Czynności nauczyciela w pracy nad opowiadaniem

Pracę tę rozpoczynamy już w kla­sie I poprzez samorzutne i swobodne wypowiedzi na tematy bliskie dzie­ciom, ilustrowanie czytanki rysun­kiem, wyszukiwanie zdań odnoszą­cych się do ilustracji, nadawanie tytu­łów obrazkom, podział tekstu na wy­odrębniające się logiczne części i nadawanie im tytułów, wreszcie wspólne układanie i zapisywanie planu opowiadania.

Należy też podkreślić rolę ćwiczeń słownikowo- frazeologicznych, które stanowią nieodzowną część pracy nad doskonaleniem wypowiedzi dzieci.

W klasie II kontynuuje się wszyst­kie ćwiczenia rozpoczęte w klasie I, ale są one wzbogacone o pewne nowe elementy.

I tak w zakresie pracy z tekstem przewiduje się:

Wśród ćwiczeń w mówieniu poja­wiają się też nowe elementy związane z opowiadaniem. Są to:

Nadal też kontynuuje się rozpo­częte wcześniej ćwiczenia słownikowe wzbogacając je o nowe elementy, takie jak np.:

W klasie III praca nad kompono­waniem opowiadań przybiera na inten­sywności. Zasadniczym celem jest wdrażanie uczniów do samodzielnych wypowiedzi pisemnych w tej formie stylistycznej. Celowi temu podporząd­kowano wiele ćwiczeń zawartych we wszystkich działach edukacji języko­wej. Najważniejsze z nich to:


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Czynności nauczyciela w pracy nad opowiadaniem w poszczególnych klasach
cykl lekcji w pracy nad opowiadaniem w nauczaniu zintegrowanym
referat Czynności nauczyciela oraz uczniów podczas opowiadania jako metody kształcenia
referat czynności nauczyciela oraz uczniów podczas opowiadania jako mretody kształcenia 3
Czynności nauczyciela i planowanie pracy dydaktyczno wychowawczej
referat czynności nauczyciela oraz uczniów podczas opowiadania jako metody kształcenia 2 2
SZTUKA NOTOWANIA, ETAPY PRACY NAD NOTATKĄ, TYPY
Kruszewski (red ) Sztuka nauczania Czynności nauczyciela
dydaktyka- scenariusz, TABELA- KULTURY, CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA
referat czynnosci nauczyciela i uczniow podczas pokazu jako metody ksztalcenia, Podręczniki, Pedagog
Wielki Post szczególny czas pracy nad sobą kl6
Etos pracy w Nad Niemnem Elizy Orzeszkowej, DLA MATURZYSTÓW, Pozytywizm
ETOS PRACY W NAD NIEMNEM, Pozytywizm i Młoda Polska
czynnosci nauczyciela i uczniow podczas dyskusji jako metody ksztalcenia, Podręczniki, Pedagogika,
Techniki pracy nad soba wizuali Nieznany
Sposoby pracy nad zadaniami tekstowymi, matematyka w kształceniu zintegrowanym
Formy i metody pracy nad rozwojem mowy i myślenia w wieku niemowlęcym

więcej podobnych podstron