Dominika Kozikowska

Konspekt lekcji języka polskiego w II klasie gimnazjum

Temat: „Prawdziwi przyjaciele są zawsze obecni, choć oddaleni” – przyjaźń według Małego Księcia.

1. Cele lekcji

1. ogólne

- kształtowanie umiejętności pracy z tekstem

- rozwijanie wrażliwości uczniów

- rozwijanie umiejętności pracy w grupie

1. szczegółowe

- uczeń zna co najmniej dwie sentencje związane z przyjaźnią

- uczeń podaje najważniejsze informacje związane z Cyceronem

- uczeń prawidłowo wyszukuje fragmenty z książki „Mały Książę” dotyczące przyjaźni

- uczeń prawidłowo argumentuje swoje zdanie na temat prawdziwej przyjaźni i zachowania przyjaciół

1. Metody pracy

- asocjogram

- krzyżówka

- pogadanka informacyjna z udziałem uczniów

- dyskusja

- praca z tekstem

1. Formy pracy

- w grupie

- w parach

- zbiorowa

- indywidulana

1. Środki dydaktyczne

- dwa arkusze szarego papieru

- flamastry

- piosenka K. Sobczak „Mały Książę”

1. Przebieg lekcji

- praca w grupach – asocjogram: grupa 1. Co to jest przyjaźń?, grupa 2. Jak powinny zachowywać się osoby przyjaźniące się ze sobą?

- zapisywanie wszystkich skojarzeń, następnie zamiana arkuszami i uzupełnienie ich nowymi treściami

- przedstawienie pracy grup

- zapisanie tematu

- krzyżówka

1. Dokończ zdanie: „Dobrze widzi się tylko…”

2. Antonim słowa próżny

3. Stajesz się nim, kiedy bierzesz do ręki „Małego Księcia”

4. Podróżował po nich Mały Książę

5. Miała dla Małego Księcia ogromne znaczenie, bo poświęcił jej wiele czasu

6. Zawsze musi towarzyszyć oswajaniu („Stajesz się odpowiedzialny na zawsze za to, co oswoisz”

7. Bohater, dla którego najważniejsze jest liczenie

HASŁO: CYCERON

-krótkie przedstawienie wiadomości o Marku Cyceronie

Marcus Tulius Cicero
-autor aforyzmu zawartego w cytacie
- rzymski filozof, mówca, polityk
- zwolennik sprawiedliwości, równości społecznej, zgody
- zamordowany za swoje poglądy polityczne
Przykłady znanych sentencji Cycerona:
„Takie życie jest szczęśliwe, które jest zarazem chwalebne”
„Podstawą sprawiedliwości jest zaufanie”
„Nie znać historii, to jest zawsze być dzieckiem”
„Rzeczą ludzką jest błądzić, rzeczą głupca jest trwać w błędzie”

- wykorzystanie pracy z asocjogramów, dyskusja: Czy w swoich odpowiedziach znajdujecie takie, które pasują do Małego Księcia? Czym była dla niego przyjaźń? Jak traktował swoich przyjaciół?

- praca w parach – wyszukiwanie w tekście fragmentów dotyczących przyjaźni

- prezentacja efektów, wspólne podsumowanie

PRZYJAŹŃ
Mały Książę i…
...Róża

- zakończenie – prezentacja piosenki K. Sobczak „Mały Książę”

- praca domowa – Wybierz sentencję o przyjaźni, która wydaje Ci się być trafna. W kilku zdaniach uzasadnij swój wybór i napisz, co oznaczają te słowa.