Planowanie własnej kariery zawodowej

Planowanie własnej kariery zawodowej

Jesteś zalogowany jako
eliosaldobr

Elżbieta Anna Olczak
Status: Nowozapisana[?]
Umiejętności:

[?]

Zarządzaj swoimi danymi
Strona główna

Akademii PARP 19.06.2013

http://prod.ceidg.gov.pl/ceidg.cms.engine/?D;f3ed8827-8bd4-4c2d-a2f8-0e3ef7e33c0a

Zakończony test egzaminacyjny

Rozwiązane testy
Nierozwiązane testy
Poprawnie rozwiązane testy
10
0
8
Czas spędzony
w teście (godz:min:sek.set)
00:05:25.39
Wynik punktowy testu 80 %
Status testu zaliczone

Dziękujemy za udział w teście

1.1. Kariera zawodowa - co to znaczy?

Cele lekcji

Wszyscy chcemy "zrobić karierę". Czy jednak wszyscy tak samo rozumiemy pojęcie kariery? Czy istnieje tylko jeden model kariery? Czym jest kariera?

A Ty - czy sądzisz, że robisz karierę? Czy wiesz, jakie czynniki wpływają na Twoją karierę? Czy jesteś ze swojej kariery zadowolony?

Być może dopiero zaczynasz swoją przygodę na rynku pracy, a może czujesz, że Twoja kariera stoi w miejscu i chcesz ją zmienić? Bez względu na to, czym się zajmujesz i co chcesz dalej w życiu robić - ten kurs jest dla Ciebie. Pomożemy Ci zmierzyć się ze swoja karierą - zdefiniować ją, zrozumieć i zaplanować.

W pierwszej lekcji przede wszystkim przyjrzysz się swojemu myśleniu o karierze. Zobaczysz, jak zmieniało się pojęcie kariery na przestrzeni wieków i jak definiuje się ją obecnie.

Dowiesz się, jakie czynniki wpływają na karierę. Szczególną uwagę zwrócimy na to, jak stosunek do czasu może wpływać na rozwój kariery. Na końcu lekcji poznasz różne modele kariery.

Na ilustracji widzisz wszystkie zagadnienia, jakie omówimy w lekcji. Zapraszamy!

Więcej na ten temat...

Dźwięk >
Sowa-dydaktyk >
Normalny
Powtórkowy
Podstawowy
Zaawansowany
Włączony
Wyłączony
Włączone
Wyłączone
Włączony
Wyłączony

L1.1. Kariera zawodowa - co to znaczy?

1.1.1. Czy my robimy karierę? cd.

Proponujemy Ci teraz małe ćwiczenie. Odpowiedz sobie na kilka pytań:

  1. Co to znaczy robić karierę?

  2. Czy ja robię karierę? Jaką karierę robię?

  3. Jaką karierę chciałbym zrobić?

  4. Jaki rodzaj kariery najbardziej mi odpowiada?

  5. Jak moja kariera wpływa na moje życie rodzinne?

Swoje odpowiedzi wpisz w pole na ilustracji, a następnie naciśnij "zapisz". Do tych zapisków będziesz mógł wrócić pod koniec lekcji.

Więcej na ten temat...

Dźwięk >
Sowa-dydaktyk >
Normalny
Powtórkowy
Podstawowy
Zaawansowany
Włączony
Wyłączony
Włączone
Wyłączone
Włączony
Wyłączony

1.1. Kariera zawodowa - co to znaczy?

1.1.2. Czym jest kariera?

Pojęcie kariery zmieniało się w czasie. Już w starożytności ludzie osiągali sukcesy, ale za karierę uznawano - choć nie używano pojęcia "kariera" - przede wszystkim działalność w sferze politycznej.

O karierze we współczesnym rozumieniu możemy mówić od momentu rozpoczęcia tzw. rewolucji przemysłowej. W tym czasie pojawiło się wiele nowych stanowisk pracy, a wraz z nimi nowe nazewnictwo określające kategorie zawodów i stanowisk. Kariera była pojmowana jako pokonywanie kolejnych szczebli w rozwoju zawodowym, któremu towarzyszyły rosnące: odpowiedzialność, status społeczno-ekonomiczny, gratyfikacje i prestiż.

Na przestrzeni kolejnych lat (XX w.) weszliśmy w tzw. okres industrialny. Działania pracowników nastawione były na jak największą produkcję towarów i jak największy zysk. To, co charakterystyczne dla karier z tego okresu, to związanie swoich losów z jednym miejscem pracy. Wówczas także narodził się popularny, szczególnie w USA, mit "od pucybuta do milionera".

W latach siedemdziesiątych XX w. nastąpiły zmiany zarówno w obszarze produkcji i technologii, jak i w myśleniu o karierze. Pojawiło się nowe podejście do pracy jako środka nie tylko generowania jak największego zysku, lecz także zaspokajania różnych ważnych potrzeb rozwojowych człowieka.

Więcej na ten temat...

