genetyka cw 8i9 zad 1-4, Zootechnika


  1. P: el - × El El
    F1: El - × Elel fenotypy: samice I samce bez wydłużonej płetwy

F2: ElEl; Elel; El- ; el- fenotypy: samie bez wydłużonej płetwy, ½ samców z wydłużoną płetwą, ½ samców bez wydłużonej płetwy

  1. a) była to samica. Matka mahoniowa - musiała mieć genotyp MM, aby było jakiekolwiek czerwone dziecię, ojciec musiał mieć minimum jedno m, ale był mahoniowy, więc był Mm. Córka również była Mm, samiec z genotypem Mm byłby mahoniowy.

b) Krowa 1 dała czerwoną jałówkę (genotyp: m.)

Krowa 2 dała mahoniowego buhajka (genotyp: M.)

Skoro ojciec dzieci był czerwony, to miał genotyp mm. Czyli oba dzieciaki mają jedno małe m od taty. Drugie m pochodzi od mamy. Skoro krowa 2 dała buhaja mahoniowego musiała mieć duże M. Wiemy, że była czerwona, więc miała genotyp Mm. Krowa 1 miała inny genotyp niż krowa2 (wiemy z treści zad), czyli genotyp mm, bo też była czerwona.

  1. Rodzice: kogut: Hfhf, kurka: hfhf
    Potomstwo: Hfhf, hfhf.
    Cecha ta jest cechą ograniczoną płcią. Aktywuje się przy testosteronie u homozygot recesywnych.

  2. Babcia szczeniąt z zadania była heterozygotą, miała zdrowego syna, a X dla syna idzie od matki. Czyli jej genotyp: XHXh . Skrzyżowano ją ze zdrowym samcem, czyli:

XHXh × XHY

Potomstwo: XHY i 2 samice. Samice mogą mieć genotyp: XHXH lub XHXh . Czyli szczenięta z zadania mogą być potomkami jednej zdrowej matki, jednej nosicielki LUB dwóch zdrowych samic LUB dwóch nosicielek.

1 wariant daje nam 100%pewności że jedna suka będzie miała zdrowe wszystkie szczeniaki, jednak potomstwo drugiej suki będzie w 50% chore. Czyli 25% całego potomstwa eksperymentu będzie chora.

2 wariant daje nam 100% zdrowych szczeniąt.

3 wariant daje nam 50% chorych szczeniąt.

(CZAS NA MATME XD)

1 wariant daje nam - 75% szansy na przeżycie szczeniaków, czyli prawdopodobieństwo 0.75

2wiariant daje nam - 100% szansy na przeżycie szczeniaków, czyli prawdopodobieństwo 1

3wariant daje nam - 50% szans na przeżycie szczeniaków, czyli prawdopodobieństwo 0.5

Z tego, co pamiętam z matmy, to przy LUB prawdopodobieństwa się dodaje, czyli mamy 2.25(1+0.5+0.75. Ale mamy też 3 warianty, więc to 2.25 dzielimy przez 3 (bo tyle wariantów), czyli

0x01 graphic
= 0.75.

Odp. Czyli mamy prawdopodobieństwo przeżycia szczeniąt to 0.75, tudzież 75%.

DODATEK:

Prababcine pokolenie: (musiała być heterozygotą, ponieważ 2synów miała zdrowych, gdyby była homozygotą recesywną wszyscy synowie byliby chorzy, bo to od matki do syna idzie X):
XHXh × XHY

Babcine pokolenie: XhXH, XHY, XhY. (Babcia musiała być heterozygotą, bo „chorobowy” X dostała od swojej mamy, czyli drugi X musiał być od taty, który był zdrów)



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
genetyka, ćw 6 geny, 6 Techniki oparte na PCR do diagnozowania chorów genetycznych i uchwycenia zmie
Zadania ćw, Zadania, Zad
genetyka cw 9 materiał do badan
Cw. 5 wentylacja pomieszczen, Zootechnika UP Lublin, Higiena i profilaktyka zootechniczna, higiena
genetyka 3 cw, III rok, Genetyka kliniczna, Wykłady i ćwiczenia
Cw. 5. chor.virusow, Zootechnika UP Lublin, Higiena i profilaktyka zootechniczna, profilaktyka
inżynieria genetyczna - ściąga na egzamin, Zootechnika (UR Kraków) - materiały, MGR, Inżynieria gene
genetyka cw 2
Cw. 2.pierw.pom, Zootechnika UP Lublin, Higiena i profilaktyka zootechniczna, profilaktyka
Cw. 1. WARTOSCI FIZJOLOGICZNE, Zootechnika UP Lublin, Higiena i profilaktyka zootechniczna, profilak
Drób ćw z 10.12, Zootechnika SGGW, Drób(1)
cw zad dysocjacja hydroliza buf Nieznany
CW ZAD 1
Geografia społeczna ćw 3 zad 4, Geografia umcs, Geografia społeczna
Obliczenia cw 2, studia, materiały od roku wyżej, Inżynieria genetyczna, inżynieria
Geochemia ćw 1, zad 1

więcej podobnych podstron