inne, Pamięć10 (tekst 24), HIPNOZA KRYMINALMNA


HIPNOZA KRYMINALMNA

PAMIĘĆ W KONTEKSCIE HIPNOZY; opiera się na przekonaniu, że w trakcie hipnozy, poprawiają się nasze zdolności poznawcze, a więc i pamięciowe.

Prince - eks. z odpamiętywaniem listów - w czasie hipnozy lepsze niż w stanie czuwania

Stalnaker i Riddle - utwory literackie zapamiętane rok wcześniej

-w stanie hipnozy 54% materiału więcej

-w czasie hipnozy tendencja do przypominania sobie słów których nie było w utworze

-pierwszy eks. który wykazał istnienie odpamiętań fałszywych w hipnozie

Klatzky i Erdelyi - „problem kryterium reagowania” - w czasie hipnozy mniej rygorystycznie selekcjonujemy wspomnienia

White, Fox i Harris - trzy rodzaje materiału:

HIPERMNEZJA HIPNOTYCZNA

Dywan i Bowers - czarno-białe przeźrocza znanych przedmiotów

Nogrady, McConkey, Perry - hipnoza, czuwanie, czuwanie z treningiem wyobraźni

- hipnoza nie wpłynęła na jakość odpamiętania, natomiast osoby o wysokiej podatności hipnotycznej były przekonane o prawdziwości fałszywych odpamietań

McConkey i Kinoshita - nie potwierdzili tych wyników, w stanie hipnozy więcej, jednak również większa pewność poprawności

Stager i Lundy - film, w czasie hipnozy lepsze odpamiętanie i bez odpamiętań błędnych.

Nie udało się tego zreplikować

Lytle i Lundy - film,

Opowiedzieć co się pamięta (tech. reprodukcji) błędne odpamiętania w hipnozie

Pytania z wielokrotnym wyborem - więcej odpamiętali w hipnozie

Whitehous, Dinges, Orne i Orne - pytania z jedną poprawną odpowiedzią

-w hipnozie ludzie udzielają odpowiedzi których nie udzielili by w stanie czuwania, dlatego mamy do czynienia z większą tendencją do udzielania odpowiedzi, a nie ze zwiększonym dostępem do śladów pamięciowych

PROBLEM ZNIEKSZTAŁCEŃ PAMIĘCIOWYCH W HIPNOZIE

Putnam- film z motocyklistą i rowerzystą

Więcej błędów w odpowiedziach na pytania naprowadzające - w stanie hipnozy

Brak różnic pod względem stopnia pewności

Zelig i Beidleman - stresujący film

Wyniki jak w eks. wyżej

Yuille i McEwan - brak różnic przy pytaniach naprowadzających w stanie hipnozy i czówania.

Sheehan - gdy nieprawdziwe inf. podawane były przed hipnozą, to ich wpływ był niezależny od poziomu podatności hipnotycznej, gdy natomiast podawane były w stanie hipnozy mniejszy wpływ u osób o wysokiej podatności hipnotycznej <<<chyba na odwrót !?!?

Orne, Whitehouse, Dinges i Orne:

  1. w hipnozie traci się kontakt z rzeczywistością co powoduje osłabienie krytycyzmu - możliwe odpamiętanie nowych szczegółów i tych zdarzeń których nie jest się pewnym

  2. w hipnozę zaangażowana jest wyobraźnia i fantazje, co sprzyja przypomnieniom nieprawdziwym

  3. hipnoza wiąże się z większą sugestywnością - łatwiej coś zasugerować

  4. hipnoza zmienia przypuszczenia w pewność

  5. w hipnozie można kłamać

  6. w hipnozie niektóre zdarzenia są traktowane jako prawdziwe

ODPAMIĘTYWANIE ZDARZEŃ KRYMINALNYCH

Badania laboratoryjne w dużym stopniu odbiegają od zdarzeń rzeczywistych (ilość bodźców, nastawienie na zapamiętywanie, inny poziom pobudzenia emocjonalnego) dlatego mogą nie w pełni odzwierciedlać rzeczywiste znaczenie hipnozy.

Dwa przykłady:

Porywacze autobusu szkolnego i porywacze małych dziewczynek

REGRESJA HIPNOTYCZNA

Orne - osoby w stanie regresji hipnotycznej robiły rzeczy nie adekwatne do wieku do którego zostały „cofnięte” (dyktando, zegarek, znajomość języka)

Wpływ przekonań badacza

True - badani mieli podać dzień tygodnia w czasie konkretnych urodzin, badacz nieświadomie im podpowiadał. Badania nie udało się zreplikować

Zjawisko niepamięci źródła informacji

Evans i Thorn - osobom w stanie hipnozy podawano jakąś inf. po wybudzeniu z hipnozy pytano o nią a następnie o źródło, większość osób znała odpowiedź, ale nie znała źródła



Wyszukiwarka