Przykładowe zadania na sprawdziany

Przykładowe zadanie z zająć nr 1. – pierwsza aplikacja w języku JAVA

Zagadnienia

• Pierwszy program „Hello Word” – notatnik, kompilacja przy pomocy JAVA SDK,

• Zapoznanie ze środowiskiem NetBeans,

• Podstawowe typy danych, definiowanie zmiennych typu int, char, float itd.

• Definiowanie tabel,

• Podstawy języka Java,

• Pętla FOR,

• Warunek IF.

• Użycie podstawowych funkcji biblioteki System.

Przykładowe zadanie

• Zdefiniować tabelę 100 elementów typu int.

• Przypisać każdemu elementowi wartość 10.

• Przypisać elementom 1, 7, 13,… wartość 6.

• Przypisać elementom 1, 10, 19,… wartość 1.

• Wyznaczyć i wyświetlić sumę elementów 99,95,91 ….

Materiały pomocnicze:

• http://javastart.pl/category/podstawy-jezyka/

• http://4programmers.net/Java/Podstawy_Javy

• http://naukajavy.pl/

• http://www.bmedon.net/java.htm

• http://javaprogramming.awardspace.com/index.php?pokaz=_kurs&id=7

• http://www.videojug.com/webvideo/how-to-create-an-array-table-in-java-programming

Przykładowe zadanie z zajęć nr 2 – podstawy biblioteki SWING.

Zagadnienia

• Tworzenie aplikacji okienkowych z użyciem środowiska programistycznego Netbeans,

• Projektowanie wyglądu aplikacji w oparciu o bibliotekę Swing,

• Wykorzystanie podstawowych kontrolek biblioteki Swing:

  • JLabel,

  • JComboBox,

  • JList,

  • JTextField,

  • JCheckBox,

  • JButton.

• Właściwości kontrolek, obsługiwane zdarzenia, oprogramowywanie zdarzeń,

• Klasy String, Integer.

• Tworzenie prostych aplikacji okienkowych w oparciu o poznane kontrolki.

Przykładowe zadanie

• Zdefiniować formularz umożliwiający

  • wprowadzenie 2 liczb (2 danych tekstowych),

  • wybranie opcji działania do realizacji (JList, JComboBox, JRadioButton)

    • wyliczenia sumy/iloczynu/różnicy/itp. dwóch liczb

    • złączenie 2 danych tekstowych/wyliczenie długości danej tekstowej itd

  • wywołanie działania (JButton)

  • wyświetlenie wyniku w polu tekstowym

Materiały pomocnicze:

• http://webhosting.pl/Kurs.Javy..Praktyczne.programowanie.czesc.I

• http://forum.p-zone.pl/image-vp59008.html

• http://www.bmedon.net/java.htm

• http://download.oracle.com/javase/tutorial/

• http://download.oracle.com/javase/tutorial/uiswing/

• http://www.javabeginner.com/java-swing/java-swing-tutorial

• http://javaprogramming.awardspace.com/index.php?pokaz=kurs22-29

• http://www.apl.jhu.edu/~hall/java/

Przykładowe zadanie sprawdzające z zajęć 3 .

Zagadnienia

• Organizacja wyglądu aplikacji –Panel, Tabbed Pane,

• Wywoływanie okienka komunikatu - showMessageDialog

• Wykorzystanie komponentu JTable,

  • Podstawowe właściwości komponentu JTable,

  • Dodawanie, usuwanie, wierszy i kolumn – TableModel/DefaultTableModel,

• Rzutowanie typów danych

• Wykorzystanie konstruktorów klas (constructors)

Przykładowe zadanie

• Utworzyć formularz z tabelą i dwoma przyciskami

• Pierwszy przycisk po wciśnięciu wypełni tabelę danymi (np. cztery kolumny i cztery wiersze)

• Drugi przycisk po wciśnięciu usuwa z tabeli zaznaczony wiersz(lub dodaje nowy taki sam jak zaznaczony)

  • W przypadku braku zaznaczenia wiersza, pojawia się po wciśnięciu komunikat „Wybierz wiersz”

Materiały pomocnicze:

• http://javastart.pl/programowanie-obiektowe/konstruktory/http://webhosting.pl/Kurs.Javy..Praktyczne.programowanie.czesc.I

• http://rpodhajny.wordpress.com/2009/03/17/java-konstruktor/

• http://rpodhajny.wordpress.com/2009/03/12/java-rzutowanie/

• http://javastart.pl/podstawy-jezyka/konwersja-i-rzutowanie-typow/

• http://download.oracle.com/javase/tutorial/uiswing/components/table.html

• http://download.oracle.com/javase/tutorial/uiswing/components/dialog.html

Przykładowe zadanie sprawdzające z zajęć 4 .

