1 Szczęście człowieka jakol wychowania

I. Cztery pojęcia szczęścia to:

1. szczęście jako wybitne dodatnie wydarzenie – są to takie wydarzenia, które pozytywnie wpływają na bieg życia jednostki, powodując stan szczęścia. Są to wydarzenia, które kogoś spotykają.

2. szczęście jako wybitne dodatnie przeżycie – dotykamy tu sfery przeżyć wewnętrznych jednostki, które są wartościowe dodatnio i mają wpływ na losy życia danej osoby.

3. szczęście jako dodatnia miara dóbr dostępnych człowiekowi – wyróżniamy tu dwa rodzaje dóbr (materialne, które wpływają na podnoszenie statusu życia jednostki oraz dobra psychiczne takie jak cnota), które wpływają na osiągnięcie szczęścia.

4. szczęście jako zadowolenie z życia wziętego z całości – bardzo szczegółową rolę odgrywa tu całościowy bilans szczęścia w życiu jednostki. Jeżeli jest dodatni to możemy mówić, że życie jednostki było szczęśliwe.

Szczęście w znaczeniu:

1. Obiektywnym – szczęście jest jak powodzenie lub pomyślność. Jest to zespół pomyślnych wydarzeń. Jest to pomyślny los, oraz traf szczęścia.

2. Subiektywnym – jest to rodzaj przeżycia, w szczególności radosne i głębokie. Jest to stan intensywnej radości, stan błogości czy upojenia. Ważne jest to co człowiek przeżył, a względnie obojętne jest, jakie zewnętrzne warunki przeżycia to spowodowały. Chodzi tu o szczęście w znaczeniu psychologiczny,

W obu rozumieniach wyraz „szczęście” oznacza coś dodatniego. Jednakże ani w jednym ani w drugim nie oznacza tego wielkiego dobra i naczelnego celu życiowego.

Mówiąc o szczęściu mamy poczucie, że to jedno z najważniejszych jeśli nie najważniejsze dobro, jakie człowiek może osiągnąć. Powinno zależeć od człowieka.

Szczęście jako:

a) ludzi, którzy są pełni uznania dla życia i dlatego mówią, że są zadowoleni z życia, ale nie odczuwają bezpośrednio tego zadowolenia

b) ludzi, którzy mają tylko uczuciowe składniki zadowolenia, cieszą się oni życiem, ale nie powiedzą że są szczęśliwi, widzą w życiu więcej zła niż dobra.

- przeżycia powierzchowne nawet najprzyjemniejsze nie dają pełnego zadowolenia

- Życie nie jest pasmem ciągłego zadowolenia.

- Recz, która daje przyjemność jeśli trwa dłużej staje się w końcu obojętna, przykra ponieważ zaczyna nudzić i męczyć.

- Nie jest możliwe ponieważ nasza świadomość nie jest w stanie objąć całości życia. Jednak ciesząc się szczegółami życia możemy przenosić zadowolenie na jego całość. Życie byłoby idealne gdyby każdy jego składnik wzbudzał zadowolenie, natomiast w rzeczywistości takiego życia nie ma, pewne braki w nim są nieuniknione a nawet potrzebne by bardziej je docenić, zobaczyć jego wartość. Zadowolenie z całości życia w dosłownym znaczeniu nie jest możliwe, ale zadowolenie z części życia przeżywa się niekiedy jako zadowolenie z jego całości.

W definicji szczęścia pojawia się ważny termin ,, życie''

- W tym znaczeniu kiedy mówimy, że człoowiek zadowolony jest z życia to życie rozumiane jest jako zespół zdarzeń w których brał udział i na które reagował od urodzenia aż do śmierci. Aby człowiek mógł być zadowolony z życia musi być przekonany, że ma ono jakiś sens, jakąś wartość. Wartość ta nie musi być związana z jego własną osobą, może tkwić w rzeczach, z którymi się styka, w zdarzeniach w których bierze udział.

III. Odmiany szczęścia to/ głównie warianty pojęcia szczęścia to:

1. Szczęście w znaczeniu konkretnego zjawiska i w znaczeniu cechy abstrakcyjnej:

2. Szczęście z znaczeniu podmiotowym i w znaczeniu przedmiotowym

1). Pewien stan świadomości człowieka;

2). Pewien układ życia człowieka;

3. Szczęście jako moment i jako stan trwały

4. Szczęście realne i szczęście idealne

5. Szczęście odpowiadające wszelkim potrzebom i odpowiadające tylko potrzebom materialnym

6. Szczęście polegające na zwykłym i głębszym zadowoleniu:

7. Szczęście które przychodzi samo i szczęście które wymaga od nas wysiłku:

8. Szczęście w spokoju i trosce:

Czy szczęście powinno być celem wychowania?

