Warszawa, 3 września 2001 r.
WYDZIAŁ ADMINISTRACJI GOSPODARCZEJ I INWESTYCJI
KAPITAŁOWYCH
Rok akademicki 2001/2002 Rok I, trymestr I
Tytuł i stopień naukowy: dr
Imię i nazwisko wykładowcy: Monika Stępińska
Nr pokoju w PWSBiA: B-329
Nr telefonu:
Termin konsultacji: czwartek 10.00-J2.00
Mikroekonomia cz.I
PROGRAM PRZEDMÓW:
1. Cele poznawcze, kształcące i wychowawcze przedmiotu oraz metodyka ich realizacji przez nauczyciela i studenta
Przedstawić podstawowe treści współczesnej mikroekoaomii, koncentrując' uwagę na zasadach działania gospodarki rynkowej z elementami interwencji państwa. Wykład obejmuje następujące grupy tematyczne:
1) Przedmiot mikroekoflomii i narzędzia analizy ekonomicznej oraz główne pojęcia gospodarki rynkowej,
2) Teoria wyboru dokonywanego przez konsumenta,
3) Teoria zachowań przedsiębiorcy,
4) Analiza struktury rynku,
5) Rynki czynników produkcji.
W procesie przekształceń student powinien zdobyć wiedzę o podstawach teoretycznych funkcjonowania współczesnej gospodarki rynkowej. Pozwoli to lepiej orientować się w zjawiskach społeczno - gospodarczych zachodzących w obecnym procesie transformacji polskiej gospodarki.
Realizacja celów poznawczych i kształcących wymaga aktywnego uczestnictwa w zajęciach dydaktycznych, samodzielnego studiowania zaleconej literatury i wykorzystania zdobywanej informacji o aktualnych wydarzeniach politycznych, społecznych i ekonomicznych.
2. Pomoce naukowe, w tym:
a) Literatura główna (z której korzystał nauczyciel i wykaz tej, którą powinien przeczytać student):
• D. Begg, S. Fischer, R. Dornbusch, „Ekonomia - Mikroekonomia", PWE, Warszawa 1998, oraz tych samych autorów „Ekonomia -Zbiór zadań", PWE, Warszawa 1999.
• M. Nasiłowski, „System rynkowy. Podstawy mikro - i makroekonomiki", Key Text, Warszawa 1996.
• J. Beksiak (red.), „Ekonomia", PWN, Warszawa 2000.
b) Literatura pomocnicza:
• W. F. Samuelson, S. G. Marks, "Ekonomia menedżerska", PWE, Warszawa 2000.
3. Pomoce dydaktyczne
Student otrzyma zestaw pytań kontrolnych, obejmujący podstawowy materiał przedmiotu.
4. Charakterystyka form i metod nauczania - uczenia się i samokształcenia, stosowanych w toku studiów tego przedmiotu
Dostępne są również konsultacje indywidualne lub grupowe na tematy sygnalizowane jako trudne. Podstawą jest samodzielne studiowanie zaleconej literatury i sporządzanie konspektów odpowiedzi na pytania podane w dostarczonym zestawie.
5. Wskazówki organizacyjno - metodyczne dla studentów optymalizujące percepcję
Doświadczenie podpowiada, że dla utrwalenia wiedzy warto łączyć się w małe, nieformalne grupy w celu przygotowania odpowiedzi z zestawu dostarczonych pytań kontrolnych i przedyskutowania trudniejszych zagadnień.
Wykaz tematów
(Zagadnienia, formy, metody zajęć i liczba godzin)
Lp
|
Nazwa tematu i główne zagadnienia
|
Ilość godzin
|
wykłady
|
ćwiczenia
|
|
CZĘŚĆ I
|
|
|
|
|
Przedmiot ekonomii i mikroekonomii
|
|
|
|
1.
|
Problemy ekonomiczne: co, jak i dla kogo wytwarzać? Pojęcia: rzadkość, podział dochodu, krzywa możliwości produkcyjnych. Typy gospodarki: nakazowa, wolnorynkowa, mieszana...
|
4
|
2
|
2
|
|
Narśgdya analigę ekonomicytej
|
|
|
|
2.
|
Dane ekonomiczne. Wskaźniki. Wielkości nominalne i realne. Modele ekonomiczne. Wykresy, krzywe i równania. Uwagi o relacjach: teoria - rzeczywistość gospodarcza.
|
4
|
2
|
2
|
3.
|
Rynek, relacje: popyt — podaż •v •£•« • ».«»! •«•*•«>.. uj*v.—«£<«f> •/.••*•«£-.«<—«•. 3r> Państwo a gospodarka. Pojęcia popytu i podaży. Krzywe popytu i podaży. Cena równowagi. Klasyfikacja dóbr. Rola państwa: stanowienie praw i podatków, regulacja i stabilizacja gospodarki. Doktryny keynesizmu i
|
4
|
2
|
2
|
|
monetaryzmu.
|
|
|
|
|
Państwo w gospodarce mieszanej
|
|
|
|
4.
|
Interwencja w stosunki gospodarcze. Kupno i sprzedaż dóbr i usług. Płatności transferowe. Podatki. Dobra publiczne i społecznie pożądane. Redystrybucja dochodów. Wpływ cyklu politycznego na cykl koniunktóry.
|
4
|
2
|
2
|
5.
|
jPo.pyt.ja..znijiajaic.e;nJ_do.chodów Pojęcie elastyczności cenowej, dochodowej i mieszanej. Dobra normalne i wyższego rzędu. Dostosowania w krótkim i długim okresie. Wpływ inflacji na kształtowanie się popytu.
|
4
|
2
|
2
|
|
Zasady wvboru konsumenta
|
|
|
|
6.
|
Ograniczenia budżetowe i linia budżetowa. Gusta i preferencje. Pojęcie krańcowej stopy substytucji. Krzywe obojętności. Kryterium maksymalizacji użyteczności. Dostosowanie do zmian dochodu i cen. Dobra komplementarne i substytucyjne.
|
4
|
2
|
2
|
|
Rola .przedsiębiorstwa w gospodarce
|
|
|
|
7.
|
Organizacja i zachowania przedsiębiorstwa. Rachunek kosztów i zysków. Koszt alternatywny. Koszt i utarg krańcowy. Równanie MC^MR. Decyzje przedsiębiorcy.
|
4
|
2
|
2
|
|
Podstawy teorii podaży
|
|
|
|
8.
|
Nakłady a wielkość produkcji. Funkcja produkcji. Wybór technologii. Koszty w długim okresie: całkowite, krańcowe i przeciętne. Korzyści i niekorzyści skali produkcji. Decyzje produkcyjne przedsiębiorstwa w długim i krótkim okresie.
|
4
|
2
|
2
|
|
Decyzje produkcyjne przedsiębiorstwa
|
|
|
|
9.
|
Klasyfikacja przedsiębiorstw. Maksymalizacja utargu i zysku. Rachunek wyników. Analiza relacji nakładów do efektów. Pojecie czynnikochłonności. Prawo malejących przychodów. Znaczenie krótkich i długich okresów.
|
4
|
2
|
2
|
10.
|
Konkureucia .[.monopol Skrajne formy struktury rynku. Pojecie konkurencji doskonałej. Istota monopolu i monopsonu. Decyzje przedsiębiorstwa w warunkach konkurencji, krzywa krótko- i długookresowej podaży przedsiębiorstwa. Czysty monopol.
|
4
|
2
|
2
|
|
Razem
|
40
|
20
|
20
|
UWAGA: zadania do ćwiczeń będą opracowane oddzielnie
Wyszukiwarka