1. ENYCKLOPEDIE: wyróżniamy encyklopedie ogólne (powszechne)-obejmują całokształt wiedzy o świecie przyrody i dziejach społeczeństwa oraz encyklopedie specjalistyczne- zawierają wszelkie wiadomości z zakresu określonej dziedziny wiedzy.

2. SŁOWNIKI: zakres jest ograniczony do zagadnień leksykograficznych. Obejmują zbiór wyrazów z odpowiednim ich objaśnieniem. Przykłady słowników: historyczne, dwujęzyczne, etymologiczne, gwarowe, geograficzne itd. Służą one pomocą przy odczytywaniu źródeł, ustalania znaczenia poszczególnych terminów.

3. BIBLIOGRAFIE: zawierają zestawienie, opis i klasyfikację twórczości literackiej. Mogą ujmować całokształt tej twórczości bądź wybór. Bibliografie historyczne- mają charakter informacyjny. Dostarczają wiadomości o tym, co, kiedy i gdzie napisano na określony temat. Bibliografie zbierają literaturę historyczną, porządkują ją i ułatwiają odszukanie szczegółowej literatury.

4. PODRĘCZNIK: zadaniem podręcznika jest syntetyczne przedstawienie sumy wiedzy z określonej dziedziny. Podręcznik historii musi mieć różny zakres merytoryczny i chronologiczny. Mogą zawężać problematykę do jednej płaszczyzny procesu dziejowego. Wyróżniamy podręczniki na 3 etapy przyswajania wiedzy, szkoła podstawowa, szkoły średnie i wyższe.

5. MONOGRFIA: przeważnie jest pracą analityczną. Wyczerpujący opis jednego wybranego zagadnienia poprzez wszechstronną krytykę literatury i źródeł oraz ich interpretację. Zawiera odtworzenie faktów i pogląd na analizowane zagadnienie, będący wyrazem krytyki stanu badań i materiału źródłowego.

6. ROZPRAWY: znane także pracami. Podaje się określoną problematykę szczegółowej analizie, rozpatrując ją na podstawie dotychczasowej literatury i źródeł. Rozprawa może zawierać podsumowanie pewnego etapu badań nad wybranym zagadnieniem.

7. RECENZJA: wyróżniamy sprawozdawcze i polemiczne. Recenzje piszę się dla ocen poszczególnych opracowań lub wydawnictw źródłowych. Uzupełnia problematykę omawianej pracy. Wszechstronna recenzja-powinna obejmować krótkie przedstawienie treści pracy oraz jej krytykę z trzech punków widzenia: 1)ilości zawartego w niej materiału źródłowego, 2) metody opracowań, 3) metodologii (sposobu rozumienia omawianych faktów).

8. LEKSYKON: (słownik encyklopedyczny)-uporządkowany zbiór wiedzy ujęty w formie haseł wraz z ich podstawowymi opisami. Jest formą pośrednią pomiędzy słownikiem opisującym hasła czysto definicyjnie, a encyklopedią. Leksykon może opisywać wybraną tematykę wiedzy,

9. POLEMIKA: dyskusja słowna lub pisemna na sporny temat, najczęściej związany z polityką.

10. PRACA POPULARNONAUKOWA: zadaniem jest przystępność, tak od strony stylu, jak i przedstawienia faktów. Opatruje się z reguły zestawem literatury fachowej, a niekiedy zwięzłymi przypisami. Niekiedy jest bardzo dużo przypisów, które nie wpływają dodatnio na ich poczytność.

11. PRACA POPULARNA: pozbawiona wszelkiego aparatu naukowego.
    W pracach popularnych powinny znaleźć się problemy, które zostały uprzednio dokładnie zbadane. Należy unikać wprowadzania nowych poglądów, ponieważ nie można ich udokumentować.