utwory literackie, sceny dramowe, konkursy np. plastyczny min. „Zęby myj, radośnie żyj” 3. Spotkanie z lekarzem stomatologiem- pogadanka nt. dbałości o higienę jamy ustnej.	- znają zasady higieny jamy ustnej; - nabierają nawyku codziennego mycia zębów - korzystają z porad, pomocy stomatologa; - dbają o zęby- elmeksują je	Lekarz stomatolog Rodzice Nauczyciele
	Znajomość zasad zdrowego żywienia	1. Dostarczenie wiedzy nt. jakości spożywanych produktów (zdrowa żywność). 2. Wyrabianie nawyku racjonalnego odżywiania (cykl lekcji propagujących zdrowe odżywianie-układanie jadłospisu, klasyfikowanie produktów wartościowych dla organizmu). 3. Wdrożenie unijnego programu-Mleko dla szkół, mleko dla zdrowia 4. Wdrażanie programu ,,Warzywa i owoce w szkole” 5. Rozmowy nt. otyłości, bulimii, anoreksji. 6. Obchody Świat. Dnia Zwalczania Cukrzycy (14.XI.)	- rozumieją znaczenie prawidłowego odżywiania się - dostrzegają związek nawyków żywieniowych a zdrowia; - planują jadłospis	Pielęgniarka Nauczyciele Rodzice Psycholog	07.04. Światowy Dzień Zdrowia
Promocja zdrowego stylu życia	Wdrażanie do aktywności fizycznej	Rozmowy nt. aktywnych form spędzania czasu wolnego. Organizowanie rozgrywek międzyklasowych w różnych dyscyplinach sportu. Udział w międzyszkolnych zawodach sportowych. Uczestnictwo w zajęciach sportowych SKS, Koło taneczne, pływanie. Wycieczki krajoznawczo-turystyczne. Cykliczne imprezy o charakterze rekreacyjno-sportowym (wycieczki, rajdy, ogniska, zielone szkoły) Czynny wypoczynek podczas zajęć świetlicowych, przerw międzylekcyjnych i ferii szkolnych. Realizacja programu ,, Trzymaj formę `'w kl.5-6	-rozumieją potrzebę aktywnego wypoczynku; -potrafią celowo i świadomie organizować czas wolny od nauki; -podczas aktywnego wypoczynku poznają bliższe i dalsze otoczenie przyrodnicze; -potrafią zdrowo rywalizować; potrafią dobrać odzież do warunków atmosferycznych.	Nauczyciele Opiekunowie Kół zainteresowań Nauczyciele w-f Sanepid
	Diagnozy i korygowanie wad postawy	Organizacja badań ortopedycznych na terenie szkoły. Prowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla uczniów ze skierowaniami lekarskimi. Dostosowanie wysokości ławek i krzeseł do wymagań norm ergonomii. Wyrabianie nawyku przyjmowania prawidłowej postawy podczas siedzenia, chodzenia i zabawy. Akcja ,, lekki tornister”	-utrzymuje prawidłową postawę aktywnego wypoczynku; -dba o prawidłowe utrzymanie sylwetki; -zna i stosuje odpowiednie ćwiczenia korygujące wady postawy.	Lekarz ortopeda Nauczyciel w-f Wychowawcy Rodzice Nauczyciele Dyrektor
	Zapobieganie chorobom zakaźnym	1.Profilaktyczne badanie lekarskie-bilans zdrowia. 2.Propagowanie szczepień ochronnych, akcja „Szczepienia dobrodziejstwem dla dzieci i młodzieży”. Zapobieganie odrze, śwince, różyczce. 3. Profilaktyka grypy A(H1N1)- pogadanki z uczniami i rodzicami- wdrażanie higieny dnia codziennego.	-rozumieją potrzebę poddawania się szczepieniom ochronnym jako środka zapobiegającego chorobom zakaźnym- znają objawy i sposoby zapobiegania grypie A(H1N1)	Pielęgniarka Ośrodka Zdrowia w Wolanowie Wychowawca.