Dźwięk >
Sowa-dydaktyk >
Normalny
Powtórkowy
Podstawowy
Zaawansowany
Włączony
Wyłączony
Włączone
Wyłączone
Włączony
Wyłączony

1.1. Kariera zawodowa - co to znaczy?

1.1.2. Czym jest kariera? cd.1

Być może wydaje Ci się, że obecnie "kariera" znaczy to samo dla każdego człowieka. Jednak nawet dziś możemy rozumieć karierę na różne sposoby. Istnieje kilka definicji kariery:

Obejrzyj ilustrację, aby dowiedzieć się, jak rozumiana jest kariera w każdej z tych definicji. Czy któraś z nich jest Ci szczególnie bliska?

Więcej na ten temat...

Dźwięk >
Sowa-dydaktyk >
Normalny
Powtórkowy
Podstawowy
Zaawansowany
Włączony
Wyłączony
Włączone
Wyłączone
Włączony
Wyłączony

1.1. Kariera zawodowa - co to znaczy?

1.1.2. Czym jest kariera? cd.2

Definicją kariery, która w sposób najbardziej szeroki łączy różne elementy, jest propozycja D. E. Supera, według której kariera jest "sekwencją kolejnych prac zawodowych i innych ról życiowych...". To ona wyraża nasze zaangażowanie w pracę zawodową.

Pomimo, że definicja ta ma już prawie 34 lata, nadal jest aktualna. Łączy w sobie sekwencyjność etapów rozwojowych i ról społecznych, jakie pełnimy na przestrzeni całego życia. Uwzględnia rozwój człowieka poprzez pracę, jaką wykonuje, odwołuje się do doświadczeń pozaformalnych, naszych pasji, działań charytatywnych czy innych aktywności, niezależnie od długości i intensywności ich trwania. Wreszcie wskazuje na indywidualne zaangażowanie emocjonalne oraz połączenie kariery zawodowej z życiem osobistym.

Więcej na ten temat...

Dźwięk >
Sowa-dydaktyk >
Normalny
Powtórkowy
Podstawowy
Zaawansowany
Włączony
Wyłączony
Włączone
Wyłączone
Włączony
Wyłączony

1.1. Kariera zawodowa - co to znaczy?

1.1.3. Kto robi karierę?

Chyba każdy z nas ma jakieś wyobrażenia na temat "człowieka sukcesu". Jak wyobrażasz sobie człowieka robiącego karierę? Może znasz kogoś takiego? A może to Ty robisz karierę?

Rozwiąż teraz test, aby sprawdzić, jakie są Twoje wyobrażenia na temat człowieka sukcesu. Zaznacz te cechy, które Twoim zdaniem charakteryzują człowieka sukcesu, a następnie naciśnij przycisk "wynik".

Więcej na ten temat...

Dźwięk >
Sowa-dydaktyk >
Normalny
Powtórkowy
Podstawowy
Zaawansowany
Włączony
Wyłączony
Włączone
Wyłączone
Włączony
Wyłączony

1.1. Kariera zawodowa - co to znaczy?

1.1.3. Kto robi karierę?

Chyba każdy z nas ma jakieś wyobrażenia na temat "człowieka sukcesu". Jak wyobrażasz sobie człowieka robiącego karierę? Może znasz kogoś takiego? A może to Ty robisz karierę?

Rozwiąż teraz test, aby sprawdzić, jakie są Twoje wyobrażenia na temat człowieka sukcesu. Zaznacz te cechy, które Twoim zdaniem charakteryzują człowieka sukcesu, a następnie naciśnij przycisk "wynik".

Więcej na ten temat...

Dźwięk >
Sowa-dydaktyk >
Normalny
Powtórkowy
Podstawowy
Zaawansowany
Włączony
Wyłączony
Włączone
Wyłączone
Włączony
Wyłączony

1.1. Kariera zawodowa - co to znaczy?

1.1.4. Czynniki mające wpływ na karierę

Istnieje wiele czynników, które mogą wpływać na to, czy i jak robimy karierę. Ogólnie możemy podzielić je na cztery kategorie:

Spójrz teraz na ilustrację - najedź myszką na wyróżnione elementy, aby zobaczyć czynniki należące do rożnych kategorii. Czy widzisz, jak wiele czynników wpływa na rozwój kariery?

Każdy z wymienionych czynników w różnym stopniu determinuje karierę i bierze udział w podejmowaniu świadomych lub nieświadomych decyzji edukacyjnych i zawodowych. Ważne jest, żeby uświadomić sobie, dlaczego podejmujesz takie a nie inne decyzje dotyczące kariery. Wówczas możesz stwierdzić - czy na pewno decyzja ta jest odpowiedzią na Twoje potrzeby i aspiracje, czy też może była wynikiem sugestii innych? Czy chcesz coś zmienić, a jeśli tak, to jak możesz to zrobić?

Więcej na ten temat...