Szczęście jest niewątpliwie celem wychowania, jeśli ma polegać na zaspokojeniu tylko dóbr materialnych oraz także jeśli ma polegać na zaspokojeniu potrzeb umysłowych, artystycznych, moralnych, religijnych i społecznych.

IV. Historia /Koleje pojęcia szczęścia:

1. Czasy starożytnej Grecji i Rzymu:

- szczęście było okreslane mianem ,, eudajmonii'' czyli ,, dobrego losu'' lub ,,przyjemności''

- przyjemność – odnosiła się do przeżyć wewnętrznych

- pomyślność – odnosiła się do zewnętrznych warunków życia

- najbliższym szczęściu było pojęcie błogości

- błogość – która uwazana była za najintensywniejszą przyjemność, jednak to pojęcie odnosi się do szczęścia idelanego, właściwego jedynie bogom

- pojęcie życia, któremu sprzyja los rozszerzyło się i stało się pojęciem życia udanego, dobrego, szczęśliwego

- nadal mówiono o ..dobrym losie'' nawet wtedy gdy człowiek swego udanego życia nie zawdzięczał losowi, lecz uzyskał wbrew losowi

3. Demokryt

Jako pierwszy filozof umieścił w centrum swych rozważań pojęcie życia udanego, cennego. Twierdził że szczęśliwe życie nie zależy wyłącznie od pomyślnego losu ani od zewnętrznych warunków. Wg niego szczęśliwe życie to takie z którego człowiek jest zadowolony. Nie jest istotne w życiu co człowiek ma lecz jak to co ma odczuwa. Szczęście wg niego to tyle co'' dobre poczucie'' lub ''dobry stan duszy''. Samo doznawanie przyjemności nie stanowi jeszcze o szczęściu, Nie można być szczęśliwym nie doznając przyjemnych uczuć ale nie wszystkie przyjemne uczucia zbliżają do szczęścia a niektóre wręcz oddalają od niego powodując np. cierpienie. Wszelka przyjemność używana w nadmiarze staje się cierpieniem.

4. Sokrates i Platon

Wysunęli nowy pogląd że szczęśliwym jest jest ten kto w swoim życiu posiada dobra rozumiane jako cnoty. Dobra były rozumiane jako ''rzeczy dobre i piękne'', więc były to dobra nie tylko materialne ale i duchowe. Życie najlepsze nie polega na przyjemności i pomyślności. Sądzili, że nie zadowolenie lecz dobra jakie posiada czynią życie możliwie najlepszym.

5. Chrześcijaństwo

Najwyższym szczęściem było obcowanie z Bogiem w Królestwie Niebieskim. Człowiek mógł być szczęśliwy za życia jeśli tylko żył zgodnie z nakazami Boga, ale prawdziwego i największego szczęścia doznać mógł wówczas gdy trafił do nieba. Chrystianizm głosił że właśnie stan błogości może się już urzeczywistnić na ziemi. Jeśli nie teraz to w przyszłości gdy w duszach ludzkich dokona się przemiana. Nawet teraz ludzie mogą być szczęśliwi jeśli żyją po bożemu.

* Scholastycy:

Wg nich tylko dobra religijne uważali za szczęściodajne. Wszystkie inne są nietrwałe i zawodne. Do szczęścia prowadzi życie rozumne i cnotliwe. Potrzebna jest pomoc boska, łaska boża, Człowiek traci swoją autonomiczność w decydowaniu o swoim szczęściu. Nie jest w stanie osiągnąć szczęścia bez łaski zesłanej przez Boga.

Szczęście nie określały jako posiadanie dóbr lecz jako subiektywne poczucie zadowolenia. Życie jest szczęśliwe gdy jesteśmy zadowoleni. Wszystko jedno czy i jakie posiada dobra, jeśli tylko czuje się zadowolonyto jest szczęśliwy. Jeżeli ktoś był zadowolony ze swojego życia to był człowiekiem szczęśliwym.

Widzial szczęście jako'' dodatni bilans życia''. Jeśli tylko w danym życiu przeważały zdarzenia i odczucia pozytywne to takie życie było szczęśliwe. Skutkiem tego dodatniego bilansu życia jest ogólne zadowolenie z życia.

wyróznia 4 rodzaje szczęścia:

1. jako zadowolenie z całości życia

2.jako trwałe zadowolenie

3. które zależy od jakości zadowolenia

4.jako słuszna radość życia - kiedy ma się powody do radości

V. Arystoteles, Św. Augustyn, Św. Tomasz z Akwinu:

Arystoteles:

Św. Augustyn:

Św. Tomasz z Akwinu:

