Pierwszy kontakt z uczelnią: plan wywiadu

Imię i nazwisko badacza: Agnieszka Gorsiak

Data, miejsce i okoliczności rozmowy: 28.12.2012 .

Spotkanie przy ognisku integracyjnym

Dane osoby badanej:

Wiek : 21

Miejscowość zamieszkania :Berlin, Szczecin

Uczelnia : Pomorski Uniwersytet Medyczny w Szczecinie

Kierunek: Medycyna

Specjalność: Lekarska

Tryb studiów (dzienne/zaoczne): dzienne

Rok studiów: II

Zagadnienia do omówienia:

-Hej nazywam się Agnieszka czy mogłabym zadać ci kilka pytań o twoją uczelnie? Jestem studentką pedagogiki i pomogłoby mi to zaliczyć przedmiot, oraz może poznać trochę twoją uczelnie.

- Ok. Jasne, czemu nie? Z chęcią pomogę koleżance studentce.

1. Jakie były twoje powody wyboru uczelni i kierunku studiów?

Od dzieciństwa interesowałam się medycyną, od kiedy zaczęłam oglądać serial medyczny Greysy Anatomy . Wybrałam uczelnie w Szczecinie, ponieważ mam tu rodzinę i znajomych.

2. Jakie są twoje wrażenia z postępowania rekrutacyjnego?

Było bardzo ciężko, myślałam, że będzie bardzo ciężko, ponieważ to uniwersytet medyczny. Jednak matura poszła mi całkiem dobrze, więc dostałam się w pierwszej rekrutacji. Bardzo się stresowałam aż nie mogłam przespać nocy przed ogłoszeniem wyników.

3. Twoje wrażenia po pierwszych dniach zajęć (pozytywne i negatywne)?

Pozytywne: W pierwszym dniu zajęć poznałam bardzo sympatycznych ludzi, z którymi teraz studiuje na roku. Natomiast na uczelni widziałam wielu przystojniaczków i studiowanie tu jeszcze bardziej mi się spodobało.

Negatywne: Już na pierwszych zajęciach zauważyłam, że nie będzie łatwo, bo wykładowcy dali obszerną ilość materiału i wydawali się bardzo wymagający

4. Jaka jest twoja ocena własnych predyspozycji do wybranego kierunku studiów?

W liceum byłam najlepszą uczennicą w klasie. Najlepsze oceny miałam z biologii, chemii i fizyki. Interesowałam się anatomią i interesowały mnie zagadki ludzkiego ciała.

5. Jakie są twoje zapatrzenia na prace i pełnienie zawodu? Krótko mówiąc, co chcesz robić po studiach?

Chce pracować w szpitalu, jako specjalista w chirurgii ogólnej.

6. Czy uczelnia podoba ci się pod względem estetycznym?

Tak podoba mi się, ponieważ jest duża przestronna. Studenci mają miejsce by zjeść coś, odpocząć między zajęciami, pouczyć się podczas okienek i co najważniejsze odpocząć od studenckiego gwaru

7. Co sądzisz o zajęciach?

Początkowo myślałam, że połowa z tych zajęć nie będzie potrzebna i wykorzystywana w praktyce, jednak na drugim roku wszystko się zmieniło. Mam wiele zajęć i przedmioty, które na pewno przygotowują mnie praktycznie do pracy, jaką chce potem wykonywać.

8. Czy widzisz jakieś różnice między uczelnią w Szczecinie a uczelnią w Niemczech?

Nie ma zbyt wielu różnic pod względem zajęć, ale jednak w Berlinie mamy inne przerwy świąteczne i wakacje. W Niemczech też wykładowcy byli skłonni pomagać i tworzyć zajęcia przyjazne studentom. Skłonni byli przekładać egzaminy byśmy zdążyli na wszystko się nauczyć.

9. Czy idąc na uczelnie, na której teraz studiujesz miałaś jakieś marzenia i oczekiwania?

Idąc na tą uczelnie miałam nadzieje znaleźć miłość swojego życia.

Założenie rodziny tu w Polsce i zamieszkanie tu na stałe.

Miałam nadzieje, że studia skończę z wyróżnieniem oraz że dostane od wykładowców rekomendacje i dostane się do mojej wymarzonej pracy.

10. Jesteś na drugim roku studiów. Czy zawiodłaś się czy też jesteś mile zaskoczona?

Jeśli chodzi o ludzi jestem mile zaskoczona. Polacy to bardzo towarzyscy ludzie.

A jeżeli chodzi o uczelnie to miałam nadzieje, że będzie więcej zajęć praktycznych.

11. Czy twoim zdaniem uczelnia jest dobrze wyposażona?

Uważam, że brakuje komputerów w salach tak jak to jest w Niemczech oraz lepszych przyrządów dydaktycznych dla wykładowców.

