Regulamin konkursu "Mistrz ortografii matematycznej"
CEL KONKURSU:
- kształtowanie umiejętności poprawnego pisania zwrotów i pojęć matematycznych,
- propagowanie poprawności ortograficznej i interpunkcyjnej,
- budzenie zainteresowań pięknem ojczystego języka,
- wyłonienie matematycznych talentów ortograficznych.
DYKTANDO MATEMATYCZNE
Matematyka to na__ k kr__ lowa. Wiele ta__ emnic w swo__ ch cyferka__ chowa. Aby je pozna__ m__ sisz do celu upar__ e dą__yć i w kr__ gu fig_r i znak__w się pogrą__yć.
Zaczn__my od li__ b __eczywistych badania: dodawania, mno__enia i ich por__ wnywania.
T__ż za rogiem pot__gi się po__ aw__ają, a za nimi cich__ tko na palca__ p__ erwiastki st__ pają.
Dale__ proc___ty, kt__ re umo__ liwia__ ą bankowe p__ekr__ ty.
Czy chce czy te__ nie o wzora__ skr__conego mno__enia ka__ dy ucze__ wie.
Ju__ bli__ko do wyra__ eń algebra__ czny_ cały__ __ądków literek podobny__ i śliczny__
Wnet red__ kc__ a wyraz__ w podobnych zadz__ała i skr__ cą się wymiary algebra__ cznego ciała.
R__ wnania pierwszego stopnia to__samo__ owe i sp__eczne są w naszym
__yciu konieczne, bo jak się dowiesz, ilu uczniów w "x" klasie lub jaki ubytek "y" pieni__dzy powstał w pancerne__ ka__e.
Układy r__ wna__ z kilkoma niewiadomymi to metoda podstawia__a i p__eciwnych wsp_łczy__ ików dodawania.
Częstoś__ wzgl_dna i prawdopodobie__stwo nas__wa się z ukosa, kt__ re odpowie na pytanie: ile razy w tym miesi__cu b__dzie rosa.
Koniec z algebr__ ko__aną. Witamy geometr__ę nieznaną. Ju__ fig__ry płaskie widać na __oryzoncie. Mo__esz te__ obliczyć wszystkie p__ek__tne w wielok__cie.
Jeszcze twierdzenie __alesa i __itagorasa, i jak z k__y_a zd__ęta cała uczni__w klasa.
Do tego do__odzi skala kwadratowa. Na my__l o niej ka__dy ze stra__u się __owa.
Na podobie__stwo fig__ r wz__r zara__, a to dopiero b__dzie ambara__.
To nie wszystko mo__ drodzy, trygonometr_a z sinusami i cotangensami nad__odzi. T__taj __ nudne p__eliczenie do__ chodzi, kt__re zapał do na__ki
z pewno__ ą ochłodzi.
Zwią__ ki w tr_ jkącie miarowe są do pomocy w bryłach gotowe.
Dowiesz się te__ o graniastosł__pach i sze__cianach, ostrosł__pach i prawidłowy__ czworoś__ anach.
To nie koniec m__ j kolego, bie__ my się za coś nowego. Tr__jmian kwadratowy do wsp_ łpracy jest gotowy. Wyr__niki i pierwiastki, my__ lisz, __ cą do ciebie z nieba gwia__dki.
Jeszcze f__nkcja nam została, taka prosta jak ta st__ała.
Po tak dł__gie__ edukac__ sn__j dziś plany swy__ wakac__.