Projekt badań ilościowych
1. Tytuł (temat)
2. Uzasadnienie podjęcia tematu - przedstawienie motywów wyboru tematu / obszaru badań (przesłanki i inspiracje teoretyczne, wyniki dotychczasowych badań, ocena problemu jako ważnego społecznie, pilnego do podjęcia, własne doświadczenia, inne inspiracje).
3. Cele badań
a. Cel poznawczy - związany z opisem, wyjaśnieniem i przewidywaniem zjawisk społecznych / pedagogicznych. Ujęty syntetycznie, np.: diagnoza…, próba wyjaśnienia…, itp.
b. Cel praktyczny - związany z możliwością wykorzystania rezultatów projektowanych badań, np. opracowanie dyrektyw pedagogicznych kierowanych pod adresem nauczycieli, rodziców…, opracowanie programów wychowania, terapii, profilaktyki…, itp.
4. Problemy badawcze
a. Problemy istotnościowe (diagnostyczne) - problem główny, problemy szczegółowe.
b. Problemy zależnościowe - problem główny, problemy szczegółowe.
5. Hipotezy robocze (w odniesieniu do problemów zależnościowych)
6. Definicje operacyjne podstawowych kategorii teoretyczno - metodologicznych.
7. Schemat relacji pomiędzy zmiennymi (rysunek uwzględniający nazwy zmiennych i przyjęte kierunki zależności).
8. Wykaz zmiennych zależnych i niezależnych, ich kategorii i wskaźników (w postaci tabeli).
9. Wybór metody i narzędzi badawczych (ogólne określenie i uzasadnienie, bez konstruowania narzędzi badawczych).
10. Dobór próby badawczej, opis procedury badawczej (ogólnie).
11. Wykaz podstawowej literatury.