12. Co myślisz o atrakcjach uczelni typu juwenalia?

Bardzo mi się podobają takie imprezy. Myślę, że to jakaś odskocznia dla studentów. Zeszłoroczne bardzo mi się podobały. Było wiele wykładów na rożny temat koncerty i zabawy integracyjne typu,, plaża na placu lotników”

13. Czy myślisz, że wykładowcy i pracownicy uczelni są dobrze nastawieni do studentów?

Tak. Ponieważ jeśli mamy dużo egzaminów są skłonni do ugody typu przełożenia terminu egzaminu jednak nie ze wszystkimi tak się udaje, co mnie niestety bardzo rozczarowało.

14. Czy uważasz, że proponowane przez uczelnie miejsca praktyk?

Przygotują cię do pracy zawodowej?

Myślę, że tak. Jednak słyszałam od studentów wyższych lat, że praktyki nie są zbyt satysfakcjonujące. Wykorzystuje się praktykantów do,, brudnej roboty”. Studenci czują się często jak niewolnicy a i tak czasem nie mogą zaliczyć praktyk.

15. Czy twoim zdaniem jest łatwy dostęp do literatury proponowanej przez wykładowców?

Jeśli chodzi o Internet to tak. Często właśnie z Internetu ściągam książki. Jeśli chodzi o biblioteki to niestety nie jestem zadowolona. Jest mało egzemplarzy i często nie można dostać wybranej pozycji.

Czy to wszystko, co masz do powiedzenia o swojej uczelni?

Myślę, że tak. Tak dobrej reklamy chyba nikt jej jeszcze nie wystawił. Mam nadzieje, że ci pomogłam tym wywiadem.

Pomogłaś. Dziękuje jeszcze raz za rozmowę.

Obserwacja osoby prowadzącej wywiad

Obserwację przeprowadził/a: Agnieszka Gorsiak

Osoba obserwowana: Naomi Gurter

Data i miejsce obserwacji: 28.12.12

Poszczególne zachowania obserwowanej osoby należy opisać na podanej skali

oraz ew. uzupełnić własnymi określeniami.

Nawiązanie kontaktu z badanym:

wprowadzenie do rozmowy, autoprezentacja:

tak

przedstawienie celu rozmowy:

tak

Aranżacja miejsca wywiadu:

-Pozycja rozmówców:

siedząca

-Odległość pomiędzy rozmówcami:

mniej niż 0,5 m

-Czynniki zakłócające (n.p. hałas, obecność innych osób):

brak

Treść i forma pytań (zapisać liczbę pytań):

-Pytania zadawane krótko i zwięźle

-Pytania zadawane w sposób otwarty,

-Zrozumienie pytań przez badanego:

-Badany rozumiał od razu wszystkie pytania

-Odwzorowywanie wypowiedzi badanego w celu potwierdzenia zrozumienia

odpowiedzi (

nie

-Zadawanie pytań pomocniczych w przypadku zbyt zdawkowej odpowiedzi

badanego

nie

-Wyrażanie własnego poglądu przez badającego

nie

Oddziaływanie niewerbalne na badanego:

-Kontakt wzrokowy z badanym:

z krótkimi przerwami

-Ton głosu:

spokojny, neutralny

-Wyrażanie zainteresowania i akceptacji dla rozmówcy: wymienić zaobserwowane

objawy :

potakiwanie, uśmiech, rozwijanie tematu pytania do czasu wyczerpania

-Przerywanie wypowiedzi rozmówcy:

brak

-Przechodzenie do kolejnych zagadnień:

płynne, naturalne, wynikające z treści wypowiedzi badanego

przeskakiwanie z tematu na temat według kolejnych punktów planu

-Sytuacja niezrozumienia pytania przez rozmówcę:

nie wystąpiła

-Zapisywanie wypowiedzi:

tylko podczas rozmowy

Zakończenie rozmowy:

-Pytanie podsumowujące "czy jest jeszcze coś, o czym chciał/a byś powiedzieć?":

zostało zadane

Podziękowanie za rozmowę:

było

Refleksja dotycząca sprawności prowadzenia wywiadu

Jakie elementy wywiadu sprawiały mi trudność:

- formułowanie zrozumiałych pytań

- własne niepożądane reakcje na zachowanie rozmówcy

- rejestrowanie wypowiedzi

Co zmienił/a bym przy następnym prowadzeniu takiego badania?

Zadałabym bardziej szczegółowe pytania

Jakie własne cechy uważam za przydatne przy prowadzeniu wywiadu?

Umiem wczuć się w rozmowę. Łatwo mi przychodzi zadawanie pytań do wypowiedzi osoby, z którą rozmawiam

Jakie własne cechy przeszkadzają mi w dobrym prowadzeniu wywiadu?

Jestem trochę nieśmiała