Egzamin z psychologii spolecznej z odpowiedziami(1), Socjologia, Psychologia społeczna


Egzamin z psychologii społecznej 2009

1.W badaniach Acha , jednostki dostosowywały swój sąd się do opinii grupy:

a/ kiedy w grupie byli tylko mężczyźni

b/ kiedy był obecny badający

c/ kiedy osąd grupy był nietrafny

d/ kiedy jasny osąd był trudny

2.Kiedy nieznany lekarz zlecił telefonicznie pielęgniarce podanie nadmiernej dawki leku:

a/ większość pielęgniarek nie posłuchała i zameldowała o tym przełożonym

b/ pielęgniarki niedoświadczone posłuchały, doświadczone - nie

c/ większość poprosiła lekarza, aby wypisał zlecenie, zanim podadzą

d/ większość natychmiast wykonała zlecenie

3. Milgram podaje, że skłonność uczestników do wykonywania poleceń badającego raptownie zmniejszała się kiedy:

a/ dwaj inni badani nie posłuchali

b/ badany nie mógł wysłuchiwać wypowiedzi „ucznia”

c/ badającym był profesor w kitlu lekarskim

d/ badający był starszy od badanego

4. Przetwarzanie głębokie tak się ma do ……… jak przetwarzanie płytkie do ………

a/ analizy, przemyślenia

b/ podobieństwa, atrakcyjności

c/ heurystyk, przypadkowych wskazówek

d/ duży wysiłek umysłowy, mały wysiłek umysłowy

5. Wiarygodni nadawcy zarówno są ……… i ………

a/ ekspertami, atrakcyjni

b/ inteligentni, dojrzali

c/ atrakcyjni, inteligentni

d/ ekspertami, są godni zaufania

6.Jak wpływa dystrakcja na komunikat perswazyjny?

a/ dystrakcja utrudnia recepcję przekazu

b/ dystrakcja ułatwia perswazję blokując wytwarzanie kontrargumentów

c/ wyniki badań są sprzeczne

d/ dystrakcja ułatwia perswazję redukując niepamięć źródła

7. Początkowo zwolennicy sekty „Świątynia Ludu” oferowali datki pieniężne z własnej woli, następnie sekta wymagała od członków oddawania 10%, później aż 25% dochodu. To przykład:

a/ efektu zaszczepienia

b/ techniki „drzwiami w twarz”

c/ techniki „stopy w drzwiach”

d/ ścieżki głębokiego przetwarzania

8.”Zaszczepienie” postaw zmierza do wzmocnienia przekonań poprzez

a/ poddanie argumentów wspierających postawy

b/ wykorzystania innych kanałów do podania tego samego przekazu

c/ dostarczenia wsparcia społecznego dla zwolenników

d/ poddania własnych przekonań łatwym do odparcia atakom ?

9.Można wzmocnić odporność na cudzą perswazję poprzez:

a/ wysłuchiwanie tylko racjonalnych apeli

b/ poszukując wsparcia społecznego dla swoich przekonań

c/ czujnie wysłuchując przekazów

d/ ignorując emocjonalne apele

10. Ludzie, którzy korzystają z dóbr wspólnych dając niewiele w zamian określani są jako:

a/ próżniacy społeczni

b/ niedostosowani

c/ niedbali o kolektyw

d/ ”jeżdżący na gapę”

11. Wykonywanie zadań addytywnych zwykle prowadzi do:

a/ ułatwienia społecznego

b/ porównań społecznych

c/ próżniactwa społecznego

d/ ryzykownego zwrotu

12. Mała koordynacja indywidualnych wysiłków służy za wyjaśnienie

a/ de - indywiduacji

b/ próżniactwa społecznego

c/ społecznego ułatwienia

d/ polaryzacji grupowej

13. Badania nad de - indywiduacją wykazały, że doświadczenia grupy, które zmniejszają samo - świadomość członków również prowadzą do

