Rośliny uprawiane w Polsce, widnokrąg – sprawdzian klasa III

Imię i nazwisko ……………………………………………….

1. Napisz, jakie rodzaje roślin uprawia się w Polsce: …./4p.

…………………………………………………..

…………………………………………………..

…………………………………………………..

…………………………………………………..

2. Podaj przykłady roślin: …./8p.

zbożowych ……………………………………………………………………

okopowych ……………………………………………………………………

włóknistych ……………………………………………………………………

oleistych ……………………………………………………………………….

3. Napisz, co otrzymujemy między innymi z roślin; …./8p.

Zbożowych …………………………………………………………………….

Okopowych ……………………………………………………………………

Włóknistych ……………………………………………………………………

Oleistych ……………………………………………………………………….

4. Napisz, dlaczego należy szanować chleb: …./2p.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5. Podkreśl poprawną odpowiedź: …./1p.

Ziarno na mąkę miele się w:

• piekarni

• młynie

• stodole

6. Napisz nazwy czterech głównych kierunków świata: …./4p.

……………………………… ……………………………

……………………………… ……………………………

7. Obok zdań zaznacz literą P zdanie prawdziwe, a literą F zdanie fałszywe:

…./4p.

• Widnokrąg to linia na morzu, po której pływają okręty.

• Linia widnokręgu to linia pozornego zetknięcia się nieba z ziemią.

• Widnokrąg to linia, którą widać tylko w mieście.

• Do linii widnokręgu można dojść po długiej wędrówce i stanąć na niej.

8. Skreśl niepotrzebne wyrazy w zdaniu: …./1p.

Obserwator znajduje się zawsze w środku, na linii widnokręgu.

…………………………………………………………………………………..

Uzyskano ………. pkt na 32 możliwe do zdobycia, co stanowi ……….. %.

Ocena ………………… Podpis nauczyciela ……………………………

Sprawdzane umiejętności:

Znajomość gatunków roślin uprawianych w Polsce ………………………………………

Znajomość roślin uprawnych należących do poszczególnych grup………………………

Wskazywanie produktów otrzymywanych z poszczególnych gatunków roślin uprawnych

…………………………………………………….

Wskazywanie przyczyn, dla których należy szanować chleb ……………………………..

Poprawne zaznaczenie nazwy miejsca, w którym miele się ziarno na mąkę ……………...

Znajomość głównych kierunków świata …………………………………………………..

Znajomość definicji widnokręgu …………………………………………………………..

Komentarz nauczyciela:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………