Dziennik Praktyk Pedagogicznych I

Dziennik praktyk pedagogicznych

Lp	Data	Godzina	Cele i zadania	Praktyczne działania	Podpis opiekuna praktyk
1.	05.09. 2011r.	8⁰⁰ - 12⁰⁰	Zapoznanie się z pracą i dokumentacją pedagoga szkolnego. Zapoznanie się ze strukturą i czynnościami pedagoga szkolnego w związku z prowadzeniem Dziennika Pracy Pedagoga Szkolnego.	Przeczytanie i omówienie zadań pedagoga szkolnego w zakresie: Zadań opiekuńczo - wychowawczych; Profilaktyki wychowawczej Indywidualnej opieki pedagogicznej; Pomocy materialnej stałej i doraźnej uczniom; Doradztwa zawodowego. Omówienie zakresu oddziaływań pedagoga szkolnego. Przeczytanie i omówienie planu pracy pedagoga szkolnego na rok szkolny 2011 / 2012. Przejrzenie i omówienie zasad prowadzenia Dziennika Pracy Pedagoga Szkolnego.
2.	06.09. 2011 r.	11⁰⁰- 15⁰⁰	Zapoznanie się z dokumentacją szkoły. Zapoznanie z zadaniami pedagoga szkolnego w zakresie pomocy materialnej.	Przeczytanie i omówienie wspólnie z opiekunem praktyk: Programem wychowawczym realizowanym w szkole; Wewnątrzszkolnym systemem oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów; Wewnątrzszkolnym Systemem Doradztwa Zawodowego; Statutem Gimnazjum; Udział w utworzeniu listy uczniów zakwalifikowanych do pomocy materialnej „Wyprawka Szkolna” – uaktualnianie danych dotyczących sytuacji materialnej i rodzinnej uczniów gimnazjum.

05.09.

2011r.

8⁰⁰ - 12⁰⁰

Zapoznanie się z pracą i dokumentacją pedagoga szkolnego.

Zapoznanie się ze strukturą i czynnościami pedagoga szkolnego w związku z prowadzeniem Dziennika Pracy Pedagoga Szkolnego.

Przeczytanie i omówienie zadań pedagoga szkolnego w zakresie:

Zadań opiekuńczo - wychowawczych;
Profilaktyki wychowawczej
Indywidualnej opieki pedagogicznej;
Pomocy materialnej stałej i doraźnej uczniom;
Doradztwa zawodowego.

Omówienie zakresu oddziaływań pedagoga szkolnego.

Przeczytanie i omówienie planu pracy pedagoga szkolnego na rok szkolny 2011 / 2012.

Przejrzenie i omówienie zasad prowadzenia Dziennika Pracy Pedagoga Szkolnego.

06.09.

2011 r.

11⁰⁰- 15⁰⁰

Zapoznanie się z dokumentacją szkoły.

Zapoznanie z zadaniami pedagoga szkolnego w zakresie pomocy materialnej.

Przeczytanie i omówienie wspólnie z opiekunem praktyk:

Programem wychowawczym realizowanym w szkole;
Wewnątrzszkolnym systemem oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów;
Wewnątrzszkolnym Systemem Doradztwa Zawodowego;
Statutem Gimnazjum;

Udział w utworzeniu listy uczniów zakwalifikowanych do pomocy materialnej „Wyprawka Szkolna” – uaktualnianie danych dotyczących sytuacji materialnej i rodzinnej uczniów gimnazjum.

Dziennik praktyk pedagogicznych

Lp	Data	Godzina	Cele i zadania	Praktyczne działania
3.	07.09. 2011r.	8⁰⁰ - 12⁰⁰	Zapoznanie się z planem pracy doradcy zawodowego w Gimnazjum im. gen. Mariusza Zaruskiego w Ustce	Przeczytanie i omówienie zadań doradcy zawodowego w zakresie: Poradnictwa zawodowego Orientacji zawodowej Doradztwa zawodowego Informacji zawodowej Informacji edukacyjnej Udział w lekcji prowadzonej przez opiekuna praktyk z zakresu doradztwa zawodowego w klasie III - „Ścieżki kształcenia – prezentacja multimedialna”.
4.	08.09. 2011 r.	11⁰⁰- 15⁰⁰	Zapoznanie się z dokumentacją związaną ze współpracą szkoły z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną w Słupsku. Omówienie zakresu współpracy pedagoga szkolnego z nauczycielami, wychowawcami oraz rodzicami w rozwiązywaniu trudnych sytuacji.	Przeczytanie i omówienie opinii z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w związku z niepowodzeniami i trudnościami szkolnymi uczniów szkoły. Udział w Szkolnej Komisji Wychowawczej – nie realizacja obowiązku szkolnego ucznia klasy II h. Udział w rozmowach z rodzicami – Dzień Otwarty Szkoły.
5.	09.09. 2011 r.	8⁰⁰ -12⁰⁰	Zapoznanie się z zadaniami pedagoga szkolnego w ramach współpracy z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną w Słupsku. Omówienie zadań pedagoga szkolnego w zakresie propagowania zdrowego stylu życia.	Zapoznanie się z opiniami uczniów dyslektycznych oraz zgromadzenie dokumentacji niezbędnej do przebadania uczniów w PPP. Przygotowanie wniosków dla rodziców uczniów kl. III niezbędnych do dostosowania form i warunków Egzaminu Gimnazjalnego uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (dyslektyków, dysgrafików, nauczanych indywidualnie). Udział w lekcji profilaktycznej kl. II a - projekcja filmu „Alkohol droga donikąd” . Udział w dyskusji z uczniami klasy II a - propagowanie zdrowego stylu życia oraz kształtowanie odpowiedzialności za własne życie.