1. Przyjemnosc a przykrosc - przeciwstawne składniki zyciav uczuciowego, przykrosc przyczynia się nieraz do powstawania przyjemnosci ale i przyjemnosc do powstawnia przykrosci. Samo ustanie przyjemności niekiedy odczuwa się jako przykrosc ale i ustanie przykrosci odczuwa się jako przyjemnosc. Gdy odczuwamy przykrosc to staramy się jej zapobiec poprzez wywolywanie przyjemnosci. Przyjemnosc która przychodzi po przykrosci jest ulga. Cierpienie polega na ustaniu przyjemnosci. Oba te uczucia są pozytywne. Natura uczynila czlowieka podatnym do doznawania cierpienia jak i radosci. Obok nich wyrozniamy tez stany obojetne czyli ani przyjemne ani przykre, nie cieszymy się nimi ani nie skarzymy się na nie.

2. Bol i rozkosz – wg psychologow bol nie jest uczuciem lecz wrazeniem, pochodzi z bodzca fizycznego, Bol wiaze się z uczuciami przykrosci. Istnieje wiele jakosci bolu. Najwieksza roznica zachodzi między bolami na powierzchni ciala i w glebi organizmu. Sila bolu zalezy od stanu fizycznego jak i psychicznego czlowieka. Rozkosz tak jak bol nie jest uczuciem tylko wrazeniem ''uczuciowym''. Wystepuje rzadziej niż bol. Jest skupiona tylko w pewnych czesciach organizmu podczas gdy bol obejmuje caly organizm. Rozkosz może wiazac się z bolem. Moze bycv tak intensywna ze może wywolac bol.

3. Radosc i cierpienie, wesolosc i smutek – to humor a nie wesolosc przyczynia się do szczescia. Humor rozumiany nie jako zdolnosc czy sklonnosc robienia zartow i dowcipowale jako postawa wobec - to zdolnosc nie przejmowania się niczym, nawet niepowodzeniami, obracania ich w zart. Kto te zdolnosc posiada ma wieksza szanse na to zeby być szczesliwym niż ten kto tej zdolnosci nie posiada.

4. Szczescie i nieszczescie – szczescie jest ulotne, trudne do utrzymania. Nieszczescie jest trwale i nie opuszcza tego kogo raz spotka. Nieszczescie to stan zwykly, prawdopodobny a szczescie stan wyjatkowy. W nieszczesciu cierpienie obejmuje cala swiadomosc, nieszczescie jest bardziej trwale. Szczescie oznacza niekiedy zdarzenie pomyslne, zapowiadajace pozytywny wpływ na dalsze losy. Nieszczescie normalnie oznacza jakiś cios który trafia w czlowieka jakiś dotkliwy wypadek, strate bliskiej osoby. Czesto mowi się że kogoos spotyka nieszczescie czyli ktos doswiadcza przykrych zdarzen.

VII. Przeszkody w szczęściu:

1. Przyczyny zewnętrzne:

2. Przyczyny wewnętrzne:

3. śmierć:

Wszelkie przeszkody są indywidualne praz względne (są przeszkodami dla pewnych ludzi w pewnych warunkach).

Ogolny podzial :

1. dobra zewnetrzne – od nich najwięcej ludzi oczekuje szczescia. Chodzi tu przede wszystkim o takie dobra jak majatek, stanowisko, wladza, które wynosza jednych ludzi nad drugich.

2. uczucia zyczliwe – w nich ludzie znajduja najwięcej szczescia które lacza ludzsi jednych z drugimi w milosci, rodzinie.

3. przyjemna praca – która nie dla wszystkich jest zrodlem szczescia. Niektorzy uwazaja ja wrecz za przeklenstwo jeżeli np. nie odpowiada upodobaniom czlowieka lub przerasta jego sily i zdolnosci. Ale są tez tacy ludzie którzy pracowali by zdobyc majatek czy stanowisko i znalezli szczescie ale nie w nich tylko w samej pracy.Praca przyczynia się do szzcescia taka która pociaga czlowieka która wykonuje sprawnie a unieszczesliwia praca do której czlowiek jest zmuszony wbrew swoim upodobaniom.

4. przedmioty bezinteresownego upodobania – nauka, sztuka, religia. Moga stac się szczesciem dla czlowieka jeśli ma dla nich bezintersowne upodobanie.

Praca ankietowa Watsona:

2. co się przyczynia -niepowodzenie w milosci jest jedna z glownychn przyczyn nieszzcescia, lekliwosc, wrazliwosc, niesmialosc to czynniki nieszczescia, pomyslne wyniki pracy przyczyniaja się do szczescia, zdrowie w mlodosci jest podstawa szzcescia, sympatia ludzi jako czynnik szczescia

3.Wnioski – mezczyzni uwazaja siebie za szczesliwszych niż kobiety, zonaci szczesliwsi od niezonatych, ci kolo 60 są przewaznie ludzmi nieszzcesliwymi

Czynniki dobrego zycia Thorndike – zaspokojenie potrzeb fizycznych, aktywnosci fizcyznej i psychicznej, potrzeb spolecznych, osobiste powodzenia, przygody, zabezpiecznie przed chorobami itp.

