Test A

Życie w środowisku lądowym

1. Zwierzęta bezkręgowe

i kręgowe wodno-lądowe

Masz przed sobą test składający się z 11 zadań.

Przeczytaj uważnie każde polecenie.

Odpowiedzi zapisz czytelnie w wyznaczonych miejscach.

Na rozwiązanie zadań masz 35 minut.

1. Zaznacz znakiem „x” poprawną odpowiedź. 1 p.

Który z zestawów zawiera wyłącznie nazwy zwierząt bezkręgowych?

A) szczupak, pszczoła, żaba

B) nietoperz, jaszczurka, bocian

C) pająk, mucha, ślimak

D) wróbel, płoć, skorpion

2. Połącz liniami nazwy zwierząt bezkręgowych (w lewej kolumnie) z określeniami 5 p.

ich miejsc występowania (w prawej kolumnie).

3. Wpisz nazwy grup, do których należą zwierzęta bezkręgowe przedstawione 4 p.

na rysunkach, dobierając właściwe nazwy spośród podanych w ramce.

A) ……………………. B) ……………………. C) ……………………. D) …………………….

4. Przeczytaj uważnie zdania dotyczące budowy dżdżownicy. 4 p.

Określ ich prawdziwość, podkreślając „Tak” lub „Nie”.

A) Ciało dżdżownicy jest zbudowane z segmentów. TAK NIE

B) Segmenty mają wyrostki, nazywane szczecinkami. TAK NIE

C) Śluz pokrywający ciało dżdżownicy chroni ją przed uszkodzeniami TAK NIE

i wysuszeniem, zmniejsza tarcie podczas poruszania się.

D) Ciało dżdżownicy jest zróżnicowane na głowotułów i odwłok. TAK NIE

5. Obok liter oznaczających nazwy narządów ruchu wpisz liczby oznaczające 3 p.

przykłady zwierząt.

A) odnóża kroczne 1) mucha

B) silnie umięśniona noga 2) pająk

C) skrzydła i odnóża kroczne 3) ślimak

A) .... B) C)

6. Rysunki (oznaczone literami) przedstawiają różne typy aparatów gębowych owadów 3 p.

Wpisz pod nimi właściwe nazwy owadów wymienione w ramce.

A) gryzący B) kłująco-ssący C) ssący

……………………….. ………………………….. ………………………….

7. Poniższe zdania charakteryzują grupę pajęczaków. Wykreśl błędne określenia 3 p.

tak, by zdania były prawdziwe.

A) Pająki, skorpiony i roztocze zalicza się do skorupiaków/pajęczaków.

B) Większość pajęczaków jest drapieżcami/roślinożercami.

C) Ciało pajęczaków jest pokryte chitynowym oskórkiem/muszlą.

8. Podpisz kolejne stadia rozwojowe motyla, wykorzystując określenia z ramki. 4 p.

A) ………………… B) ………………… C) ………………… D) …………………

9. Określ znaczenie wymienionych owadów w życiu człowieka, korzystając z pojęć: 4 p.

pożyteczny owad, szkodnik

A) biedronka - ..............................................................

B) jedwabnik - ..............................................................

C) pszczoła - .................................................................

D) kornik - ...................................................................

10. Żaba jest zwierzęciem wodno-lądowym. Zaznacz znakiem „x” cechy świadczące 3 p.

o jej przystosowaniu do życia na lądzie.

A) palczaste kończyny

B) obecność płuc u dorosłych osobników

C) palce spięte błoną pławną

D) oczy osłonięte powiekami

11. Wpisz w odpowiednie rubryki tabeli nazwy wymienionych w ramce płazów. 4 p.

Płazy ogoniaste	Płazy bezogonowe

motyl, biedronka, komar

poczwarka, larwa (gąsienica), jajo, postać dorosła

rzekotka drzewna, traszka grzebieniasta, salamandra plamista, ropucha szara

pajęczaki, pierścienice, owady, mięczaki

Data .............. Liczba punktów ....…. Liczba punktów ........................

Imię i nazwisko .................................. Ocena ........................................

Klasa .................. Ocena ....................

---