Dźwięk >
Sowa-dydaktyk >
Normalny
Powtórkowy
Podstawowy
Zaawansowany
Włączony
Wyłączony
Włączone
Wyłączone
Włączony
Wyłączony

1.1. Kariera zawodowa - co to znaczy?

1.1.4. Ćwiczenie

Jak sądzisz, jakie czynniki miały wpływ na dotychczasowy przebieg kariery Kasi, a jakie - na przebieg kariery Adama? Przesuń odpowiednie tabliczki na właściwe miejsca.

Możesz sprawdzić swój wynik (korzystając z przycisku wynik) albo rozwiązać ćwiczenie od nowa po naciśnięciu przycisku czyść.

Ukryj skrypt, aby obejrzeć ilustrację w całości. Kliknij na strzałkę w prawym, dolnym rogu ilustracji.

Więcej na ten temat...

Dźwięk >
Sowa-dydaktyk >
Normalny
Powtórkowy
Podstawowy
Zaawansowany
Włączony
Wyłączony
Włączone
Wyłączone
Włączony
Wyłączony

1.1. Kariera zawodowa - co to znaczy?

1.1.5. Kariera i stosunek do czasu

Czy wiesz, że na Twoją karierę duży wpływ ma Twój stosunek do czasu i do tego, jak postrzegasz w czasie własne życie?

Możemy wyróżnić trzy rodzaje orientacji w czasie:

W przypadku orientacji retrospektywnej cała energia człowieka skupia się na przeszłości. Takie podejście zarówno w życiu, jak i w karierze, może być elementem hamującym rozwój. Umiejscawianie swoich sukcesów tylko w przeszłości, brak pomysłów na przyszłość i tendencje do zachowywania zdobytej już pozycji nie sprzyjają rozwojowi kariery.

Podejście prezentystyczne, a szczególnie skupienie się jedynie na "tu i teraz", także nie sprzyja planowaniu kariery zawodowej. Rozwój kariery wymaga umiejętności analizy sytuacji, przewidywania zdarzeń, planowania działań z wyprzedzeniem, po to, by być gotowym do zmiany, kiedy tylko pojawią się sprzyjające okoliczności. Skupiając się jedynie na teraźniejszości, można doprowadzić do sytuacji, w której na nadarzającą się okazję do zmian reagujemy jedynie zaskoczeniem i nie podejmujemy korzystnych dla nas decyzji. Nie chodzi o to, aby zaplanować swoje życie szczegółowo aż do emerytury, ale żeby myśleć perspektywicznie i być gotowym podejmować nadchodzące wyzwania.

Więcej na ten temat...

Dźwięk >
Sowa-dydaktyk >
Normalny
Powtórkowy
Podstawowy
Zaawansowany
Włączony
Wyłączony
Włączone
Wyłączone
Włączony
Wyłączony

1.1. Kariera zawodowa - co to znaczy?

1.1.5. Kariera i stosunek do czasu cd.

Najlepsze dla rozwoju kariery jest podejście futurystyczne. Nie oznacza to skupiania się jedynie na przyszłości, bez refleksji nad przeszłością czy zauważania teraźniejszości. W realizacji działań zmierzających do osiągania kariery ważna jest zarówno przeszłość, teraźniejszość, jak i przyszłość.

Dlaczego to podejście jest najlepsze? Dlatego, że od najmłodszych lat zapewnia pewną ciągłość wyborów, decyzji, realizacji celów edukacyjnych i zawodowych. Sprzyja rozwojowi wiedzy o sobie, swoich umiejętnościach i ograniczeniach. Pozwala na bieżąco modyfikować cele i podjęte działania w zależności od oceny stanu i sytuacji, w jakiej się znajdujemy. Uczy korzystania ze zdobytej wiedzy i poprzednich doświadczeń na korzyść przyszłych wyborów.

Kluczową jest tu umiejętność przewidywania i oceny swoich działań na "linii czasu" swojego życia. Świadomość upływu czasu i związanych z nim zmian wpływa w sposób korzystny na kreowanie i realizację konkretnej koncepcji kariery.

Więcej na ten temat...

Dźwięk >
Sowa-dydaktyk >
Normalny
Powtórkowy
Podstawowy
Zaawansowany
Włączony
Wyłączony
Włączone
Wyłączone
Włączony
Wyłączony

1.1. Kariera zawodowa - co to znaczy?

1.1.5. Ćwiczenie

Zobacz teraz, co nasi bohaterowie mówią na temat swoich karier i swojego życia. Jak sądzisz, jakie podejście prezentuje każde z nich?

Przesuń tabliczki na właściwe miejsca.

Możesz sprawdzić swój wynik (korzystając z przycisku wynik) albo rozwiązać ćwiczenie od nowa po naciśnięciu przycisku czyść.

Ukryj skrypt, aby obejrzeć ilustrację w całości. Kliknij na strzałkę w prawym, dolnym rogu ilustracji.

Więcej na ten temat...

