Część II – konkurs międzyklasowy z okazji Dnia Ziemi

Pomoce: zagadki, krzyżówka, zestawy pytań, kule gazetowe, kosz,

Przebieg konkursu:

Każda klasa wybiera swoją drużynę (4 uczniów), która reprezentuje swoją klasę i wykonuje kolejne zadania.

Zadanie I – zagadki

Każda drużyna odpowiada na 2 wylosowane wcześniej zagadki.

Zagadki czytane są głośno przez prowadzącego.

Za poprawną odpowiedź drużyna otrzymuje 1 punkt.

Łącznie w tej rundzie można zdobyć 2 punkty.

1) W lesie go spotkasz i dziwisz się srodze:

bo on ma kapelusz, ale gdzie? Na nodze. (grzyb)

2) Pełno nas w całym lesie, każda coś dźwiga, niesie.

I dajemy przykłady wspólnej pracy i zgody. (mrówki)

3) Na jabłoni rosną jabłka, a na gruszy gruszki.

A co rośnie na sośnie, sam odgadnąć musisz! (szyszki)

4) Co to jest? Nie drzewo, lecz roślina, gałęzie od ziemi rozpina. (krzew)

5) Liliowy górski kieliszek, ni śniegu, ni mrozu się nie lęka

lecz zniszczyć może go tylko bezmyślna człowieka ręka. (krokus)

6) Służy do picia, służy do mycia,
bez niej na ziemi nie byłoby życia" /woda/

7) Bywa czarny, siwy, bury.
Płynie z kominów pod chmury /dym/

8) Pełno go wszędzie, choć go nie widać.
Czyste chcemy wdychać. /powietrze/

Zadanie II – quiz leśny

Wszystkie drużyny słuchają głośno czytanych pytań i 2 proponowanych odpowiedzi. Zadaniem drużyn jest wybór właściwej odpowiedzi i podniesienie kartonika z literą A lub B. Za każdą prawidłową odpowiedź drużyna otrzymuje 1 punkt.

Łącznie w tej rundzie można zdobyć 14 punktów.

Zestaw pytań:

1. Będąc w lesie:

   1. krzyczysz głośno

   2. słuchasz śpiewu ptaków

2. Na dróżce spotykasz idącego żuczka:

   1. rozdeptujesz go nogą

   2. omijasz go

3. Czy dzięcioł jest pożyteczny, bo:

   1. nie, bo niszczy drzewa

   2. tak, bo niszczy szkodniki drzew

4. Makulatura to:

   1. stare gazety i papiery

   2. puszki i butelki

5. Wypiłeś coca-colę, szklaną butelkę:

   1. zostawiasz w lesie

   2. zabierasz ze sobą

6. Chcąc upamiętnić swój pobyt w lesie:

   1. robisz pamiątkowe zdjęcie

   2. wycinasz swoje imię na korze drzew

7. Jeśli na korytarzu w szkole leży papier to:

   1. idziesz powiedzieć o tym pani nauczycielce

   2. podnosisz go i wrzucasz do kosza

8. Co wrzucamy do pojemnika na plastik:

   1. papier

   2. plastikowe butelki

9. Jak postąpisz, gdy znajdziesz grzyby trujące:

   1. podeptasz je

   2. nie będziesz ich dotykał

10. Podczas akcji „Sprzątanie świata” :

    1. dzieci zaopatrzone w rękawiczki i worki na odpady zbierają śmieci

    2. dzieci ubrane odświętnie tańczą i śpiewają

11. Zauważyłeś w lesie żmiję:

    1. próbujesz ją złapać

    2. pozostajesz w bezpiecznej odległości

12. Drzewo, którego nie spotkasz w lesie, to:

    1. sosna

    2. kasztanowiec

13. Jeśli odkryjesz gniazdo ptasie z jajami, to:

    1. nie dotykasz gniazda i jaj i oddalasz się

    2. zabierasz jajka ze sobą

14. Na skraju leśnej dróżki zauważyłeś lisa, który nie ucieka:

    1. podchodzisz, aby go pogłaskać

    2. trzymasz się od niego z daleka

Zadanie III – klasowy okrzyk

Każda klasa prezentuje ekologiczny okrzyk.

Za oryginalność pomysłu 1 punkt.

Za prezentację 1 punkt.

Za to zadanie można zdobyć łącznie 2 punkty.

Zadanie IV – krzyżówka

Każda drużyna otrzymuje do rozwiązania krzyżówkę.

Za każde poprawne wpisanie kolejnych rozwiązań można otrzymać 1 punkt.

Za podanie poprawnego rozwiązania można zdobyć 1 punkt.

Łączna suma punktów w tym zadaniu to 14.

Zadanie V – kosz ze śmieciami

Każda drużyna wykonuje po 4 kule z gazet, następnie umieszcza je w koszu rzucając z pewnej odległości.

Za każdy celny rzut 1 punkt.

Łącznie w tej rundzie można zdobyć 4 punkty.

Zadanie VI – puzzle

Każda drużyna losuje po jednym zestawie puzzli składających się z 10 elementów (kl. III) ,

9 elementów (kl. II), 8 elementów (kl. I) .

Drużyna , która ułoży jako I – 3 punkty

II – 2 punkty

III – 1 punkt

Zadanie IV – krzyżówka