Sprawozdanie z realizacji cyklicznego programu opierającego się na aktywności fizycznej „Zdrowe maluchy”
Zgodnie z wymaganiami programu „Mamo, tato, wolę wodę!” w grupie młodszej (3-latki) realizowany jest cykliczny program opierający się na aktywności fizycznej zatytułowany „Zdrowe maluchy”. W ramach tego programu 3-latki dwa razy w tygodniu biorą udział w zabawach, grach i ćwiczeniach sportowych, które mają na celu poprawienie kondycji fizycznej dzieci i wstępną korektę wad postawy oraz zachęcanie do spożywania po skończonych zajęciach wody mineralnej.
Głównymi założeniami programu są:
poprawianie ogólnego stanu zdrowia dzieci
wspomaganie rozwoju sprawności ruchowej , kondycyjnej
rozbudzenie zainteresowań dziecka do aktywnego spędzania czasu wolnego
branie udziału i inicjowanie zabaw ruchowych po zakończeniu edukacji przedszkolnej
wyrabianie pozytywnych cech charakteru jak odwaga, pewność siebie, wytrwałość
dobra zabawa
Program „Zdrowe maluchy” realizowany jest poprzez prowadzenie zajęć ruchowo-sportowych z dziećmi w wieku 3 lat na terenie przedszkola. Zajęcia prowadzone są w godzinach przedpołudniowych. Główną formą realizacji zadań są ćwiczenia, gry i zabawy sportowe z użyciem piłek, woreczków, szarf, krzeseł, opasek na oczy, instrumentów oraz innych przyborów. Po każdych zajęciach dzieci gaszą pragnienie wodą mineralną z dystrybutora stojącego w sali przedszkolnej.
Dzieciom forma prowadzonych zajęć przypadła do gustu. Szczególnie zaangażowane są w zajęcia na podłodze – bez dywanu – ślizgi na brzuchu, plecach, pupie, przeciąganie kolegi itd. Równie ciekawe okazały się zabawy bieżne i rzutne. Podczas zajęć wykorzystywany jest basen z piłeczkami, do którego maluchy chętne wskakują i rzucają piłeczkami do celu. Korzystamy również z tuneli, materacy i dużych miękkich klocków. Maluchy uwielbiają konstruować z klocków zamki, bazy i tunele, co rozwija również ich wyobraźnię. Same także mają wpływ na przebieg zajęć, poprzez składanie propozycji zabaw lub gier. Zauważyłam, że realizacja programu sprawia dzieciom wiele radości i poza korzyściami dla zdrowia przynosi również korzyści społeczne. Maluchy uczą się współpracy, dzielenia zabawkami i kontaktów społecznych. Po skończonych zajęciach często również w czasie swobodnej zabawy powracały z kolegami do zabaw przeprowadzanych w ramach programu. Zajęcia okazały się być dobrym sposobem na nudę, ponieważ maluchy czasem same zachęcały nauczyciela do powrotu do wcześniejszych gier i zabaw. Widoczny jest więc wzrost zainteresowania zabawami i grami ruchowymi, do czego z pewnością przyczynił się program „Zdrowe maluchy”.