Dźwięk >
Sowa-dydaktyk >
Normalny
Powtórkowy
Podstawowy
Zaawansowany
Włączony
Wyłączony
Włączone
Wyłączone
Włączony
Wyłączony

1.1. Kariera zawodowa - co to znaczy?

1.1.6. "Przestrzenne" koncepcje rozwoju kariery

Na realizację kariery można spojrzeć przez pryzmat kryterium przestrzennego. W ten sposób patrząc, możemy wyróżnić trzy koncepcje rozwoju kariery:

  1. kariera pionowa,

  2. kariera pozioma,

  3. kariera w głąb.

Autorem tej koncepcji kariery jest E. H. Schein. Spójrz na ilustrację, aby poznać jej graficzną prezentację. Analizę stożka rozpocznij od jego postawy. Realizacja kariery pionowej oznacza pięcie się po jej poszczególnych stopniach, aż na sam szczyt. Robienie kariery poziomej to rozwijanie posiadanych kompetencji i poszerzanie ich nowymi umiejętnościami. Realizacja kariery w głąb oznacza wykorzystanie zdobytego wcześniej doświadczenia i ciągłe umacnianie swojej pozycji zawodowej.

W ciągu całego życia możesz przejść przez różne etapy - w jednym Twoja kariera będzie rozwijać się poziomo, a w innym - pionowo. Pamiętaj, że kariera nie jest i nie musi być monolitem - rozwija się elastycznie wraz z Tobą.

Więcej na ten temat...

Dźwięk >
Sowa-dydaktyk >
Normalny
Powtórkowy
Podstawowy
Zaawansowany
Włączony
Wyłączony
Włączone
Wyłączone
Włączony
Wyłączony

1.1. Kariera zawodowa - co to znaczy?

1.1.6. "Przestrzenne" koncepcje rozwoju kariery cd.

Karierę pionową można rozwijać w firmach i zakładach, w których struktura organizacji jest hierarchiczna, co samo w sobie zakłada pionowe pokonywanie szczebli kariery. Pokonywanie kolejnych szczebli odbywa się według określonych zasad i wymaga czasu. Rzadko zdarza się w takiej organizacji przeskok o kilka szczebli w hierarchii.

Kariera pozioma jest specyficzna dla branż, w których działalność zawodowa jest związana ze stałym podnoszeniem swoich kompetencji, kwalifikacji i umiejętności. Możliwa jest w tym typie kariery zmiana stanowisk czy zakresu obowiązków. Pomimo tego rzadko następuje "skok" wzwyż. Przykładem takich karier są zawody lekarza, prawnika, nauczyciela itp., gdzie przez cały okres pracy zawodowej następuje rozwój, poszerzanie wiedzy oraz dotychczasowych kompetencji, ale w obrębie już zdobytych zasobów - ma on strukturę poziomą.

Typ kariery "w głąb" jest charakterystyczny dla osób, które zyskują status uprzywilejowany, utożsamiany z karierą, nie koniecznie ze względu na wiedzę czy umiejętności, ale raczej ze względu na staż pracy. Ich wieloletnie zatrudnienie jest związane ze znajomością warunków, układów sił i wzajemnych powiązań pomiędzy pracownikami i osobami zarządzającymi, co daje im władzę i wpływy, niedostępne dla reszty pracowników. Przykładem tego typu kariery jest kariera pracownika dziekanatu na uniwersytecie lub sekretarki.

Więcej na ten temat...

Dźwięk >
Sowa-dydaktyk >
Normalny
Powtórkowy
Podstawowy
Zaawansowany
Włączony
Wyłączony
Włączone
Wyłączone
Włączony
Wyłączony

1.1. Kariera zawodowa - co to znaczy?

1.1.7. Kariera a życie rodzinne

Możemy wyróżnić także modele kariery w zależności od relacji między życiem zawodowym a życiem rodzinnym.

Kariera niezależna

To typ kariery, w którym praca i życie prywatne w żaden sposób nie łączą się ze sobą. To, co dzieje się w pracy, nie wywiera żadnego wpływu lub wywiera wpływ minimalny na to, co dzieje się w domu. Zdarza się, że rodzina nie zna szczegółów pracy wykonywanej przez jednego z domowników. Taki model kariery jest typowy dla pracowników wykonujących pracę najemną, określoną konkretnymi ramami czasowymi.

Kariera przenikająca
To typ kariery, gdzie życie rodzinne przenika do życia zawodowego i odwrotnie. Niezależnie od tego, czy jest to sukces czy porażka, atmosfera związana z projektami zawodowymi wywiera ogromny wpływ na życie rodzinne i odwrotnie. Szczególnym przykładem tego modelu kariery są wszelkie zawody artystyczne.

Kariera konfliktowa

To typ kariery, która nacechowana jest stałymi konfliktami na linii praca-dom. Trudne sytuacje dotyczące życia rodzinnego są często przenoszone na grunt życia zawodowego i odwrotnie. Model ten najczęściej występuje wśród kierowników, właścicieli firm oraz osób pracujących w nienormowanym czasie pracy.