Zagadnienia

• Tworzenie aplikacji JAVA ME w środowisku NetBeans,

• Tworzenie ścieżek przejść (FLOW) pomiędzy elementami typu displayables oraz elements,

• Użycie komponentów typu displayables oraz elements.

• Tworzenie formularzy przy użyciu komponentów typu Items,

• Dodawanie zmiennych do midletu, przekazywanie danych pomiędzy formularzami.

Przykładowe zadanie

Zadanie nr.30 – Działania matematyczne

• midlet posiada 3 ekrany:

  • ekran 1

    • umożliwia wyjście z aplikacji oraz przejście do wykonywania działania

  • ekran 2

    • umożliwia wprowadzenie 2 liczb oraz wybranie jednego z 4 działań

      • dodawanie

      • odejmowanie

      • mnożenie

      • dzielenie

    • umożliwia przejście do ekranu prezentującego wynik oraz do ekranu początkowego

  • ekran 3

    • prezentuje wyniki działania

    • umożliwia przejście do ekranu wprowadzania danych oraz do ekranu początkowego

Zadanie nr.31 –Odejmowanie

• midlet posiada 3 ekrany:

  • ekran 1

    • umożliwia wyjście z aplikacji oraz przejście do określenia formularza

  • ekran 2

    • umożliwia wprowadzenie 3 liczb:

      • liczba 1 (L1) – liczby od której będziemy odejmować

      • liczba 2 (L2)– którą będziemy odejmować od liczby 1

      • liczba 3 (L3) – ilość razy jaką wykonamy odejmowanie

    • umożliwia przejście do ekranu prezentującego wynik oraz do ekranu początkowego

  • ekran 3

    • prezentuje wynik: np. dla L1 =24, L2=3, L3=4 wynik pokazany będzie

Start: 24 Krok 1 : 21 Krok 2 : 18 Krok 3 : 15 Krok 4 : 12 Koniec

• umożliwia przejście do ekranu wprowadzania danych oraz do ekranu początkowego

Zadanie nr.32 – Konwerter masy

• midlet posiada 3 ekrany:

  • ekran 1

    • umożliwia wyjście z aplikacji oraz przejście do wprowadzania danych

  • ekran 2

    • umożliwia wprowadzenie liczby oraz wybrania jednostek

      • jednostki w jakiej wprowadzana jest liczba

      • jednostki w jakiej ma być pokazany wynik

    • jednostki masy jakie mają być w liście wyboru: kilogram, funt, gram, karat.

    • umożliwia przejście do ekranu prezentującego wynik oraz do ekranu początkowego

  • ekran 3

    • prezentuje wynik konwersi

    • umożliwia przejście do ekranu wprowadzania danych oraz do ekranu początkowego

Zadanie nr.33 – Konwerter masy II

• midlet posiada 3 ekrany:

  • ekran 1

    • umożliwia wyjście z aplikacji oraz przejście do wprowadzania danych

  • ekran 2

    • umożliwia wprowadzenie liczby oraz wybrania jednostek

      • jednostki w jakiej wprowadzana jest liczba

    • jednostki masy jakie mają być w liście wyboru: kilogram, funt, gram, karat.

    • umożliwia przejście do ekranu prezentującego wynik oraz do ekranu początkowego

  • ekran 3

    • prezentuje wynik konwersi np. dla 1 kg w postaci

Wskazana jednostka: kilogram Ilość kilogramów: 1 Wyniki: Funtów: …… Gramów: …… Karatów: …..