Promocja zdrowego stylu życia	Poznanie problematyki okresu dojrzewania	Zapoznanie uczniów ze zmianami zachodzącymi w ich organizmie-pogadanki, Praca z tekstem, plakaty, broszury. Wykształcenie w uczeniu akceptacji i identyfikacji z własną płcią. Przeprowadzenie zajęć edukacyjnych, pogadanek i rozmów indywidualnych	- uczeń-rozumie zmiany zachodzące w jego organizmie w trakcie rozwoju; -rozumie znaczenie samoakceptacji	Wychowawcy Nauczyciele przedmiotu- wychowanie do życia w rodzinie Nauczyciele przyrody Rodzice
Dbałość o zdrowie psychiczne	Poznanie samego siebie i wzmocnienie poczucia własnej wartości	Dostarczenie uczniom wzmocnień pozytywnych poprzez ich docenianie i podkreślanie mocnych stron (pochwała ustna pisemna). Rozmowy nt. wyrażania emocji (uczucia negatywne i pozytywne). Samokontrola emocji-panowanie. Samokontrola emocji-panowanie nad negatywnymi odczuciami. Zajęcia poświęcone zachowaniom adekwatnym do różnorodnych sytuacji życiowych.	-znają swój rozwój psychologiczny; -potrafią docenić nawet najdrobniejsze osiągnięcia; -rozumieją znaczenie samoakceptacji;	Wszyscy pracownicy szkoły Rodzina
	Sposoby radzenia sobie ze stresem	Pogadanki, rozmowy o przeciwdziałaniu agresji. Organizowanie ćwiczeń terapeutycznych, rozładowujących napięcie emocjonalne i stres. Możliwość korzystania z pomocy psychologa i pedagoga w Urzędzie Gminy w Wolanowie	-potrafią odczytać swoje pozytywne i negatywne emocje; -kontrolują negatywne reakcje; -reagują adekwatnie do sytuacji.	Psycholog Wychowawca Rodzice Pedagog	17-24.IV. Tydzień dla serca
	Zwrócenie uwagi na zagrożenie cywilizacyjne	Nauczyciele uczą właściwego korzystania z mediów i komputera poprzez organizowanie scenek dramowych i pogadanek dla uczniów i rodziców (np. wpływ telewizji i gier komputerowych na podstawy agresywne wśród uczniów)	-właściwie dobiera i korzysta z programów TV, komputerowych; -zna skutki nadmiernego przebywania przed ekranem tv i komputera	Nauczyciele Rodzice	10.X. Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego
Zachowania zagrażające zdrowiu i bezpieczeństwu	Czynności wywołujące alergie i choroby astmatyczne	Pogadanki dotyczące zapobiegania alergiom i astmie, program „Wolność oddechu -zapobiegaj astmie”. Wyrabianie nawyków unikania alergenów. Stosowania w pracy szkolnej tablic bezpyłowych. Dbałość o czystość pomieszczeń i otoczenia	-zna zagrożenia, czynniki alergizujące; -stosuje się do zaleceń lekarza alergologa; -rozumie potrzebę utrzymywania czystości w najbliższym otoczeniu.	Pielęgniarka Ośrodek Zdrowia w Wolanowie Sanepid Rodzice	1-10.XII. Dzień Walki z Gruźlicą Choroby Płci
Zachowania zagrażające zdrowiu i bezpieczeństwu	Poznanie szkodliwości używek i środków odrzucających	Spotkania ze specjalistami (policja, służba zdrowia). Realizacja zajęć dydaktyczno-wychow. Nt. nagłówek (alkohol, nikotyna, leki, narkotyki). Kształcenie postaw asertywnych (scenki darmowe, przedstawienia teatralne, konkursy plastyczne). Pedagogizacja rodziców. Opracowania procedur postępowania nauczycieli i metod współpracy szkoły np. policją w sytuacjach zagrożenia uczniów, np. narkomanią, alkoholizmem. Obchody Światowego Dnia Zdrowia -przygotowanie z uczniami przedstawienia teatralnego itp.	-wie, że nałóg niszczy zdrowie -zna przyczyny i skutki przyjmowania środków odurzających -zna konsekwencje: palenia, picia alkoholu, narkotyzowania się. -rozróżnia nałóg od złych wnyków.	Psycholog Policjant Pielęgniarka Nauczyciele Wychowawcy Rodzice Komisja ds. Rozwiązywania Problemów Alkoholowych	7. IV Światowy Dzień Zdrowia 31.V Światowy Dzień bez Tytoniu
	Czuję się bezpiecznie	Pogadanki dotyczące zachowania zasad bezpieczeństwa w ruchu drogowym i zagrożeń na ulicy, w drodze do i ze szkoły, na zajęciach i na spotkaniach z przedstawicielami Policji- kontynuowanie realizacji programu „Przybliżenie pracy policjanta. Konkursy np. plastyczny. Konkursy wiedzy prewencyjnej np. „Czuję się bezpiecznie”. Pogadanki nt. „Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach” -ćwiczenia praktyczne- kontynuujące realizację programu ,, Ratujemy i uczymy ratować” ufundowanego przez Wielką Orkiestrę Świątecznej Pomocy- w udzielaniu pierwszej pomocy z wykorzystaniem fantomów. Współpraca z komendą policji w Radomiu. W ramach akcji rozdanie uczniom kamizelek, opasek i znaczników odblaskowych do plecaków, kasków i świateł do rowerów. Bezpieczeństwo w szkole - na korytarzu, - w autobusie szkolnym, na wycieczce Bezpieczeństwo dzieci podczas ferii i wakacji- bezpieczne prace polowe - bezpieczne kąpiele w miejscach wyznaczonych	-zna zasady bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym; -potrafi prawidłowo poruszać się po drodze; -zna znaki drogowe; -wie na czym polega praca policjanta. Umie udzielić I pomocy, Potrafi wykonać prosty opatrunek. Zna numery alarmowe Potrafi prawidłowo zachować się na korytarzu szkolnym, w autobusie, wie jak prawidłowo spędzać czas wolny, bezpiecznie pomaga dorosłym podczas prac polowych	Policja Nauczyciele Wychowawcy Rodzice Pielęgniarka Dyrektor, wychowawcy, rodzice	Akcja,, Bezpieczne wakacje”

---