07.09.

2011r.

8⁰⁰ - 12⁰⁰

Zapoznanie się z planem pracy doradcy zawodowego w Gimnazjum im. gen. Mariusza Zaruskiego w Ustce

Przeczytanie i omówienie zadań doradcy zawodowego w zakresie:

Poradnictwa zawodowego
Orientacji zawodowej
Doradztwa zawodowego
Informacji zawodowej
Informacji edukacyjnej

Udział w lekcji prowadzonej przez opiekuna praktyk z zakresu doradztwa zawodowego w klasie III - „Ścieżki kształcenia – prezentacja multimedialna”.

08.09.

2011 r.

11⁰⁰- 15⁰⁰

Zapoznanie się z dokumentacją związaną ze współpracą szkoły z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną w Słupsku.

Omówienie zakresu współpracy pedagoga szkolnego z nauczycielami, wychowawcami oraz rodzicami w rozwiązywaniu trudnych sytuacji.

Przeczytanie i omówienie opinii z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w związku z niepowodzeniami i trudnościami szkolnymi uczniów szkoły.

Udział w Szkolnej Komisji Wychowawczej – nie realizacja obowiązku szkolnego ucznia klasy II h.

Udział w rozmowach z rodzicami – Dzień Otwarty Szkoły.

09.09.

2011 r.

8⁰⁰ -12⁰⁰

Zapoznanie się z zadaniami pedagoga szkolnego w ramach współpracy z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną w Słupsku.

Omówienie zadań pedagoga szkolnego w zakresie propagowania zdrowego stylu życia.

Zapoznanie się z opiniami uczniów dyslektycznych oraz zgromadzenie dokumentacji niezbędnej do przebadania uczniów w PPP.

Przygotowanie wniosków dla rodziców uczniów kl. III niezbędnych do dostosowania form i warunków Egzaminu Gimnazjalnego uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (dyslektyków, dysgrafików, nauczanych indywidualnie).

Udział w lekcji profilaktycznej kl. II a - projekcja filmu „Alkohol droga donikąd” .

Udział w dyskusji z uczniami klasy II a - propagowanie zdrowego stylu życia oraz kształtowanie odpowiedzialności za własne życie.

Dziennik praktyk pedagogicznych

Lp	Data	Godzina	Cele i Zadania	Praktyczne działania	Podpis opiekuna praktyk
6.	12.09. 2011 r.	8⁰⁰ - 12⁰⁰	Zapoznanie się z zadaniami interwencyjnymi pedagoga szkolnego w sprawie demoralizacji uczniów. Zapoznanie z procedurą postępowania w przypadku braku realizacji obowiązku szkolnego przez uczniów.	Omówienie procedur postępowania i metod współpracy pedagoga szkolnego z Policją w sytuacjach zagrożenia młodzieży przestępczością i demoralizacją, w szczególności narkomanią, alkoholizmem. Wyjście z kl. III c do Centrum Pomocy Dzieciom na projekcję filmu „Jak leki i narkotyki wpływają na nasz organizm?” Przeprowadzenie dyskusji z uczniami po projekcji filmu – uwrażliwianie ich na zagrożenia współczesnego świata. Omówienia procedur zawiązanych z postępowaniem pedagoga szkolnego w przypadku braku realizacji obowiązku szkolnego przez ucznia gimnazjum. Udział w posiedzeniu Komisji wychowawczej SP 2 – przekazanie opinii z Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej obecnych uczniów klas I. Udział w rozmowie pedagoga szkolnego z matką ucznia klasy II b.
7.	13.09. 2011 r.	11⁰⁰- 15⁰⁰	Zapoznanie się z zadaniami pedagoga w zawiązku z prowadzaniem profilaktyki wychowawczej i interwencją w sytuacjach konfliktowych. Zapoznanie z zadaniami pedagoga szkolnego w zakresie indywidualnej opieki pedagogicznej.	Rozwiązanie konfliktu pomiędzy uczennicami klasy III b. Udział w rozmowie indywidualnej z uczniem klasy I c, który nie realizuje obowiązku szkolnego. Pomoc w napisaniu wezwania do rodziców dotyczącego nie realizowania obowiązku szkolnego. Hospitowanie zajęć profilaktycznych z zakresu radzenia sobie z agresja i przemocą – klasa I a „ Przemoc i agresja. Jak się im przeciwstawiać”. Udział w rozmowie z uczennicą klasy II b, która ma trudności kontaktach z rówieśnikami i środowiskiem.

