PATOLOGIA ŻYCIA RODZINNEGO

1. Funkcje rodziny.

• Prokreacyjna

• Zarobkowa

• Socjalizująca

• Psychohigieniczna (akceptacja bezwarunkowa)

• Wychowawcza:

• Oddziaływanie niezamierzone obojętne (sytuacje codzienne)

• Oddziaływanie rodzinne niezamierzone nieobojętne (kłótnie)

• Oddziaływanie zamierzone przez rodziców (świadome działania wychowawcze np. trening odpowiedzialności)

• Oddziaływanie zamierzone przez rodziców ukierunkowane na realizacje celów wychowawczych (selekcja programów edukacyjnych

• Opiekuńcza:

• Organizowanie warunków do normalnego życia (np. wypoczynek)

• Działalność stymulująca

• Działalność asekuracyjna

• Działalność kompensacyjna

• Działalność ratownicza

1. Dziedziny planowego oddziaływania rodziny.

• Troska o prawidłowy rozwój fizyczny dziecka

• Troska o rozwój indywidualny dziecka

• Zaspokajanie potrzeb emocjonalnych dziecka (niwelowanie egocentryzmu)

• Wdrażanie w kulturę, społeczność lokalną

• Rozbudzanie zainteresowań

• Wpajanie zasad i norm społecznie akceptowanych

• Uspołecznianie dziecka poprzez kształtowanie postawy otwartej na problemy społeczeństwa, świata

• Przygotowanie dziecka do samodzielności (hartowanie charakteru, silnej woli, rozbudowanie godności)

• Uczenie umiaru, skromności, tolerancji, patriotyzmu

1. Podstawowe pojęcia zw. z rodziną (małżeństwo, więzi rodzinne, interakcja społeczna).

1. MAŁŻEŃSTWO:

• Związek seksualny dwojga ludzi

• Wspólnota o ogromnej sile oddziaływania

• Komunia osób

• Wzajemne obdarowanie człowieczeństwem poprzez akty miłości

• Świadomy i wolny wybór, w którym kobieta i mężczyzna łączą się wewnętrznie

• Podkreślane we wspólnocie Kościoła (siła samego duchowego oddziaływania małżonków)

• Dobrowolne

• Odkrycie istoty małżeństwa

Gaudium et spes (Konstytucja Duszpasterstwa):

„Nie jest ustanowione wyłącznie dla zrodzenia potomstwa.”

1. WIĘZI RODZINNE:

Wywodzą się z więzi społecznych, a więzi społeczne wywodzą się z więzi międzyludzkich

Rodzaje więzi międzyludzkich:

1. Behawioralne – wspólne działania podejmowane przez członków grupy

2. Kooperacyjna – poczucie wspólnotowości

3. Moralna – relacja powinnościowa np. lojalność

4. Obiektywna – poczucie wspólnotowości wynika z sytuacji życiowej, w jakiej znajdują się ludzie

5. Subiektywna – wspólnota z członkami grupy, do której należymy

6. Prywatna – łączy nas z tymi osobami, które znamy osobiście, które chcemy

7. Publiczna – osoby, których nie znamy np. Polacy

8. Rodzinna – pomiędzy osobami poprzez małżeństwo, pokrewieństwo

1. INTERAKCJE SPOŁECZNE:

• Środowisko oddziałuje na osobę i osoba oddziałuję na środowisko

• Decydują o zachowaniu się jednostki

• Działamy i odpowiadamy na działania innych

1. Typologia rodzin.

1. Więzi rodzinne:

• Mała (nuklearna)

• Duża (familia, 2 lub 3 > pokoleń, 1 budynek mieszkalny)

• Duża zmodyfikowana (wielopokoleniowa, ale nie zamieszkuje ze sobą, ale utrzymuje kontakty ze sobą)

1. Wykonywany zawód:

• Chłopska

• Inteligencka

• Elitarna

• Wiejska

• Miejska

1. Układ stosunków zawodowych/pracy:

• Tradycyjna – ojciec pracuje, matka w domu

• Zatrudniona – oboje rodziców pracują

• Wspomagana – oboje rodzice pracują, a domem zajmuje się gosposia

1. Rozkład kompetencji/władzy:

• Patriarchalna – ojciec

• Matriarchalna – matka

• Egalitarna – oboje rodziców

1. Więzi społeczne:

• Normalna – więzi biologiczne rodzina, skład pełny, związki emocjonalne, konflikty mają charakter przejściowy przejaw troski

