 | Pobierz cały dokument scenariusz.2.scenariusze.dla.4.latkow.na.doc Rozmiar 45 KB |
Scenariusz zajęć . Dzieci czteroletnie
Blok tematyczny: Jabłka, śliwki i morele, w sadzie jest owoców wiele
Temat dnia: Pyszne ciasto owocowe
Przewidywane osiągnięcia - co poznaję, co umiem, co czuję:
poruszam się w rytm muzyki,
ćwiczę narządy mowy,
sprawnie kroję owoce,
przygotowuję wspólnie z grupą ciasto owocowe,
czerpię radość ze wspólnej pracy,
planuję przyjęcie, wiem, co należy po kolei zrobić, aby przyjęcie się udało,
umiem policzyć, ilu będzie gości i ile nakryć przygotować,
umiem nakryć do stołu, znam nazwy sztućców,
biorę udział w przyjęciu i znam zasady zachowania się przy stole,
sprzątam po przyjęciu wraz z innymi dziećmi,
naśladuję czynności związane z pieczeniem ciasta.
Przebieg zajęć:
Zajęcia poranne
„Mało nas” - zabawa ruchowa w kole, ze śpiewem.
Mało nas
Mało nas, mało nas do pieczenia chleba,
tylko nam, tylko nam... (imię) tu potrzeba.
Dwoje dzieci trzyma się za ręce i obraca w koło. Osoba, której imię wypowiadają, dołącza do nich, po czym wymienia imię następnego dziecka. Jeżeli w grupie jest kilkoro dzieci o tym samym imieniu, wszystkie dołączają do koła. Zabawa kończy się, gdy wszystkie dzieci są już w kole.
CD Utwory... cz. 1 - „Mało nas do pieczenia chleba” (nr 25), „W co się bawić z dziećmi? Piosenki i zabawy wspomagające rozwój dziecka”, oprac. M. Bogdanowicz, Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk 2005, s. 29 |
„Pieczemy ciasto” - zabawa logopedyczna. Nauczyciel proponuje dzieciom zabawę. Języczek, posiadający ogromny talent do pieczenia i gotowania, postanawia upiec przepyszne ciasto. Nauczyciel opowiada, demonstruje poszczególne ćwiczenia i kontroluje poprawność ich wykonania przez dzieci.
PIECZEMY CIASTO
Wkładamy do miski:
- jajka - wysuwamy i cofamy język,
- cukier - wysuwamy i cofamy język.
Ucieramy - oblizujemy szeroko otwarte usta.
Wkładamy masło - wysuwamy i cofamy język.
Dodajemy jeszcze rodzynki - wysuwamy i chowamy język.
Kosztujemy, czy wszystko dodaliśmy - mlaskanie.
I oblizujemy łyżkę - podnosimy język do nosa i opuszczamy na brodę.
Przekładamy ciasto do tortownicy - wysuwamy i chowamy język.
Ciasto w piecu rośnie - praca policzków (nadymanie).
Wyciągamy ciasto z pieca - wysuwamy i chowamy język.
Ale ono jest bardzo gorące - dmuchamy.
Kosztujemy - poruszamy buzią (żucie).
Zostały nam okruszki: - na ustach - oblizujemy wargi,
- w kącikach ust - język na boki,
- na ząbkach - oblizujemy ząbki.
Bardzo nam smakowało to ciasto - cmokamy.
 | Pobierz cały dokument scenariusz.2.scenariusze.dla.4.latkow.na.doc rozmiar 45 KB |