Ilość źródeł –mniekiedy stanowi o szczesciu, bez mnogosci doswiadczen, przezyc pozostaje pewien niedosyt, poczucie niezupelnosci.

Rzeczy nierealne – które mogą być jedynie przedmiotem wspomnien ;u marzen nie tylko mogą być zrodlem szczescia ale nawet maja pewna przewage nad innymi bo mozemy nimi swobodnie operowac.

Kwalifikacje rzeczy by mogly stac się zrodlami szczęścia -

1.to że są dla czlowieka cenne

2.budza w nim zaufanie

3.tym latwiej mogą być czlowiekowi źrodlem szczescia im bardziej są mu dostepne

A. Zrodla zewnetrzne – są szczegolnie zawodne, nie zawsze można je osiagnac, są zalezne od losu, od innych ludzi.

B. Inne zrodla szczescia – np. dom rodzinny, przyjazn - są mniej narazone na zawody ale i one są niezawodne, są zalezne od losu i innych ludzi.

C.Praca i zaintersowania bezinteresowne – udzial losu i innych ludzi jest jeszcze mniejszy, jednak i w nich są zwody gdy np. czlowiek podejmie nieodpowiednia prace

Wniosek : skoro nie ma niezawodnego szczescia w rzeczach doczesnych to może być tylko w rzeczach wiecznych.

6 prawd dotyczacych szczescia:

1.musi mieć swoje zrodlo

2.zrodla szczescia są rozne

3.zadne zrodlo nie jest niezawodnego

4.koniecznosc posiadania warunkow wewnetrznych szczescia obok zrodel

5.wsrod zdrodel szczescia są więcej i mniej pewne i wydajne

6.dla tego kto posiada podstawe szczescia inne zrodla otwieraja się już latwiej

- jest jakims milym wydarzeniem prowadzacym do euforycznego zadowolenia

- dla kazdego będzie zupelnie czymś innym

- to od nas w duzej mierze zalezy czy nasze życie będzie szczesliwe

- ludzie samotni są mnie szczesliwi od tych którzy posiadają prace

- wspolczesnie uwaza się ze to dobra materialne są pewnym wyznacznikiem poziomu szczescia

- ubior,pieniadze, samochód, znajomi często są utazsamiani ze szczesciem lub z ich brakiem

- dla ludzi samotnych szczesciem będzie troskliwa rodzina, przyjaciele, dom

- dla ludzi starszych zdrowie

- od ludzkiej wyobrazni zalezy co może być dla czlowieka szczesciem

Jak być szczesliwym?

- mysl o szczesciu towarzyszy czlowiekowi w kazdym wieku

- problem polega na tym ze ludzie często upatruja szczescie w tym co nim nie jest

- wspolczesny swiat proponuje czlowiekowi tzw, latwe szczescie które maja zapewnic narkotyki, alkohol, odrzucenie wszelkich norm moralnych


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
10 Przykazań szczęśliwego człowieka
Mackiewicz, Szczepkowska Szczes Znaczenie otoczenia w wychowani
10 PRZYKAZAŃ SZCZĘŚLIWEGO CZŁOWIEKA
jezyk polski, faszyzm w literaturze, Czlowiekowi, który wychowal sie w czasie pokoju, w normalnym sw
10 przykazań szczęśliwego człowieka, Humor
Szczęśliwy człowiek, Ciekawe teksty
Jak być szczęśliwym człowiekiem
3.Wymiary życia człowieka - Dziedziny wychowania - Problemy wychowawcze, studia, teoretyczne podstaw
10 przykazań szczęśliwego człowieka, PSYCHOLOGIA
10 przykazan szczesliwego czlowieka S5WN2VSGMI56EBD4WJMHUAIOAZQ5KAKU5MXXSTA
10 przykazań szczęśliwego człowieka, zezwolenia instrukcje
Przykazania Szczesliwego Czlowieka(1)
Aby stać się szczęśliwym człowiekiem należy rozpalić w sobie Ducha Św
10przykazań szczesliwego czlowieka, Humor, Teksty
Teoretyczne Podstawy Wychowania Kształtowanie twórczej aktywności człowieka źródłem wychowania est
10 Przykazań szczęśliwego człowieka
10przykazań szczęśliwego człowieka
10 przykazań szczęśliwego człowieka

więcej podobnych podstron