• Niepełna – samotne macierzyństwo lub ojcostwo np. śmierć jednego z małżonków, rozwód, narodzenie dziecka poza małżeństwem, rodzenie nieślubnych dzieci

• Zreorganizowana – zawieranie ponownego związku małżeńskiego

• Zdezorganizowana – relacje konfliktotwórcze rodzice – dzieci, rodzice, obojętność, oziębłość w związkach emocjonalnych, brak funkcji opiekuńczej, problemy natury materialnej

• Zdemoralizowana – konflikty z prawem

• Zastępcza – więzi opiekuńczo – wychowawcze, pokrewieństwo lub jego brak

1. Styl wychowawczy:

• Autokratyczny – bezdyskusyjny, karalny, rodzice mają glos

• Demokratyczny – odstępstwa od norm, nieprzemyślany sposób karania, partnerstwo

• Liberalny – całkowita swoboda

1. Przyczyny dekonstrukcji rodziny (zjawiska wewnątrz- i zewnątrz rodzinne).

1. czynnik ekonomiczny – od góry oddziałują na rodzinę, przeakcentowanie akcentu finansowego, redukcja sfery duchowej dążenie do zmaterializowania wszytski8ego, niewiedza współmałżonka o zarobkach drugiej strony, dążenie do luksusu, traktowanie dzieci, jako zachcianki czy zabawki

2. czynniki etyczne – dzisiejsza kultura dostarcza rodzinie wielu alternatywnych form życia czy duchowości, mentalność konsumpcyjna konsumpcja staje się fenomenem na skalę światową, co jest naturalnym wynikiem bycia „społeczeństwem na dorobku”

Cechy społeczeństwa konsumpcyjnego:

1. kategoria przyjemności – dążenie do swojego szczęścia bez wahania, konsumpcja staje się religią (wszystkie centra handlowe w dużych miastach)

2. przestarzałość – coś, co wychodzi z mody, nie jest już aktualne, forma rozczarowania – ciągłe zastępowanie

3. niepokój konsumpcyjny – lęk o to czy będę mógł sobie pozwolić na coś (odbieranie małżeństwu wielkoduszności – martwienie się)

4. konsumpcja – kreuje mnie. Tworzenie tożsamości, że mogę siebie „tworzyć” w nowy sposób np. lepsze samopoczucie, gdy coś kupujemyporównywanie się z innymi. Supermarket to nie tylko miejsce, w którym zostawiamy pieniądze, ale zaczyna nas tworzyć – porównujemy się z innymi

5. kultura instant – triada symboli: fas ford, Fast car, Fast sex brak zobowiązań, brak stałych więzi, osiąganie wszystkiego teraz

6. osobowość typu „zatrzymanie się” wytwarzanie coraz większej ilości techniki. Człowiek nie jest w stanie być na bieżąco ze wszystkim (stopniowalność wprowadzania na rynek produktów)

7. ukrywanie prawdy – nie mów tatusiowi, ze…; pozwalanie na przeklinanie dzieciom, libacje alkoholowe w domu wychowywanie dzieci do złego

rodzina jest dziś wspomagana przez różne instytucje pomocowe

typy kohabitacji rodziny z instytucjami (bycie razem, ale osobno)

• każde dziecko w swoim pokoju przed swoim komputerem

• 1/3 nastolatków ma depresję ( studia –rzut na wysoką wodę)

  1. mass media (zewnętrzny) – brak obiektywizmu u dzieci, dzieci żyjące w świecie bajek, należy kreować świadomość młodego człowieka

1. Czynniki wewnątrz rodzinne

1. Wyraźny brak osobowości

2. Odmienność kulturowa małżonka czy zderzenie obrazu narzeczonego z obrazem męża

3. Mieszkanie z rodzicami, teściami

4. Zawieranie małżeństwa z powodu ciąży (szybki ślubutrata młodości)

5. Zawahanie stabilności w momencie pojawienia się niepełnosprawności w rodzinie

6. Zaburzenia relacji, brak komunikacji wewnątrz rodziny

7. Patologia ukryta – pod pozorami spędzania dużej ilości czasu poza domem zarabia się na wszystko, co powoduje rozluźnienie więzi rodzinnych

   1. niezależność członków rodziny

   2. równouprawnienie

   3. dezintegracja rodziny

   4. patologizacja jednostki