• umożliwia przejście do ekranu wprowadzania danych oraz do ekranu początkowego

Zadanie nr.34 – Kalkulator BMI

• midlet posiada 3 ekrany:

  • ekran 1

    • umożliwia wyjście z aplikacji oraz przejście do wprowadzania danych

  • ekran 2

    • umożliwia wprowadzenie masy ciała oraz wzrostu

    • umożliwia przejście do ekranu prezentującego wynik oraz do ekranu początkowego

  • ekran 3

    • prezentuje wynik wyliczenia BMI według wzoru (http://pl.wikipedia.org/wiki/Body_Mass_Index) oraz określa czy jest to otyłość czy niedowaga itd.

    • umożliwia przejście do ekranu wprowadzania danych oraz do ekranu początkowego

Zadanie nr.35 – Kalkulator BMI II

• midlet posiada 3 ekrany:

  • ekran 1

    • umożliwia wyjście z aplikacji oraz przejście do wprowadzania danych

  • ekran 2

    • umożliwia wprowadzenie wzrostu

    • umożliwia przejście do ekranu prezentującego wynik oraz do ekranu początkowego

  • ekran 3

    • prezentuje zakresy BMI dla podanego wzrostu zgodnie z informacjami ze strony (http://pl.wikipedia.org/wiki/Body_Mass_Index) np.

Podany wzrost: Wygłodzenie < 33 kg Wychudzeni e -33 -37 kg … Otyłość >120 kg

• umożliwia przejście do ekranu wprowadzania danych oraz do ekranu początkowego

Zadanie nr.36 – Przelicznik walut

• midlet posiada 3 ekrany:

  • ekran 1

    • umożliwia wyjście z aplikacji oraz przejście do wprowadzania danych

  • ekran 2

    • umożliwia wprowadzenie kwota i pobieranej prowizji(w %) oraz wybrania jednostek

      • waluty w jakiej wprowadzana jest liczba

      • waluty w jakiej ma być pokazany wynik

    • waluty jakie mają być w liście wyboru: złoty, dolar, funt, euro, frank.

    • umożliwia przejście do ekranu prezentującego wynik oraz do ekranu początkowego

  • ekran 3

    • prezentuje wynik przewalutowania przed potrąceniem prowizji i po potrąceniu prowizji

    • umożliwia przejście do ekranu wprowadzania danych oraz do ekranu początkowego

Zadanie nr.37 – Przelicznik walut 2

• midlet posiada 3 ekrany:

  • ekran 1

    • umożliwia wyjście z aplikacji oraz przejście do wprowadzania danych

  • ekran 2

    • umożliwia wprowadzenie kwoty oraz wybrania waluty

      • waluty w jakiej wprowadzana jest liczba

    • waluty jakie mają być w liście wyboru: złoty, dolar, funt, euro, frank.

    • umożliwia przejście do ekranu prezentującego wynik oraz do ekranu początkowego

  • ekran 3

    • prezentuje wynik przewalutowania np. dla 1 PLN w postaci

Wskazana waluta: złoty polski Ilość waluty: 100 Wyniki: Dolarów: …… Euro: …… Funtow: ….. …

• umożliwia przejście do ekranu wprowadzania danych oraz do ekranu początkowego

Zadanie nr.38 – Kalkulator kredytowy Provid….

• midlet posiada 3 ekrany:

  • ekran 1

    • umożliwia wyjście z aplikacji oraz przejście do wprowadzania danych

  • ekran 2

    • umożliwia wprowadzenie kwoty kredytu, liczby rat, wysokość raty ,

    • umożliwia przejście do ekranu prezentującego wynik oraz do ekranu początkowego

  • ekran 3

    • prezentuje wynik wyliczenia kredytu np.

Kwota kredytu: 1000 Liczba rat miesięcznych: 12 Wysokość raty: 150 Łącznie kwota rat: 1800 Realne Oprocentowanie roczne: …

• umożliwia przejście do ekranu wprowadzania danych oraz do ekranu początkowego

Zadanie nr.39 – Symulator portfela akcji

• midlet posiada 4 ekrany:

  • ekran 1

    • umożliwia wyjście z aplikacji oraz przejście do wprowadzania danych

  • ekran 2

    • umożliwia wprowadzenie Nazwy akcji, liczby akcji, ceny akcji dla 3 aktywów,

    • umożliwia przejście do ekranu prezentującego wynik oraz do ekranu z danymi symulacji

  • ekran 3

    • ekran prezentuje symulowaną wartość spadku/wzrostu ceny dla każdej akcji (wyliczoną przy użyciu klasy RANDOM),każde wyświetlanie ekranu prezentuje nową wartość.