Więcej na ten temat...

Dźwięk >
Sowa-dydaktyk >
Normalny
Powtórkowy
Podstawowy
Zaawansowany
Włączony
Wyłączony
Włączone
Wyłączone
Włączony
Wyłączony

1.1. Kariera zawodowa - co to znaczy?

1.1.7. Kariera a życie rodzinne cd.

Kariera kompensacyjna
To model, w którym brak satysfakcji z pracy zostaje zastąpiony zwiększoną energią i skupieniem uwagi skierowanym na życie rodzinne. Rodzina staje się zadośćuczynieniem za niepowodzenia, stresy i porażki zawodowe lub odwrotnie - trudności rodzinne powodują zwrot w kierunku pracy zawodowej. Pracownik realizujący taki model kariery często pozostaje w pracy po godzinach nawet, kiedy nie wymaga tego sytuacja, spędza wolny czas na zadaniach związanych z pracą, zdarza się, że nie ma znajomych spoza miejsca pracy. Ten model kariery może przerodzić się w pracoholizm.

Kariera instrumentalna
To chyba najczęściej spotykany typ kariery, w którym wybór zawodu i kariery jest ściśle związany z myśleniem o pracy jako źródle dochodów. Sytuacja taka występuje, gdy w wyborze zawodu dominującym kryterium będą względy ekonomiczne, a nie zainteresowania czy umiejętności.

Kariera integracyjna
To przykład kariery realizowanej w grupie takich zawodów czy form działalności jak rodzinne firmy czy gospodarstwa rolne, gdzie nie da się rozłączyć życia rodzinnego od zawodowego. To np. gospodarstwa rolne, które są jedynym źródłem utrzymania dla kilku osób w rodzinie.

Więcej na ten temat...

Dźwięk >
Sowa-dydaktyk >
Normalny
Powtórkowy
Podstawowy
Zaawansowany
Włączony
Wyłączony
Włączone
Wyłączone
Włączony
Wyłączony

1.1. Kariera zawodowa - co to znaczy?

1.1.8. Moja kariera

Zbliżasz się do końca lekcji. Przypomnij sobie teraz, jak odpowiedziałeś na pytania:

  1. Co to znaczy robić karierę?

  2. Czy ja robię karierę? Jaką karierę robię?

  3. Jaką karierę chciałbym zrobić?

  4. Jaki rodzaj kariery najbardziej mi odpowiada?

  5. Jak moja kariera wpływa na moje życie rodzinne?

Czy po przejściu lekcji, chcesz zmienić swoje odpowiedzi? Możesz to zrobić teraz.

Po wyjściu z lekcji notatki nie zostaną zachowane, dlatego najlepiej będzie, jeśli je sobie skopiujesz, wydrukujesz i zachowasz - zapewne przydadzą Ci się w dalszych częściach szkolenia.

Więcej na ten temat...

Dźwięk >
Sowa-dydaktyk >
Normalny
Powtórkowy
Podstawowy
Zaawansowany
Włączony
Wyłączony
Włączone
Wyłączone
Włączony
Wyłączony

1.1. Kariera zawodowa - co to znaczy?

1.1.9. Podsumowanie

Dla współczesnego człowieka kariera to całość, na którą składa się nie tylko praca zawodowa, ale także relacje z innymi ludźmi, życie prywatne, pasje. Dlatego dla każdego z nas określenie "zrobić karierę" będzie oznaczać co innego. Dla jednego karierą będzie osiąganie kolejnych awansów, dla drugiego - fotografowanie zwierząt w leśnych ostępach.

Na nasze wybory zawodowe wpływa wiele czynników związanych z cechami indywidualnymi, możliwościami zewnętrznymi, preferowanymi wartościami i kulturą. Warto uświadomić sobie, jakie czynniki wpływają na nasze decyzje.

Najważniejsze jest jednak Twoje nastawienie. Najbardziej korzystne dla rozwoju kariery jest patrzenie w przyszłość, oparte na przeszłych doświadczeniach i zakotwiczone w teraźniejszości.

W lekcji poznałeś trzy rożne koncepcje rozwoju kariery:

Żadna z nich nie jest lepsza lub gorsza.

Poznałeś też modele kariery związane z relacjami miedzy życiem zawodowym i rodzinnym. Pamiętaj, jeśli model kariery, który realizujesz, przestał Ci odpowiadać - możesz go zmienić! W tym szkoleniu dowiesz się, jak to zrobić.

Więcej na ten temat...

