Scenariusz wywiadu z nauczycielem po obserwacji

1. Proszę wskazać, jakie zalecane warunki i sposoby realizacji podstawy programowej Pan/i wykorzystała podczas zajęć? W których podejmowanych przez Pana/ Panią działaniach były one zawarte? (8612)

• Kształtowanie umiejętności społecznych – właściwe zachowanie podczas projekcji zdjęć i teatrzyku pacynek

• Współdziałanie w zabawie i sytuacjach zadaniowych – wspólne wykonywanie prac plastycznych, podział na grupy zadaniowe, przydział czynności podczas realizacji pomysłów

• Kształtowanie umiejętności słuchania i wypowiadania się- podczas oglądania zdjęć, przypominanie innych sytuacji przedszkolnych nie zamieszczonych na zdjęciach

• Wspomaganie rozwoju mowy – zwracanie uwagi na prawidłową wymowę

• Wspieranie dzieci w rozwoju czynności intelektualnych – wypowiedzi całymi zdaniami, dzieleniu się zdobytą wiedzą na określony temat

• Wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej – zabawa ruchowa „Dzieci do domu – dzieci do przedszkola” rymowana gimnastyka dla smyka

• Wychowanie przez sztukę – u dział w teatrzyku; zachęcanie do twórczości plastycznej

• Kształtowanie wyobraźni, pomysłowości , kreatywności- wykonywanie pracy plastycznej, możliwość wyboru techniki plastycznej

• Wdrażanie do ładu i porządku – sprzątanie sali po zajęciu plastycznym

2. Czy podczas zajęć pojawiły się elementy, które można uznać za nowatorskie? Proszę uzasadnić. (8123)

Tak. Było to łączenie ruchu z muzyką, elementy ekspresji twórczej, pracy w grupach, dobieranie się w grupy, wybór techniki plastycznej, łączenie różnych metod i form w działaniu. Poprzez te nowatorskie rozwiązania realizujemy założenia Przedszkola promującego zdrowie. Mamy holistyczne podejście do zdrowia. Holistyczny model zakłada, że człowiek z jego 6 aspektami zdrowia (fizyczne, psychiczne, emocjonalne, intelektualne, społeczne, duchowe) stanowi całość, ale także jest częścią społeczeństwa i szeroko rozumianej przyrody.

3.Na jakie potrzeby dzieci odpowiada to nowatorskie rozwiązanie/ te nowatorskie rozwiązania? (8258)

Tak realizowana wszechstronna edukacja wpływa na rozwój dzieci: sprawność fizyczną, zwiększenie zasobu słownictwa, przestrzeganie reguł obowiązujących w grupie, współpracy dzieci ze sobą nie tylko w sytuacjach zadaniowych ale również zabawowych, są koleżeńskie, rozwijają zdolności i zainteresowania, rozwijają twórcze myślenie, stają się samodzielne w każdej sferze: intelektualnej, społeczno - emocjonalnej, twórczej .

4. Proszę podać przykłady dostosowania Pana/i metod pracy do indywidualnych potrzeb i możliwości rozwojowych dziecka. ( 8243)

Wykorzystałam : metodę C. Orffa, J. Osborna „Burza mózgów”, teatrzyk pacynek, gimnastyka ekspresyjna, projekcja multimedialna. Ponadto:

• Dzieci biorą udział w konkursach plastycznych, muzycznych

• Prowadzę zajęcia indywidualne – dla dzieci wymagający6ch wsparcia, zdolnych rozwijające ich zainteresowania

• Wprowadzam kąciki tematyczne dostosowane o omawianej tematyki

• Stosuję stopniowanie trudności w różnych sytuacjach zadaniowych i dydaktycznych

• Współpracuję z rodzicami w celu wspierania potrzeb indywidualnych oraz rozwijania talentów i zdolności

• Rozwijanie talentów aktorskich, recytatorskich, muzycznych i tanecznych – podczas uroczystości przedszkolnych , lokalnych, państwowych