Test wiedzy szóstoklasisty

Tekst do zadań: 1-15

„Rodzinny pstryk”

Dzisiaj właśnie Jakub jechał tramwajem do babci, i jechał długo, bo Warszawa jest przecież dużym miastem. A kiedy już przyjechał i zjadł obiad, babcia zapytała:

- Co chcesz robić?

- Chcę obejrzeć te albumy!

- Jakie albumy?

- Paulinko – wtrącił się dziadek – zapomniałaś, że obiecałeś Kubusiowi pokazać fotografie?

Po chwili Jakub zobaczył ślubne zdjęcie dziadków, a potem tatusia wtedy, kiedy był niemowlakiem, i tatusia trochę starszego, i jeszcze tysiąc innych tatusiów w różnym wieku. A potem jeden z tych tatusiów trzymał za rękę dziewczynę, a tą dziewczyną była mama.

- O, tu jest Magda! – zawołał dziadek. – Miesiąc wcześniej się poznali! A na tym drugim zdjęciu biorą ślub! No, poznajesz wszystkich?

- To jest tatuś, a to mama – powiedział bez wahania Jakub. - To... ojej, ta elegancka młoda pani to chyba Matylda? A to?

- A tu stoi druga córka babci Matyldy... – powiedział dziadek.

- Oczywiście, przecież to ciotka Witusia! A ta malutka dziewczynka to musi być Kornelia! Ojej, taka malutka, a teraz już chodzi do liceum...

Babcia przewróciła następną stronę albumu i znowu westchnęła.

- Zobacz, Ludwisiu – powiedziała do męża – to już jest zdjęcie z drugiej rocznicy ślubu naszego Władzia. Witusia trzyma na ręku dziecko, to jej młodsza córeczka, Lucia. Matylda ma dwie wnuczki, widzisz a my tylko wnuka...

- Jak to „tylko” – oburzył się Jakub. – To co, ja ci się nie podobam? Wolałabyś, babciu, żebym był dziewczynką?!

- Ależ skąd! – zaprzeczyła babcia. – Nigdy w życiu! Za nic w świecie bym nie chciała, żebyś był kim innym, niż jesteś. Ale widzisz, mieliśmy tylko syna, twojego tatę, i teraz chcielibyśmy mieć dziewczynkę. Chociaż jedną wnuczkę...

Irena Landau

1. W jakim mieście mieszkają dziadek i babcia Jakuba?

............................................................................................................................................................................................

2. Czym zajmowali się dziadkowie i wnuk po zjedzeniu obiadu?

............................................................................................................................................................................................

3. Jak mieli na imię:

a) dziadek i babcia, z którymi Jakub oglądał zdjęcia?

..............................................................................................

b) rodzice Jakuba?

..............................................................................................

c) babcia Jakuba ze strony mamy?

..............................................................................................

d) siostra mamy Jakuba?

..............................................................................................

4. Ile córek ma ciocia Witusia?

żadnej

1

2

3

5. Którym wyrazem o znaczeniu ogólnym objąłbyś (objęłabyś) wszystkie postaci, które pojawiły się w powyższym fragmencie?

zbiór

rodzina

dom

znajomi

6. Jak nazywamy stopień pokrewieństwa istniejący pomiędzy Kornelią i Jakubem?

są rodzeństwem

Kornelia jest córką Jakuba

w ogóle nie są spokrewnieni

małżeństwo

7. Czyich zdjęć w albumie było najwięcej?

jego dziadków

jego rodziców

jego ojca

trudno powiedzieć

8. Ile sióstr miała mama Kuby?

żadnej

1

2

trudno powiedzieć

9. Dlaczego babcia Paulina chciała mieć wnuczkę?

uważa, że dziewczynki są grzeczniejsze

posiadanie wnuczki jest oznaką szczęścia

sądzi, że w każdej rodzinie powinien być chłopiec i dziewczynka

miała najpierw syna, później wnuka, chciałaby się także trochę zajmować dziewczynką

10. Połącz definicje z nazwami pokrewieństwa.

Pradziadek	Syn brata
Wuj	Ojciec dziadka lub babci
Kuzyn	Brat ojca
bratanek	Bliższy lub dalszy krewny

11. Odpowiedz na podstawie tekstu, co jest źródłem wiedzy Jakuba o przeszłości?

podręcznik do historii

archiwalne dokumenty

legendy

relacje i zdjęcia

12. Jakie znaczenie przede wszystkim mają zdjęcia oglądane przez Jakuba?

historyczne

artystyczne

dokumentalne

pamiątkowe

13. Połącz wyrazy z pierwszej kolumny z odpowiednimi wyrazami z drugiej (jeśli jest to konieczne, zmień formę wyrazów z drugiej kolumny).