Dźwięk >
Sowa-dydaktyk >
Normalny
Powtórkowy
Podstawowy
Zaawansowany
Włączony
Wyłączony
Włączone
Wyłączone
Włączony
Wyłączony

ogin: ELIOSALDOBR
Jeśli nie pamiętasz hasła kliknij na ten link

zamiaru założenia własnej działalności gospodarczej oraz płci osoby rejestrującej się, 1)

Uczestnik nie dokonuje logowania do Szkolenia przez okres 30 kolejnych dni,

2)

Uczestnik wykorzystuje konto niezgodnie z postanowieniami obowiązującego prawa lub Regulaminu,

3)

Uczestnik ukończył Szkolenie, po upływie 30 dni od dnia ukończenia Szkolenia - odpowiednio, przez Uczestnika,

4)

upłynął okres udostępniania Szkolenia Uczestnikowi,

Szkolenia > Planowanie własnej kariery zawodowej

Struktura aktywności szkolenia
Planowanie własnej kariery zawodowej

Tematyka prac grupowych do szkoleń internetowych Akademii PARP

"Negocjacje handlowe w MŚP"

  1. Plan negocjacji z określeniem interesów stron

  2. Sprecyzowanie BATNA w przykładowej (lub rzeczywistej) sytuacji negocjacyjnej

  3. Który etap procesu negocjacji jest kluczowy dla sukcesu?

"Zarządzanie sprzedażą i relacjami z klientami"

  1. Studium przypadku opisujące sytuację z trudnym klientem - jak uczestnik sobie poradził w tej sytuacji, co można było zrobić lepiej.

  2. Elementy planu sprzedaży

  3. Wybrane procedury systemu obsługi klienta w firmie

  4. Plan rozmowy telemarketingowej w firmie

  5. Schemat prezentacji handlowej wybranego produktu / usługi

  6. Założenia wdrożenia systemu CRM w MMŚP

"Plan marketingowy w MMŚP"

  1. Prosty scenariusz rozwoju dla wybranej branży

  2. Analiza segmentu rynku

  3. Plan rozwoju i zarządzania nowym produktem

  4. Ustalenie ceny wg wybranych metod

  5. Pomysł na sponsoring, jako skuteczna forma promocji firmy.

  6. Dobra baza danych jest kluczowym elementem w przypadku marketingu bezpośredniego. Na co należy uważać tworząc lub kupując taką bazę?

"Praktyczne zagadnienia public relations i marketingu w MŚP"

  1. Materiały promocyjne w mojej firmie: niezbędne, warte uwagi, niepotrzebne

  2. Jak skutecznie dobrać rodzaj wydarzenia promocyjnego do naszego celu

  3. Rola firmy i rola agencji w procesie tworzenia reklamy

  4. Elementy niezbędne w reklamie prasowej - na wybranym przykładzie

"Marketing internetowy i e-commerce w MŚP"

  1. Jak ocenić skuteczność reklamy w Internecie?

  2. Rozpoczęcie działalności na rynku elektronicznym
    – kalkulacja kosztów i/lub opłacalności

  3. Strategia dla mojego biznesu w Internecie

  4. Jak osiągać wartościowe i poważne transakcje z pomocą Internetu?

  5. Idealny sklep internetowy - opisz swoją koncepcję swojego sklepu

"Jak rozwijać firmę - systemy zarządzania dla MMŚP"

  1. Strategia rozwoju małej firmy

  2. Zmieniaj się, albo zgiń - zarządzanie zmianą w małej firmie

  3. Czy małe firmy stać na zarządzanie jakością?

  4. Nowoczesne technologie w małej firmie

"Praktyczne zarządzanie personelem w MŚP"

  1. Opis stanowiska

  2. Ustalenie i zdefiniowanie przykładowych kryteriów oceny dla stanowiska

  3. Plan rekrutacji na wakujące stanowisko

  4. Szablon ogłoszenia na stanowisko

  5. Profil kandydata i ocena cv

  6. Opracowanie systemu wynagrodzeń dla wybranej grupy pracowników

  7. Kierownik a lider - zachowania w konkretnej sytuacji

  8. Przedstawienie rzeczywistego procesu rozwiązywania określonego problemu

"Zarządzanie jakością w MŚP"

  1. Plan wdrażania TQM

  2. Procedura badania satysfakcji klienta

  3. Polityka jakości

  4. Księga jakości

  5. Mapowanie wybranego procesu

"Windykacja należności pieniężnych i zarządzanie płynnością MMŚP"

  1. Przykłady zabezpieczenia należności finansowych firmy

  2. Poradnik windykatora w firmie

  3. Biznes plan dla wybranego adresata (np. banku)

  4. Jak pozyskać środki na prowadzenie bieżącej działalności małej i średniej firmy

  5. Zarządzanie kosztami w firmie (wybrane metody)

"Ochrona własności intelektualnej"

  1. Określić wartość posiadanych dóbr niematerialnych i ich wpływ na konkurencyjność przedsiębiorstwa

  2. Co zrobią Państwo po otrzymaniu od innego przedsiębiorcy zawiadomienia, że produkowane przez Państwa wyroby naruszają przysługujące temu przedsiębiorcy prawo z rejestracji wzoru przemysłowego.

"Jak założyć własną firmę?"