    • umożliwia przejście do ekranu prezentującego wynik oraz do ekranu początkowego

  • ekran 4

    • prezentuje następujący wynik np.

Twoje akcje to: Orlen – 30 sztuk po 36 zł szacowana zmian +5% PKO BP – 40 sztuk po 20 zł szacowana zmiana -6% KGHM– 10 sztuk po 30 zł szacowana zmiana +12% Wartość twojego portfela to : 12…4 zł Wartość twojego portfela po symulacji : 23…4 zł Twoja strata/zysk to: …..

• umożliwia przejście do ekranu prezentacji symulacji oraz do ekranu początkowego

Materiały pomocnicze:

• http://blog.lstachowiak.pl/2009/03/przykadowa-aplikacja-java-me-w-netbeans.html

• http://netbeans.org/kb/docs/javame/quickstart.html

• http://www.youtube.com/watch?v=87s5AyXsKXo

• http://www.itcsolutions.eu/2011/01/02/j2me-tutorial-how-to-create-a-simple-midlet-application-with-netbeans/

• http://www.youtube.com/watch?v=Yw6ohmupi5Q – (bez głosu;))

• http://pdf.helion.pl/cj2me/cj2me-2.pdf

• Zadania z zajęć

Przykładowe zadanie sprawdzające z zajęć 5 .

Zagadnienia

• Podstawy tworzenia aplikacji java ME,

• Pobieranie danych z stron www oraz wysyłanie danych do Internetu metodą get lub poprzez modyfikację wczytywanego adresu url.

Przykładowe zadanie

• Pobrać zawartość strony z podanego adresu www np. stronę

<html> <table> <tr bgcolor=#FFFFFF > <td align="left"> <a class="articleTitleLink" href="/inwestowanie/rynek/waluty/profile/CHF.html">CHF/PLN</a> </td> <td>3.2501</td> <td style="color: #009900"> 0.82 %</td> <td>3.2532</td> <td style="color: #009900">0.82 %</td> <td align="center"> <b>22:59</b> 2011-06-10 </td> </tr> <tr bgcolor=#F5F5F5 > <td align="left"> <a class="articleTitleLink" href="/inwestowanie/rynek/waluty/profile/EUR.html">EUR/PLN</a> </td> <td>3.9319</td> <td style="color: #FF0000"> -0.09 %</td> <td>3.9358</td> <td style="color: #FF0000">-0.09 %</td> <td align="center"> <b>22:59</b> 2011-06-10 </td> </tr> </table> </html>

• Wyszukać w treści strony wskazaną wartość np. cenę EUR/PLN ,CHF/PLN.

• Wyświetlić użytkownikowi ceny walut.

Materiały pomocnicze:

• http://www.java2s.com/Code/Java/J2ME/SampletodemonstrateHttpGETandPOSTfromMIDlet.htm

• http://www.java2s.com/Tutorial/Java/0430__J2ME/HttpGetwithJ2ME.htm

• http://wiki.forum.nokia.com/index.php/How_to_use_HTTP_Get_request_in_Java_ME

Przykładowe zadanie sprawdzające z zajęć 6 .

Zagadnienia

• Wykorzystanie parsera kxml (metoda pull) do odczytu danych z XML,

• Pobieranie danych z serwerów www,

Przykładowe zadanie

• Pobrać zawartość strony z podanego adresu www np. stronę

<?xml version="1.0"?> <student> <imie>Tove</imie> <nazwisko>Jani</nazwisko> </student >

• Wczytać imie i nazwisko studenta z pliku xml

• Wyświetlić użytkownikowi dane studenta.

Materiały pomocnicze:

http://kxml.sourceforge.net/kxml2/

https://www6.software.ibm.com/developerworks/education/wi-kxml/wi-kxml-a4.pdf

http://developers.sun.com/mobility/midp/articles/parsingxml/