Rodzina	Bliski
Małżeństwo	Nierozerwalne
Pokrewieństwo	Liczne
związek	Dobrana

14. W którym zestawie znajdują się wyłącznie wyrazy pokrewne?

krewniak, pokrewny, rodzina, małżeństwo

dziadek, babcia, wujek, mama

ród, rodzina, rodzinny, rodzinka

rodzina, urodziny, rodzynek, rocznica

15. W punkcie b) ćwiczenia 14 mamy do czynienia wyłącznie z:

rzeczownikami

czasownikami

przymiotnikami

przysłówkami

Tekst do zadań: 16-36.

„Maria Skłodowska – Curie i promieniotwórczość”

Ta Starym Mieście w Warszawie w domu pod numerem 16 przy ulicy Freneta mieści się siedziba Polskiego Towarzystwa Chemicznego i znajdujące się pod jego opieką Muzeum Marii Skłodowskiej - Curie. 7 listopada 1867 roku w nieistniejącej już dziś oficynie tego domu, w mieszkaniu rodziny nauczycielskiej Skłodowskich przyszło na świat piąte i ostatnie dziecko. Dziewczynce nadano imiona Maria Salomea.

Jej matka, Bronisława, kierowała jedną z najlepszych pensji warszawskich, którą sama w przyszłości ukończyła. Ojciec Marii, Władysław Skłodowski, był również nauczycielem fizyki i chemii, podobnie jak jego ojciec - Józef.

Mieszkanie Władysława i Bronisławy Skłodowskich było zawsze związane ze szkołą.

Mania, jak ją nazywano w domu, wychowała się wśród rozmów o nauce i nauczaniu. Do największych przyjemności dziewczynki należało obserwowanie, jak ojciec reguluje barometr ścienny, lub zaglądanie do szafy ze szkolnymi przyrządami do nauczania fizyki. Nieprzeciętnie zdolne dziecko, obdarzone niezwykłą pamięcią, w wieku czterech lat nauczyła się czytać. Wśród książek, które czytała znajdowały się podręczniki i dzieła techniczne z biblioteki ojca.

W roku 1877 dziesięcioletnią Manię oddano na pensję. Większość koleżanek była o dwa lata starsza. Mimo że najmłodsza w klasie, była najlepszą uczennicą, i to ze wszystkich przedmiotów.

12 czerwca 1885 roku, mając niecałe 16 lat, ukończyła szkołę ze złotym medalem i najwyższą oceną z każdego przedmiotu.

W listopadzie 1891 roku Maria Skłodowska wyjechała do Paryża, powodowana pragnieniem studiowania nauk matematyczno-fizycznych...

Józef Hurwic

Skłodowska - Curie Maria /1367-1954/ polska uczona, pracująca we Francji, współtwórczyni nauki o promieniotwórczości, otrzymała w 1903 wraz z mężem Piotrem Curie, nagrodę Nobla za odkrycie pierwiastków – polonu i radu, oraz powtórnie w 1911 roku za badania nad radem.

OFICYNA - boczne skrzydło kamienicy, z wejściem od podpórka.

PENSJA - dawniej ogólnokształcąca prywatna szkoła żeńska, połączona z internatem.

POLON, RAD - promieniotwórcze pierwiastki chemiczne.

BAROMETR - przyrząd do mierzenia ciśnienia atmosferycznego.

Wykonaj polecenia:

16. Podkreśl szereg, który odpowiada życiorysowi Marii Skłodowskiej:

Polka, fizyk, chemia, odkrycie radu i polonu, Nagroda Nobla dwa razy

Polka, matematyk, nie odkrycie radu i polonu, Nagroda Nobla jeden raz

Francuzka, fizyk, odkrycie radu, bez nagrody Nobla

Francuzka, chemia, fizyka, odkrycie wszystkich pierwiastków, Nagroda Nobla dwa razy

17. Zapisz cyfrą arabską, ile lat żyła Maria Skłodowska?

..............

