Ćwiczenia 4

30.11.2013

Co bada genogram:

• Wzorce funkcjonowania

• Struktura rodziny (Minuchin)

• Problemy jej członków, które zazwyczaj tworzą powtarzalny wzór

• Przekazy rodzinne, triangulacje, mity, przekonania, zasady, gry rodzinne, podtrzymywane objawy

Lojalność

• rodzinna: nadzieja na opiekę i pomoc ze strony pozostałych jej członków, poczucia przynależności, znajomość własnych korzeni

• żeby czerpać trzeba być lojalnym wobec przekonań rodzinnych w tym tych dotyczących płci (np. mężczyźni powinni być dominujący a kobiety bierne), intymności, seksualności.

Pytania do genogramu:

1. Problem a sprawy rodzinne

• Kto mieszka z kim?

• Kto z rodziny wie o problemie?

• Jaki jest ich pogląd na problem?

• Jak próbowano rozwiązać problem? Kto co robił w tej sprawie?

2. Aktualna sytuacja rodzinna

• Jak rodzina przechodzi cykl życia rodzinnego?

• Jak reaguje na zmiany związane z fazami rozwoju rodziny?

• Jakie zmiany zaszły w rodzinie? Jak państwo na nie reagowaliście?

3. Szeroki kontekst rodzinny

• Co najmniej 3 generacje wstecz

• Jak kontaktują się z osobami z dalszej rodziny? Z kim?

• Czy otrzymują od nich jakąś pomoc?

• Komu oni pomagają? (np. dziadkom)

• Kto odwiedza ich najrzadziej a kto najczęściej?

• Jak często, z kim i przy jakich okazjach się spotykają?

4. Kontekst społeczny

• osoby spoza rodziny jako źródła oparcia

• w kim mają oparcie? Z kim kto mieszka?

5. Fakty

• daty urodzenia, śmierci, rozwody, separacje, wykształcenie, zawód, kolejność narodzin, pochodzenie, religia, przyczyny głównych wydarzeń (samobójstwa, aborcja, itd.)

6. Perspektywa historyczna

• przekazy rodzinne, fotografie, tło historyczne

• jak przyjęli narodziny kogoś? Kto zdecydował o wyborze imienia? Jak reagowali na śmierć kogoś?

• czy rodzina postrzega zmianę odkąd problem się zaczął? Jaką? Czy uważa, że sytuację da się zmienić? Jak? Jakie zmiany mogą zajść w przyszłości?

7. Wzorce funkcjonowania

• czy ktoś w rodzinie ze sobą nie rozmawia i dlaczego? Czy ktoś pozostaje w konflikcie? kto jest wyjątkowo blisko? Jakie są konflikty (przez pokolenia)? Jakie są wzorce wychowywania dzieci? Role w rodzinie? Kto jest słaby/silny/dominujący/uległy? Kto ma/nie ma sukcesów? Kto jest ciepły/zimny?

8. Trudne problemy

• medyczne, emocjonalne, choroby psychiczne, uzależnienia, samobójstwa, konflikty z prawem, sytuacja materialna.

Interpretacja

1. Struktura rodziny

• Granice, hierarchia, pozycja w rodzinie, rodzeństwie (+ płeć), kolejność urodzenia, związek z ważnymi wydarzeniami, misja w rodzinie, oczekiwania;

• Cykl życia rodzinnego

• Jak przechodziła przez fazy rozwojowe, ich zadania i zagrożenia (najczęściej to idzie przez pokolenia);

• Wzory

• Powtarzające się przez pokolenia: porażki, sukcesy, role, zadania, misje, choroby, objawy, wzory relacji (rodzice, dzieci, rodzice - dzieci), rozwody;

• Triangulacje

• Bowen

• Równowaga

• U małżonków (ich rodziny pochodzenia - oczekiwania, wzorce, wartości);

• Role (pewnych nikt nie podejmuje, pewne wszyscy, nie dzielą się po równo).

---