a/ zmniejszenia ich pobudzenia emocjonalnego

b/ oderwania ich zachowania od wartości

c/ wzrostu ich poczucia wartości

d/ wzrostu ich wrażliwości na zachowywanie zasad moralnych

14. Badania laboratoryjne sugerują, że założenie munduru może spowodować:

a/ nadmierną pewność siebie

b/ fałszywą zgodę

c/ wzbudzenie agresji

d/ lęk przed oceną

15. Robert Watson stwierdził, że kultury, które depersonalizują swoich wojowników przez strój, maski, makijaż również:

a/ kładą nacisk na obserwacyjną samo - kontrolę

b/ są mniej etnocentryczne i mniej tolerancyjne wobec innych kultur

c/ przyzwalają na okrucieństwo wobec wrogów

d/ są nastawione altruistycznie

16. Termin „ryzykowny zwrot” stosuje się do stwierdzenia, że:

a/ grupy zachowują się bardziej ryzykownie niż jednostki

b/ jednostki są bardziej ryzykowne niż grupy

c/ mężczyźni są bardziej ryzykowni niż kobiety

d/ z wiekiem ludzie stają się mniej ryzykowni

17.Badania nad ryzykownym zwrotem ostatecznie doprowadziły do

a/ teorii porównań społecznych

b/ hipotezy o polaryzacji grupowej

c/ ujawnienia efektu społecznej facylitacji

d/ hipotezy o próżniactwie społecznym

18. Analiza terrorystycznych organizacji w całym świecie sugeruje, że działanie ekstremistycznych odłamów tych grup można zrozumieć w kategoriach:

a/ próżniactwa społecznego

b/ społecznego ułatwienia

c/ wpływu mniejszości

d/ polaryzacji grupy

19. Jakie twierdzenie jest prawdziwe, odnośnie relacji między osobą a sytuacją?

a/ Dana sytuacja różnie wpływa na różnych ludzi

b/ Ludzie raczej sami wybierają sytuacje w których przebywają

c/ Ludzie pomagają w stworzeniu sytuacji , które na nich wpływają

d/ Wszystkie te twierdzenia są prawdziwe ?

20.Ludzie są najbardziej samo - świadomi

a/ cech, które ich różnią od innych ?

b/ cech, w których są podobni do innych

c/ czynników, które pozwalają im odróżniać jednych ludzi od drugich

d/ zakresu, w jakim mogą przewodzić wykonaniu zadania ?

21. Badania nad samorzutnym powstawaniem „pojęcia Ja” wskazują, że:

a/ ludzie spostrzegają siebie jako lepszych od innych

b/ ludzie reagują na rażący nacisk społeczny

c/ kobiety definiują siebie zależnie od podobieństwa do innych, mężczyźni zależnie od cech, które ich różnią od innych

d/ ludzie cenią swoją niepowtarzalność ?

22. Uprzedzenie jest negatywną/ym ……… podczas, gdy dyskryminacja jest negatywną/ym ………

a/ przekonaniem, uczuciem

b/ generalizacją, przekonaniem

c/ postawą, zachowaniem

d/ stereotypem, postawą

23. Które z twierdzeń jest prawdziwe odnośnie stereotypów płciowych:

a/ nadal istnieją silne stereotypy

b/ w ostatnich 15 latach silnie wzrosły uprzedzenia wobec kobiet

c/ stereotypy rasowe są silniejsze od stereotypów płci

d/ stereotypy są takie same jak uprzedzenia

24. Badacze, którzy wykorzystali tę samą strategię, aby negocjować uzyskanie najniższej ceny zakupu nowego samochodu, stwierdzili, że ……… oferowano auta za najwyższą cenę.

a/ czarnym kobietom

b/ białym kobietom

c/ czarnym mężczyznom

d/ białym mężczyznom

25. Kasia jest czilriderką i doskonale uczącą się studentką inżynierii. Po tym jak obejrzała film, który przedstawiał czilriderki jako roztrzepane i głupie, dostała „dwóję” z testu obliczeń matematycznych, zaczyna zastanawiać się nad tym, czy faktycznie cieszą ją studia inżynierskie. Kasia prawdopodobnie reaguje na:

a/ zagrożenie statusu społecznego

b/ rywalizację o zasoby w Wydziale Inżynierii

c/ zjawisko kozła ofiarnego

d/ zagrożenie stereotypem

26.Jakie twierdzenie szczególnie charakteryzuje osobowość autorytarną

a/ brak tolerancji dla słabszych (Bogusia)!

b/ szczęśliwe dzieciństwo

c/ zajmowanie pozycji społecznej cieszącej się znacznym autorytetem

d/ bycie jedynakiem (Basia)

27. Kiedy studentom sugerowano, że uzyskali niskie wyniki w teście kreatywności, a następnie poproszono o ocenę ich własnej uczelni i uczelni - rywalki;

a/ wystawili wyższe oceny swej szkole i niższe - innej

b/ wystawili niższe oceny swej szkole i wyższe rywalce ?

