Propozycja zajęć wprowadzających pojęcie z zakresu:

Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną: Dziecko rozróżnia stronę lewą i prawą, określa kierunki i ustala położenie obiektów w stosunku do własnej osoby, a także w odniesieniu do innych obiektów.

Z wykorzystaniem zajęć z dominacją ruchu i aktywności plastycznej.

1.Zakładamy na lewą rękę opaski, aby odróżnić lewą rękę od prawej

2.Piosenka powitalna "Prawą mi daj, lewą mi daj"

3.Ćwiczenia przy muzyce- nauczyciel puszcza muzykę w tym czasie dzieci maszerują po okręgu jedno za drugim wykonując kolejno polecenia nauczyciela

• połóż lewą rękę na prawym ramieniu kolegi/ koleżanki przed tobą

• połóż prawą rękę na lewym ramieniu kolegi/ koleżanki przed tobą

• wyciągnij prawą rękę w bok

• wyciągnij lewą rękę w bok itp.

4.Zabawa w polecenia- orientacja w przestrzeni

• stań przodem do drzwi

• stań tak, żebyś po swoje prawej stronie miał okno a po lewej stronie drzwi

• stań tyłem do tablicy itp.

5.Ćwiczenia z woreczkiem

• połóż woreczek na lewym ramieniu

• połóż woreczek na prawym ramieniu

• połóż woreczek przed sobą

• połóż woreczek za sobą

• połóż woreczek obok siebie itp.

6.Ćwiczenia z orientacji na kartce papieru:

na kartce papieru umieszczamy jeden element (np. na środku kartki umieszczamy dom) i używając poleceń w odniesieniu do tego elementu rysujemy z dziećmi obrazek

np.:

• narysuj po lewej stronie domku drzewo

• w prawym górnym rogu słońce

• po prawej stronie narysuj psa i jego budę itp.