Poetyka, Uczelnia, Filologia Polska, IV semestr, Wybrane zagadnienia poetyki historycznej, Różne


Poetyka

rodzaj wiersza bezprzerzutniowego, charakterystyczny dla poezji średniowiecznej, w którym wers równa się zdaniu lub jego logicznej części. Tekst miał charakter meliczny (związany z muzyką), wersy składały się z różnej liczby sylab, występowały rymy, przeważnie gramatyczne. Intonacja miała charakter wznosząco-opadający. Przykładem wiersza zdaniowego jest Bogurodzica.

wiersz regularny oparty na stałej liczbie sylab w wersach, o obowiązkowej średniówce w wersach dłuższych niż 8 sylab i stałym akcencie paroksytonicznym w klauzuli każdego wersu. Wymienione cechy zapewniają rytm poszczególnym wersom.

Wiersz sylabiczny odznacza się swobodą w komponowaniu związków między tokiem zdaniowym a wersowym. Tok przerzutniowy oraz rozmaitość układów wersowo-zdaniowych charakteryzują polski sylabizm od J. Kochanowskiego. Do dzisiaj jest to jedna z najczęstszych form wypowiedzi poetyckiej. Najczęściej spotykane formaty to: 8-zgłoskowiec, 11-zgłoskowiec (5+6) i 13-zgłoskowiec (7+6).

rodzaj wiersza zbudowanego wg zasady systemu zw. sylabotonizmem. Oparty jest on na stałej liczbie sylab i akcentów oraz na jednakowym rozmieszczeniu akcentów w kolejnych wersach. Najczęściej jest też rymowany, choć może być wierszem białym. Ze wszystkich odmian wiersza jest najbardziej zrytmizowany.

Wiersz sylabotoniczny opisuje się przy użyciu terminów, stosowanych w metryce antycznej dla opisu wiersza iloczasowego. Za podstawową jednostkę miary rytmicznej przyjmuje się stopę, czyli stały układ sylab akcentowanych i nieakcentowanych. Pojęcie stopy jest umowne, gdyż granice stóp nie muszą pokrywać się z granicami zestrojów akcentowych i mogą przebiegać nawet przez wyrazy. W poezji polskiej najczęściej używanymi stopami są: trochej, amfibrach, jamb i anapest. Wiersz sylabotoniczny występował w poezji ludowej, na szerszą skalę pojawił się w romantyzmie i pozytywizmie. Pozostaje nadal często stosowanym systemem wierszotwórczym. stopa, zestrój akcentowy.

"Jakżeż ja się uspokoję -

pełne strachu oczy moje,

pełne grozy myśli moje,

pełne trwogi serce moje,

pełne drżenia piersi moje -

jakżeż ja się uspokoję…"

(S. Wyspiański, *** [Jakżeż ja się uspokoję])

rodzaj wiersza zbudowanego wg zasad systemu wersyfikacyjnego zw. tonizmem. Oparty jest na jednakowej liczbie zestrojów akcentowych i akcentów w odpowiadających sobie wersach, przy równocześnie niestałej liczbie sylab oraz swobodnym rozkładzie akcentów. Towarzyszy temu skłonność do wzmacniania średniówki oraz klauzuli granicami składniowo-intonacyjnymi, choć niektórzy twórcy posługują się też przerzutniami. Liczba zestrojów waha się od dwóch do sześciu. Zakończenie wersu może też być podkreślone rymem. Wiersz toniczny pojawił się już w poezji J. Słowackiego, potem S. Wyspiańskiego i J. Kasprowicza (Księga ubogich). Na szeroką skalę był stosowany w okresie dwudziestolecia międzywojennego (W. Broniewski).

"Nie ma tu nic szczególnego,

Żadnych tu dziwów świata:

Fundament z skalnych odłamów,

Z płazów świerkowych chata.

Przed chatą mały ogródek,

A w nim - o ludzie zmęczeni!

Czuwa nad naszym spoczynkiem

Rząd pewnych siebie jasieni.

Rozłożył swoje konary -

O ludzie, nękani strachem! -

Nad zrębem naszego domu,

Nad domu naszego dachem…"

(J. Kasprowicz, Księga ubogich, III)



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ADL III, Uczelnia, FIlologia polska, III rok, semestr I, ADL
HLPR uzup, Uczelnia, Filologia polska, II rok, semestr I, Praca semestralna semestr - zimowy
Opracowanie Marii, Uczelnia, Filologia polska, II rok, semestr I, HLP - Romantyzm
Egzamin - pytania, Uczelnia, Semestr 6, Wybrane zagadnienia polityki energetycznej i normalizacji
narracja jako monolog wypowiedziany - opracowanie, Uczelnia, Filologia polska, II rok, semestr I, Te
III HLP cwicz. - 2014-15, Uczelnia, FIlologia polska, III rok, semestr I, HLP
Związek zgody, Uczelnia, Filologia polska, II rok, semestr I, Składnia języka polskiego
test zaliczeniowy1, filologia polska, I rok, 1. semestr, poetyka
teoria literatury 2014, Uczelnia, FIlologia polska, III rok, semestr I, Teoria literatury
43. Świadomość poetycka Kochanowskiego (na wybranych przykładach), filologia polska, I rok, 1. semes
AMBASADOROWIE, Uczelnia, FIlologia polska, III rok, semestr I, Praca licencjacka, Teksty
test zaliczeniowy nowy, filologia polska, I rok, 1. semestr, poetyka
NORMA JĘZYKOWA, Uczelnia, Filologia polska, II rok, semestr I, Kultura języka polskiego
BALLADA WRZEŚNIOWA, Uczelnia, FIlologia polska, III rok, semestr I, Praca licencjacka, Teksty
opracowanie- Weinrich, Uczelnia, FIlologia polska, III rok, semestr I, Teoria literatury, 6
Fleksja rzeczownika, Uczelnia, Filologia polska, II rok, semestr I, Kultura języka polskiego
CZOŁG, Uczelnia, FIlologia polska, III rok, semestr I, Praca licencjacka, Teksty
SEMANTYKA, Uczelnia, FIlologia polska, III rok, semestr I, Semantyka i pragmatyka językowa
srodki stylistyczne, filologia polska, I rok, 1. semestr, poetyka

więcej podobnych podstron