18. Wyobraź sobie, że przyjaźnisz się z rodzicami Marii Skłodowskiej. W roku 1867 wysyłasz do nich list. Zaadresuj kopertę:

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

19. Podaj nazwę miasta, w którym urodziła się najwybitniejsza polska uczona:

............................................................................................................................................................................................

20. Drugie imię Marii brzmiało:

Stanisława

Stefania

Eleonora

Salomea

21. Maria Skłodowska była:

jedynaczką

miała dwójkę rodzeństwa

miała trzech braci

miała czworo rodzeństwa

22. Spośród rodzeństwa była:

najstarsza

średnia

najmłodsza

druga z kolei

23. Maria urodziła się w rodzinie:

chłopskiej

inteligenckiej

robotniczej

nie wynika to z tekstu

24. Fizyka i chemia:

była małej Mani zupełnie obca

nie były dziewczynce obce

to dziedziny nauki, z którymi panna Skłodowska zetknęła się dopiero na studiach

to dziedziny nauki, których Maria Skłodowska nigdy nie poznała

25. Pan Skłodowski był:

lekarzem

właścicielem żeńskiej szkoły

nauczycielem chemii i fizyki

prawnikiem

26. Podkreśl zdania prawdziwe:

Bronisława Skłodowska była analfabetką

żona Władysława Skłodowskiego była osobą wykształconą

matka Marii Skłodowskiej prowadziła pensję dla dziewcząt

matka Mani nigdy nie pracowała

27. Odpowiedz za pomocą zdania podrzędnie złożonego.

Ile lat miała Maria Skłodowska, kiedy nauczyła się czytać?

............................................................................................................................................................................................

28. Wykreśl zdanie fałszywe.

mała Mania najbardziej lubiła bawić się lalkami

zabawy małej Mani były typowe jak na dziewczynkę

przyszła uczona najchętniej obserwowała nastawienie barometru, zaś ulubioną zabawą było korzystanie z przyrządów fizycznych

Maria Skłodowska była nieprzeciętnym dzieckiem

29. Kiedy Marię oddano na pensję miała:

VIII lat

IX lat

X lat

XI lat

30. Dokończ podane zdanie: Maria Skłodowska ukończyła szkołę w wieku lat: ..................

31. Mania była:

uczennicą o nieprzeciętnych zdolnościach, najlepszą ze wszystkich przedmiotów

przeciętną uczennicą,

dzieckiem, któremu nauka sprawiała bardzo dużo trudności

uczennicą, która dwukrotnie nie była promowana do następnej klasy

32. Panna Skłodowska była:

najstarsza w klasie

w tym samym wieku co większość dziewcząt

najmłodsza w klasie

nie wynika to z tekstu

33. Maria Skłodowska studiowała:

w Warszawie

na Uniwersytecie Jagiellońskim

w Paryżu

w ogóle nie studiowała

34. Mąż Marii Skłodowskiej był:

Polakiem

Niemcem

Rosjaninem

Francuzem

35. Podkreśl te określenia, które Twoim zdaniem odpowiadają postaci wielkiej Polki.

niezależna

samodzielna

całkowicie podporządkowana rodzicom

niesamodzielna

niezaradna

decydująca o sobie i swoim życiu

zaradna

36. Nagroda Nobla została ustanowiona przez:

Amerykanina Antoniego Nobla, wynalazcę żelazka elektrycznego

Szweda Alfreda Nobla, wynalazcę dynamitu

Polaka Alfreda Nobla, wynalazcę lampy naftowej

Niemca Manfreda Nobla, odkrywcę radu i polonu

Tekst do zadań: 37-40.

„Kronika olsztyńska” (fragmenty)

Gdy trzcina zaczyna płowieć,

a żołądź większy w dąbrowie,

znak, że lata złote nogi

już się szykują do drogi.

Lato, jakże cię ubłagać,

prośbą jaką? łkaniem jakim?

Tak ci pilno pójść i zabrać

w walizce zieleń i ptaki?