  1. Zalety i wady wybranej formy prawnej dla nowej firmy

  2. Zatrudnianie w nowej firmie - na etat czy na zasadzie cywilno-prawnej.

  3. Dlaczego / czy warto zakładać firmę w kryzysie.

"Bezpieczeństwo i higiena pracy w sektorze MŚP"

  1. Uciążliwość pracy z komputerem

  2. Metody oceny ryzyka zawodowego - którą wybrać?

  3. Ograniczenie źródeł zagrożenia pożarowego lub wybuchowego w mojej firmie

  4. Praca w warunkach niebezpiecznych, uciążliwych lub szkodliwych a obowiązki pracodawcy

  5. Wpływ warunków pracy na wydajność pracowników w wybranej branży

  6. Bezpieczny plac budowy

"Badanie rynku"

  1. Projekt badania marketingowego w firmie

  2. Metody rekrutowania uczestników do badania

  3. Analiza informacji jakościowych i wnioski z badania

  4. Analiza informacji ilościowych i wnioski z badania

  5. Dobór rodzajów informacji marketingowej do sytuacji wybranej firmy

"Zabezpieczenie transakcji handlowych"

  1. Dobór metod zabezpieczeń do sytuacji konkretnej firmy

  2. Projekt procedur windykacyjnych

  3. Zabezpieczenia transakcji w firmie eksportującej

  4. Zabezpieczenia transakcji w firmie importującej

  5. Factoring czy forfaiting, dobór metody do sytuacji

"Zarządzanie firmą w sytuacji kryzysu"

  1. Strategia rozwoju małej firmy

  2. Zmieniaj się, albo zgiń - zarządzanie zmianą w małej firmie

  3. Czy małe firmy stać na zarządzanie jakością?

  4. Nowoczesne technologie w małej firmie

"Biznesplan"

  1. Strategia wprowadzenia produktu na rynek w biznesplanie

  2. Zalety finansowania z funduszy private equity

  3. Interpretacja wyników analizy wskaźnikowej

  4. Czym Twój produkt wyróżnia się na rynku - charakterystyka produktu

  5. Metody analizy popytu na potrzeby biznesplanu

"E-Biznes"

  1. Jak wdrożenie e-biznesu zwiększyło efektywność mojej firmy? - na przykładzie

  2. Źródła finansowania na rozpoczęcie prowadzenia działalności e-biznesowej

  3. Możliwości promocji w Internecie na przykładzie

  4. Metody pomiaru skuteczności działań marketingowych w Internecie

"Zamówienia publiczne"

  1. Symulacja oceny własnej oferty według zadanych kryteriów

  2. Struktura i zawartość przykładowej specyfikacji istotnych warunków zamówienia (SIWZ)

  3. Zalety i wady udziału w postępowaniu w konsorcjum z innymi podmiotami

  4. Terminarz i etapy postępowania publicznego w wybranym trybie

  5. Szczegółowy opis stanowiska pracownika odpowiedzialnego za zamówienia publiczne w firmie wykonawcy

"Prawo Pracy"

  1. Zatrudnienie na etat czy umowy cywilnoprawne? - plusy i minusy w sytuacji początkującej małej firmy

  2. Elastyczny czas pracy w firmie - rozwiązania zgodne z obowiązującym prawem pracy

  3. Przygotowanie do nawiązania stosunku pracy - co należy zrobić?

  4. Przygotowanie do rozwiązania stosunku pracy - co należy zrobić?

  5. Uprawnienia związane z macierzyństwem a uprawnienia związane z ojcostwem

"Podatek CIT"

  1. Transakcje między pomiotami powiązanymi – dokumentacja w celu uniknięcia ryzyka szacowania przychodów przez urząd skarbowy

  2. Przychód należny – moment wykazania do rozliczenia podatkowego

  3. Nieodpłatne świadczenia otrzymane na skutek promocji, sprzedaży premiowej itp. – czy opodatkować

  4. Rozliczenie kosztów wynagrodzeń z umów o pracę oraz z umów o dzieło – różnice w terminie zaliczania wydatków do kosztów.

  5. Uproszczone zaliczki na podatek – brak obowiązku ustalania dochodu podatkowego w trakcie roku.

"Planowanie własnej kariery zawodowej"

  1. Co w dzisiejszych czasach oznacza "kariera zawodowa"

  2. Czy współcześnie możliwa jest długoletnia ścisła więź i identyfikacja pracownika z firmą

  3. Problemy współczesnego rynku pracy a możliwości realizacji zawodowej

  4. Jakie cechy i umiejętności są najważniejsze dla znalezienia i utrzymania miejsca pracy

"Pozyskiwanie funduszy UE na projekty w MŚP"

  1. Jak wybrać program operacyjny i jakie wybrać działanie - dobór do projektu

  2. Czy kwalifikuję się do wybranego programu?

  3. Jak uwzględnić w projekcie zasady polityki równych szans

  4. Efekt ekologiczny – najważniejszy czynnik przy ocenie projektów środowiskowych

"Podatek PIT"

