agresja i przemoc u dzieci i młodzieży


Agresja i przemoc u dzieci i młodzieży

Formy przemocy

- fizyczna

- psychiczna

- seksualna

- zaniedbanie

- nadopiekuńczość (syndrom Munchausena)

- zespół dziecka potrząsanego

- alkoholowy zespół płodowy (FAS)

- przemoc rówieśnicza

Skutki przemocy domowej

- silne napięcie emocjonalne, lęk, niepokój,

- chwiejność emocjonalna,

- płaczliwość, chroniczny smutek, depresja, apatia,

- dekoncentracja,

- wzmożona czujność, niezdolność rozluźnienia się,

- impulsywność, irytacja w przypadku trudności, niekontrolowane wybuchy złości,

- skrócona perspektywa czasowa,

- zaniżona samoocena,

- poczucie odrzucenia, osamotnienia,

- wycofanie, skłonność do izolacji,

- nieufność, wrogość,

- nieumiejętność nawiązywania i podtrzymywania kontaktów,

- syndrom sztokholmski,

- syndrom wyuczonej bezradności,

-zespół stresu pourazowego,

Kryteria grupujące postawy agresywne:

1. Moralna treść zachowania:

a. Agresja społeczna - niszcząca, występująca przeciw społeczności,

b. Agresja prospołeczna - służąca interesom jednostki i społeczeństwa.

2. Czy agresja jest narzędziem, czy celem?

a. Agresja instrumentalna, - gdy jednostka realizuje, przy jej pomocy zamiary i cele, korzyści,

b. Agresja afektywna - pobudza wewnętrznie, która sprawia, że czynimy komuś, czy sprawiamy ból.

Przemoc rówieśnicza

Przemoc w rodzinie ma wpływ na prawidłowy rozwój dzieci. Wielu uczniów stosujących przemoc rówieśniczą pochodzi z domów, gdzie stosuje się przemoc. Dlatego tak ważna z punktu społecznego jest walka z przemocą w rodzinie.

Szkoła i nauczyciele to ważne ogniwo w przeciwdziałania przemocy.

Nauczyciel, pedagog szkolny jest pierwszą osobą zauważającą anomalia. Jeżeli przemoc rozpoznana jest wcześnie można zapobiec wielu nieszczęściom i interwencjom np. policji. Najczęściej przemocy doświadczają uczniowie szkół podstawowych i gimnazjum. Są to pobicia, kradzieże, wymuszenie. Obmawianie, krytykowanie, przezywanie to też formy przemocy.

Planując działania profilaktyczne warto pamiętać, iż jednym z podstawowych czynników wywołujących agresję jest, negatywna energia" i frustracja, która gromadzi się w ludziach. Wielu nauczycieli pracujących w polskich szkołach czuje się zawiedzionych, że za swą pracę są tak nisko wynagradzani. To napięcie, nawet nie zdając sobie sprawy, część z nich przenosi na uczniów. Dlatego do realizacji programów profilaktycznych dotyczących przeciwdziałaniu agresji i przemocy w szkole należy zapraszać nauczycieli otwartych na nowe pomysły, spełnionych w swej pracy.

Dyrektor i jego zastępca powinni okazywać swoje zainteresowanie problemem agresji i podkreślać osobiste zaangażowanie i pełną dostępność dla tego typu spraw,tak wobec nauczycieli jak i uczniów. Dyrektorzy powinni udzielać wsparcia nauczycielom, którzy zgłaszają się z takimi problemami i pomóc im w znalezieniu skutecznego rozwiązania. Nauczyciel szukający pomocy i wsparcia nie może być traktowany jako osoba o niskich kompetencjach, niesamodzielna i nie dająca sobie rady w trudnych sytuacjach. Nawet nauczyciel z dużym stażem może czuć się w niektórych sytuacjach bezradny i oczekiwać pomocy i wsparcia. Jednym z zalecanych działań jest utworzenie "zespołu ds. bezpieczeństwa w szkole", w skład którego wchodzą zarówno nauczyciele, dyrekcja szkoły jak i rodzice. Taki zespół powinien opracować szczegółowy regulamin dot. zasad postępowania w sprawie przypadków przemocy w szkole. Dokument taki powinien zawierać listę konsekwencji związanych z określonymi zachowaniami. Ważne jest aby być konsekwentnym w działaniu, podkreślać, że nie ma uczniów lepszych i gorszych, i każdy kto przekroczy ustalone reguły może spodziewać się określonych działań.

Integralną częścią przeciwdziałania przemocy w szkole jest monitorowanie zachowań uczniów. Należy zadbać o stworzenie podstawowych zasad obowiązujących na poziomie klasy (kontrakt). Warto także uczyć i pokazywać uczniom konstruktywne sposoby wyrażania gniewu, negocjowania i poszukiwania kompromisu.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
zapobieganie agresji i przemocy u dzieci i mlodziezy
Przemoc i agresja wśród dzieci i młodzieży
Agresja i przemoc wśród młodzieży
Agresja elektroniczna dzieci i młodzieży typologia, kala
Problem agresji wsrod dzieci i mlodziezy zebranie, scenariusze
agresja elektroniczna dzieci i mlodziezy
Agresja i przemoc wsrod mlodziezy, Nauka, Materiały o przemocy w szkole
AGRESJA I PRZEMOC WŚRÓD MŁODZIEŻY SZKOLNEJ NA PRZYKŁADZIE GIMNAZJUM nr 1 w LUBSKU, pedagogika
AGRESJA I PRZEMOC WŚRÓD MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ, materiały fizjoterapia, Notatki
Agresja i przemoc u dzieci, PEDAGOGIKA - materiały
Agresja i przemoc wśród młodzieży szkół ponadpodstawowych na terenie miasta Kielce
Agresja i przemoc wśród młodzież1wfrwf
Problem agresji i przemocy wśród dzieci i młodzieży w oparciu o literaturę, materiały fizjoterapia,

więcej podobnych podstron