Ptaków tyle. Zieleni tyle.

Lato, zaczekaj chwilę.

K. I. Gałczyński

37. Osoba mówiąca w wierszu

Niecierpliwie oczekuje końca lata.

Chciałaby, żeby lato dłużej trwało.

Szykuje się do wakacyjnej podróży.

Opisuje piękno początku lata.

38. W których zwrotkach osoba mówiąca zwraca się wprost do lata?

1, 2 i 3

2 i 3

1 i 3

1 i 2

39. Co w wierszu jest znakiem odchodzącego lata?

dużo zieleni, ptaki i słońce.

powrót z wakacyjnej wyprawy.

kolor trzciny i wielkość żołędzi.

pytania i błagalne prośby.

40. Jak powiedzieć: latem, w lecie czy w lato?

By upewnić się, które formy wyrazu lato są prawidłowe, sięgniesz do słownika:

ortograficznego

wyrazów bliskoznacznych

wyrazów obcych

poprawnej polszczyzny

...

Tekst do zadań

Przepis na sałatkę ziemniaczaną

Składniki na ok. 2 kg sałatki:

• średniej wielkości: 4 ziemniaki, 2 marchewki, l pietruszka, l seler, l cebula, 3 kiszone ogórki,

• 4 jajka,

• groszek konserwowy (ok. 250 g),

• słoik majonezu (ok. 250 g),

• musztarda, sól i pieprz (do smaku).

Sposób przyrządzania:

Ziemniaki, marchewki, pietruszkę i seler dokładnie umyć i ugotować -- koniecznie w skórkach! Ugotowane warzywa ostudzić, na¬stępnie obrać ze skórki, pokroić w drobną kostkę i wrzucić do głębokiej miski. Warzywa można również zetrzeć na grubej tarce, ale wtedy smak i konsystencja sałatki będą gorsze.

Obrać jajka, pokroić je w drobną kostkę i wrzucić do pokrojonych warzyw. Na-stępnie pokroić cebulę i ogórki oraz odsączyć z zalewy groszek. Wszystko wrzucić do miski, dodać łyżeczkę musztardy, posolić, popieprzyć do smaku i wszystkie składniki wymieszać. Na końcu dodać majonez i jeszcze raz wszystko dokładnie wymieszać.

Gotową sałatkę przełożyć do szklanej salaterki i udekorować plasterkami kiszonego ogórka, gotowanej marchewki oraz listkami pietruszki. Przed podaniem na stół sałatkę włożyć do lodówki na ok. l godzinę.

41. Przygotowanie sałatki zaczynamy od:

umycia warzyw,

obrania ziemniaków,

zgromadzenia produktów.

Nie wiem.

42. Warzywa wchodzące w skład sałatki można:

pokroić lub zetrzeć - to bez znaczenia,

zetrzeć, ale lepiej je pokroić

pokroić, ale lepiej je zetrzeć.

Nie wiem.

43. Bezpośrednio po przyrządzeniu sałatki wskazane jest jej:

podanie,

zjedzenie,

schłodzenie

Nie wiem.

44. Do zrobienia sałatki potrzebnych jest:

5 składników

21 składników

12 składników

Żadna odpowiedź nie jest poprawna

45. Warzywa potrzebne do sałatki:

obiera się i gotuje

gotuje w skórkach

myje i gotuje po obraniu

myje i kroi, a później gotuje

46. Ugotowane warzywa wrzuca się:

do miksera

głębokiej miski

salaterki

do głębokiego talerza

47. Gotową sałatkę dekoruje się:

marchewką

plasterkami ogórka

plasterkami kiszonego ogórka, gotowanej marchewki oraz listkami pietruszki.

liśćmi pietruszki

48. Pani Agnieszka chce przygotować sałatkę ziemiaczaną. Poszła do sklepu i zobaczyła ceny:

Kupiła 0,5 kg ogórków kiszonych, 2 kg ziemniaków i 0,6 kg selera. Ile zapłaciła za zakupy?

	Cena za 1 kg:
ogórki kiszone	3,6
kapusta czerwona	12,99
ziemniaki	1,32
marchew	1,02
papryka żółta	3,9
pietruszka	2,3
seler	1,9
cebula	3,6