12.09.

2011 r.

8⁰⁰ - 12⁰⁰

Zapoznanie się z zadaniami interwencyjnymi pedagoga szkolnego w sprawie demoralizacji uczniów.

Zapoznanie z procedurą postępowania w przypadku braku realizacji obowiązku szkolnego przez uczniów.

Omówienie procedur postępowania i metod współpracy pedagoga szkolnego z Policją w sytuacjach zagrożenia młodzieży przestępczością i demoralizacją, w szczególności narkomanią, alkoholizmem.

Wyjście z kl. III c do Centrum Pomocy Dzieciom na projekcję filmu „Jak leki i narkotyki wpływają na nasz organizm?”

Przeprowadzenie dyskusji z uczniami po projekcji filmu – uwrażliwianie ich na zagrożenia współczesnego świata.

Omówienia procedur zawiązanych z postępowaniem pedagoga szkolnego w przypadku braku realizacji obowiązku szkolnego przez ucznia gimnazjum.

Udział w posiedzeniu Komisji wychowawczej SP 2 – przekazanie opinii z Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej obecnych uczniów klas I.

Udział w rozmowie pedagoga szkolnego z matką ucznia klasy II b.

13.09.

2011 r.

11⁰⁰- 15⁰⁰

Zapoznanie się z zadaniami pedagoga w zawiązku z prowadzaniem profilaktyki wychowawczej i interwencją w sytuacjach konfliktowych.

Zapoznanie z zadaniami pedagoga szkolnego w zakresie indywidualnej opieki pedagogicznej.

Rozwiązanie konfliktu pomiędzy uczennicami klasy III b.

Udział w rozmowie indywidualnej z uczniem klasy I c, który nie realizuje obowiązku szkolnego. Pomoc w napisaniu wezwania do rodziców dotyczącego nie realizowania obowiązku szkolnego.

Hospitowanie zajęć profilaktycznych z zakresu radzenia sobie z agresja i przemocą – klasa I a „ Przemoc i agresja. Jak się im przeciwstawiać”. Udział w rozmowie z uczennicą klasy II b, która ma trudności kontaktach z rówieśnikami i środowiskiem.

Dziennik praktyk pedagogicznych

Lp	Data	Godzina	Cele i zadania	Praktyczne działania	Podpis opiekuna praktyk
8.	14.09. 2011 r.	8⁰⁰ - 11⁰⁰	Zapoznanie się z zasadami współpracy pedagoga szkolnego z kuratorem. Pomoc materialna doraźna i stała.	Omówienie zasad współpracy pedagoga szkolnego z kuratorem sądowym. Udział w rozmowie kuratora sądowego z podopiecznym. Pomoc w rozwiązaniu konfliktu pomiędzy uczniami klasy I d – rozmowa dyscyplinująco – wychowawcza. Działania na rzecz zorganizowania opieki i pomocy materialnej dla uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej (dożywianie z MOPS u i GOPSu). Rozmowa z wychowawcą klasy I e – pomoc w rozwiązaniu problemów z uczniem agresywnym i sprawiającym trudności wychowawcze.
9.	15.09. 2011 r.	11⁰⁰- 15⁰⁰	Zapoznanie się z zadaniami pedagoga szkolnego w ramach profilaktyki wychowawczej. Zapoznanie z zadaniami doradcy zawodowego w zakresie poradnictwa i orientacji zawodowej.	Omówienie zakresu obowiązków pedagoga szkolnego zakresie rozpoznawania indywidualnych potrzeb uczniów, przyczyn trudności w nauce i niepowodzeń szkolnych oraz trudności wychowawczych. Udział w zajęciach integracyjnych klasy I b i I d - pomoc w nawiązywaniu kontaktu z rówieśnikami. Udział w rozmowie pedagoga szkolnego z rodzicami uczennicy II d. Hospitowanie zajęć prowadzonych przez doradcę zawodowego w klasa III e – „Zajęcia warsztatowe udzielenie pomocy w określeniu preferencji i predyspozycji uczniów do dalszego kształcenia i wyboru zawodu. Rozpoznanie preferencji, zainteresowań i predyspozycji zawodowych – ankieta „ Skłonności zawodowe”.

Lp	Data	Godzina	Cele i zadania	Praktyczne działania	Podpis opiekuna praktyk
10.	16.09. 2011 r.	8⁰⁰ -11⁰⁰	Zapoznanie się z praca i działalnością wychowawczą pedagoga szkolnego. Podsumowanie praktyki.	Udział w akcji „Sprzątanie Świata”- wyjście z klasą II e. Omówienie i podsumowanie zajęć praktycznych.