c/ wystawili niższe oceny i jednej i drugiej

d/ wystawili wyższe oceny jednej i drugiej

28. Zgodnie z psychologią społeczną agresja zawsze

a/ powoduje ból fizyczny

b/ ma intencję wyrządzenia szkody

c/ ujawnia pobudzenie emocjonalne

d/ dokonuje jej ktoś intencjonalnie sprowokowany

29. Kasia nie gniewa się na Jasię, swoją koleżankę w przedszkolu, kiedy wypycha ją z wózka na placu zabaw. Po prostu chce mieć wózek dla siebie. Kasia popełnia akt:

a/ wrodzonej agresji

b/ wrogiej agresji

c/ instrumentalnej agresji

d/ katharsis

30. Teoria społecznego uczenia się zaleca następujące sposoby redukcji agresji Z WYJĄTKIEM:

a/ nagradzania kooperacyjnego, nieagresywnego zachowania ?!

b/ redukcji dostępności broni,

c/ szczepienie dzieci na obrazy przemocy w telewizji ?

d/ karania agresywnego zachowania

31. Efekt samej ekspozycji dostarcza możliwego wyjaśnienia dla

a/ dlaczego bliskość przestrzenna prowadzi do polubienia kogoś

b/ dlaczego podobieństwo prowadzi do polubienia kogoś

c/ jeśli ekspozycja jest tak dokonana, że wskazuje na jednakowy status

d/ wskazuje na zjawisko równości

32. Wynik badania, że kobiety/mężczyźni dobierają sobie do pary mężczyzn/kobiet , które są równie atrakcyjni/e, nazywany jest:

a/ zjawiskiem dopasowania

b/ komplementarnością

c/ efektem odwzajemnienia

d/ rozkładem normalnym

33. Kiedy potem im pokazano zdjęcie przeciętnej młodej kobiety, mężczyźni którzy oglądali trzy piękne kobiety w filmie „Aniołki Charlie`go” oceniali ją jako ……… niż mężczyźni który nie oglądali tego filmu.

a/ bardziej atrakcyjną

b/ mniej atrakcyjną

c/ bardziej inteligentną

d/ mniej inteligentną

34.Robert Sternberg ujmuje miłość jako trójkąt, którego bokami są wszystkie cechy z wyjątkiem:

a/ przyjaźni

b/ zobowiązania

c/ bliskości

d/ namiętności

35. Badania nad powstaniem i wyjściem ze stanu zakochania kobiet i mężczyzn ujawniły, że mężczyźni zakochują się ……… i przestają kochać bardziej ……… niż kobiety.

a/ łatwo, łatwo

b/ łatwo trudno

c/ trudno, trudno ?

d/ trudno, łatwo ?

36. Jakie z twierdzeń jest prawdziwe w odniesieniu do otwartości, ujawniania siebie

a/ otwartość rodzi otwartość

b/ osoba, która ujawnia siebie zawsze jest bardziej lubiana

c/ osoba, która ujawnia siebie jest zawsze mniej lubiana

d/ otwartość w uczuciach prowadzi do zadurzenia się w kimś, a nie do prawdziwej miłości

37. Tragedia wspólnotowych pastwisk ilustruje, jak

a/ indywidualna irracjonalność doprowadza do grupowej irracjonalności

b/ dążenie do osiągnięcia krótkoterminowych zysków prowadzi do długoterminowych strat kolektywnych

c/ gra o wyniku nie zerowym może wyradzać się w grę o wyniku zerowym

d/ cele nadrzędne mogą nie prowadzić do współpracy w kapitalistycznych społeczeństwach

38. Dwaj właściciele stacji gazowych mogą obydwaj obniżyć ceny gazu, przy czym każdy chce przechwycić część zysków rywala. Jednak żaden z nich nie pozyskał konsumentów drugiego, i w dłuższym okresie czasu , obydwaj stracili. To dobrze ilustruje dynamikę:

a/ dylematów społecznych

b/ strategii GRIT

c/ relacji nierówności

d/ percepcji odzwierciedlanych

39. W tragedii pastwisk wspólnotowych , „wspólnotowość” odnosi się do;

a/ spornej granicy terytoriów

b/ skradzionych dóbr czy wygranych

c/ dowolnego podzielanego i ograniczonego dobra

d/ indywidualnej własności prywatnej

40. Strategię GRIT sformułowano jako plan:

a/ odwrócenia konfliktu przez obustronne wzajemne redukcje napięcia

b/ aby zredukować napięcia rasowe

c/ aby pokazać, jak można generalnie redukować konflikt przez arbitraż

d/ aby zademonstrować, jak regulacja może załagodzić dylematy społeczne

41. Mediatorzy trzeciej ze stron mogą być pomocni w rozwiązywaniu konfliktów przez;

a/ narzucenia ustaleń po wysłuchaniu obydwu stron

b/ wprowadzenie zewnętrznego zagrożenia dla obydwu stron

c/ wykorzystanie strategii GRIT

d/ przez ułatwienie konstruktywnej komunikacji między obydwu stronami

42. W trakcie „arbitrażu ostatecznej oferty”, trzecia strona łagodzi konflikt przez;

a/ wprowadzenie celu nadrzędnego

b/ ustalając postać kompromisu pomiędzy ostatecznymi ofertami każdej ze stron

c/ ustalając postać wzajemnie dopełniającego kompromisu opartego na ostatecznych ofertach każdej ze stron

d/ wybierając jedną z ostatecznych ofert każdej ze stron

43. Zgodnie z teorią wymiany społecznej pomagamy, gdy

a/ zyski są zewnętrzne , a koszty wewnętrzne

b/ zyski są większe niż koszty ?

c/ zyski i koszty są proporcjonalne

d/ zyski są mniejsze niż koszty

44. Norma odpowiedzialności społecznej pozwala oczekiwać , że ludzie:

a/ pomogą tym co są w faktycznej potrzebie

b/ pomogą tym, co pomagali

c/ zakłada odpowiedzialność za pomoc swoim rodzicom

d/ zakłada odpowiedzialność za naprawę błędów w przeszłości

45.Co rozumiemy przez termin ”efekt wiedza”?

a/ ludzi, którzy gromadzą się w miejscu poważnego wypadku

b/ ludzi, którzy gromadząc się w miejscu pożaru często utrudniają akcję straży pożarnej

c/ ludzi, którzy pomagają, kiedy widzą, że inni pomagają

d/ ludzi, którzy są mniej skłonni do pomocy, kiedy wokół są inni widzowie

46. Rozwiązanie zagrażającego globalnego kryzysu, będzie wymagało:

a/ rozwinięcia wydajnych technologii

b/ rozwinięcia wydajnego rolnictwa

c/ modyfikacji ludzkich zachowań

d/ wszystkich tych zabiegów

47.Globalne problemy wynikające z wzrostu produkcji i konsumpcji zawierają

a/ ocieplenie klimatu

b/ przełowienie

c/ zniszczenie zasobów leśnych

d/ wszystko co wyżej

48. Wśród narodów, których poziom ekonomiczny osiągnął poziom wystarczający do przeżycia, wzrost obfitości dóbr pozwala przewidywać:

a/ proporcjonalny wzrost poczucia szczęścia

b/ wielki wzrost poczucia szczęścia

c/ nie ma związku z poczuciem szczęścia

d/ wzrost obaw i niepokój społeczny



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
EGZAMIN!!, Psychologia społeczna
Zagadnienia do egzaminu z psychologi społecznej, Akademia Pedagogiki Specjalnej, rok I, semestr I
Pyt egzamin Psychologia Spoleczna
egzamin spoleczna 2, SWPS, Psychologia, psychologia (1 Rok), Egzamin Psychologia Społeczna
Zagadnienia na egzamin z psychologii społeczno, Notatki na studia
przykladowe pytania egzaminacyjne, psychologia SWPS, II rok 2 semestr, psychologia społeczna - modu
rewalidacyjna-opracowanie pyt na egzamin(2), Psychologia UMCS (2007 - 2012) specjalność społeczna,
rewalidacyjna-opracowanie pyt na egzamin(2), Psychologia UMCS (2007 - 2012) specjalność społeczna,
egzamin psychologia kryminalistyczna(2), Profilaktyka społeczna i resocjalizacja
psychologia spoleczna EGZAMIN, Psychologia
Egzamin psychologia spoleczna i Nieznany
EGZAMIN!!!, Psychologia społeczna
Pytania egzaminacyjne Psychologia społeczna 1
Zagadnienia do egzaminu z psychologii społecznej (2)
Socjologia wychowania-egzamin, Profilaktyka społeczna i resocjalizacja
Pytania i odpowiedzi percepcja egzamin, Psychologia KUL

więcej podobnych podstron