  1. Zalety i wady wyboru form ryczałtowych opodatkowania

  2. Zaliczki na podatek PIT a rozliczenie roczne

  3. Ulgi i odliczenia od podatku

  4. Dochody kapitałowe a podatek PIT

  5. Opodatkowanie dochodów ze sprzedaży majątku

"Podatek PIT dla pracowników etatowych"

  1. Rozliczenie roczne podatku

  2. Ulgi i odliczenia od podatku

  3. Dochody kapitałowe a podatek PIT

  4. Opodatkowanie dochodów ze sprzedaży majątku

"Umiejętności osobiste"

  1. Wykorzystanie wybranych technik zarządzania czasem

  2. Rola automotywacji w odniesieniu sukcesów

  3. Jak radzić sobie ze stresem

"Techniki sprzedaży"

  1. Wykorzystanie wybranych technik sprzedaży

  2. Metody radzenia sobie z trudnymi klientami na przykładach

"Finanse dla niefinansistów"

  1. Błędy, nieprawidłowości lub pułapki w sprawozdaniach finansowych

  2. Dlaczego warto wybierać obce źródła finansowania?

  3. Analiza rentowności dowolnego przedsięwzięcia

  4. Analiza przepływów pieniężnych

  5. Płynność a zysk

"ABC Eksportera"

  1. Charakterystyka wybranego rynku

  2. Różnice kulturowe między polskimi biznesami a biznesmenami z wybranego rynku

"Ekologiczny biznes"

  1. Przykłady działań mających na celu ochronę środowiska w firmie

  2. Jakie działania może podjąć firma w celu zaoszczędzenia na energii

  3. Co to są karty przekazania odpadów?

  4. Kiedy należy zgłosić odpady, a kiedy przygotować program gospodarki odpadami?

"Umiejętności interpersonalne"

  1. Jak najlepiej współpracować w grupie - praktyczne wskazówki

  2. Znaczenie umiejętności nawiązywania kontaktów dla rozwoju zawodowego

  3. Kto jest odpowiedzialny za zrozumienie - nadawca czy odbiorca komunikatu

  4. Przebieg konfliktu w miejscu pracy na przykładzie

"Umiejętności kierownicze"

  1. Zaplanowanie kariery kierowniczej - zgodnie z zasadami, zaplanuj rozwój kierowniczy własny lub wybranej osoby

  2. Jak radzić sobie z trudnymi sytuacjami w pracy menedżera - na przykładzie wybranych sytuacji z obszaru motywowania, delegowania, kontroli lub dyscyplinowania

"Blended learning"

  1. Co to znaczy efektywne szkolenie, jak osiągnąć efektywność kosztową oraz na poziomie wiedzy, zachowanie i organizacji w szkoleniach blended learning

  2. Szkolenia formalne a nieformalne, które z nich i w jaki sposób wykorzystywać w szkoleniach blended learning

"Podatek VAT 2013"

  1. Wybór metody rozliczenia przez małych podatników – rozliczenie miesięczne a rozliczenie kwartalne

  2. Rozliczenie na zasadzie kasowej – czy warto płacić podatek VAT dopiero w momencie otrzymania należności za fakturę

  3. Kasa fiskalna, czy korzystać z ustawowych pułapów zwolnień z kasy fiskalnej, czy też może rozpocząć ewidencje wcześniej

  4. Faktury – wystawianie faktur papierowych i elektronicznych

  5. Bezpośredni zwrot podatku na rachunek podatkowy, czy przeniesienie do odliczenia w następnych okresach przypadki, w których podatnik może otrzymać wcześniejszy zwrot

  6. Nabywanie i sprzedaż towarów w ramach kontaktów handlowych z podmiotami z innych państw. Różnice między transakcjami z podmiotami z UE oraz z państw trzecich. Wymogi formalne konieczne do rozpoczęcia współpracy.

  7. Odliczenie podatku naliczonego – wymogi formalne, błędy na fakturach a prawo do odliczenia VAT, sytuacje, w których podatnik nie ma możliwości odliczenia podatku, odliczenie podatku przy nabyciu samochodów „z kratką” oraz paliwa zużywanego do napędu tych samochodów


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Planowanie kariery zawodowej, PEDAGOGIKA, Pedagogika pracy
10Kategorie planowania kariery zawodowejid 12020 ppt
Edukacyjne poradnictwo zawodowe i jego rola w planowaniu kariery zawodowej, Informacja zawodowa
06 Kategorie planowania kariery zawodowej Metody pracy z grupą w poradnictwie zawodowymid 6308 ppt
25 planowanie kariery zawodowej Nieznany (2)
Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej WUP w Szczecinie3
12 Planowanie kariery zawodowej
PLANOWANIE KARIERY ZAWODOWEJ Z PUNKTU WIDZENIA PSYCHOLOGII PRACY
Planowanie kariery Zawodowej

więcej podobnych podstron