Cechy prawidłowego obuwia dla dziecka rozpoczynającego chodzenie, gimnastyka korekcyjna


Cechy prawidłowego obuwia dla dziecka rozpoczynającego chodzenie

Stopa dziecka jest w tym okresie bardzo delikatna i szczególnie podatna na wpływy różnych szkodliwych czynników, między innymi, nieprawidłowego obuwia. Im młodsze dziecko, tym oddziaływanie obuwia jest silniejsze, a jeśli jest ono źle dopasowane, staje się przyczyną zniekształceń i dolegliwości stóp u osób dorosłych.

A oto podstawowe cechy dobrego obuwia dla dziecka rozpoczynającego chodzenie:
0x01 graphic


Szeroki i wysoki czubek. Charakterystyczną cechą stóp dziecięcych są szeroko, wachlarzowato ułożone palce. Tylko obszerny czubek zapewni im swobodę ruchu,


Długość buta - obuwie powinno być dłuższe od stopy o około 7-9mm ponieważ stópki dziecka przesuwają się do przodu w czasie każdego kroku i bardzo szybko rosną,

Buty z cholewką sięgającą ponad kostkę, sznurowane lub zapinane na rzepy. Maluch, ze słabo wykształconym zmysłem równowagi, chodzi w sposób szczególny. Dzięki sznurowaniu lub zapinaniu można buty dobrze dopasować do nóżek dziecka (pulchnych i szczuplejszych) co na pewno ułatwi mu poruszanie się,

Element usztywniający tylną część buta czyli tzw. zakładka. Tak naprawdę nie powinna ona być sztywna ale sprężysta - powinna wspomagać prawidłowe ustawienie stopy i zapobiegać zniekształcaniu się butów,

Elastyczne spody - właściwie cały but powinien być miękki i elastyczny ale spody muszą łatwo się zginać na linii stawów śródstopnopaliczkowych ( to mniej więcej 2/3 długości buta licząc od pięty - miejsce, w którym zaczynają się paluszki dziecka). Sztywne spody wymuszają nienaturalny chód - dziecko przestawia nóżki jak kaczka.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
pogadanka dla rodzicow - wady postawy, gimnastyka korekcyjna
Kształtowanie wyczucia prawidłowej postawy w różnych pozycjach w miejscu i w ruchu, Gimnastyka kor
wzmacnianie mięśni prostownika grzbietu u dziecka z plecami okrągłymi, gimnastyka korekcyjna
Konspekt lekcji dla klasy IV z elementami gimnastyki korekcyjnej, konspekty AWF,WF, konspekty, Gimn
KONSPEKT LEKCJI DLA KLASY IV Z ELEMENTAMI GIMNASTYKI KOREKCY
Książeczka dla Rodziców Dziecka rozpoczynającego edukację szkolną, Studia Pedagogiczne
Dlaczego warto wybrać dla dziecka pełnosprawnego szkołę integracyjną
Jak wybrać prezent dla dziecka
Indywidualny program dla dziecka, dla dzieci, rewalidacja indywidualna
Przyjmowanie prawidłowej postawy, Gimnastyka korekcyjna
Właściwości rozwojowe dziecka rozpoczynającego naukę szkolną, PEDAGOGIKA SPOŁECZ
przepisy dla dziecka
kulturystyka dla kobiet, uroda, zdrowie,gimnastyka, Gimnastyka, Fitness i Kulturystyka
Organizacja i przebieg terapii pedagogicznej dla dziecka z trudnościami w nauce czytania i pisania
Jak posługiwać się pieniędzmi tekst w formie dla dziecka z niepełnosprawnością intelektualnax
INDYWIDUALNY PROGRAM DLA DZIECKA Z ZESPOŁEM DOWNA I NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIA
konsp wf korektywa kl , KONSPEKT ZAJĘĆ GIMNASTYKI KOREKCYJNEJ DLA UCZNIÓW
UTRWALANIE NAWYKU PRAWIDŁOWEJ POSTAWY CIAŁA, Gimnastyka korekcyjna

więcej podobnych podstron