Scenariusz zajęć pozalekcyjnych dla uczniów

należących do „Klubu Odkrywców - Ścieżkami Pamięci”.

Temat: Dzieje zakonu Pijarów i Bernardynów w Łukowie.

Cele ogólne:

- poznanie dziejów zakonu pijarów i bernardynów w Łukowie

Cele szczegółowe:

- uczniowie wiedzą w którym wieku zostali sprowadzeni pijarzy i bernardyni do Łukowa

- uczniowie wiedzą czym się zajmowali zakonnicy

- uczniowie potrafią określić jakie materialne pamiątki są pozostałością po pijarach i bernardynach w Łukowie

- uczniowie potrafią odszukać potrzebne informacje w tekście źródłowym oraz na mapie.

Formy pracy:

- praca zbiorowa

- praca indywidualna

Metody: opowiadanie, pogadanka, praca z tekstem źródłowym, pokaz, praca z mapą, praktyczne działanie

Pomoce dydaktyczne: fragm. „ Krótkiego Zbioru Jeografii Królestwa Polskiego i Wielkiego Księstwa Poznańskiego” Wrocław 1816, teksty źródłowe dot. dziejów zakonu pijarów i bernardynów w Łukowie, ilustracje przedstawiające kościół popijarski i pobernardyński w Łukowie, ilustracje przedstawiające pijarów i bernardynów, mapy Łukowa, brystol, markery, karton, kredki, krzyżówka

Przebieg zajęć:

1. Część organizacyjna

1. Powitanie

2. Sporządzenie listy obecności

2. Wprowadzenie do zajęć - część motywująca

1. Nauczyciel czyta fragment opisu miasta Łukowa z 1816 roku pochodzący z „ Krótkiego Zbioru Jeografii Królestwa Polskiego i Wielkiego Księstwa Poznańskiego”, Wrocław 1816 (zał. 1).

2. Analiza przeczytanego tekstu w formie pogadanki z uczniami

- jak wyglądała urbanistyka miasta (jak było zabudowane)? I z czego to

wynikało?

- kim byli mieszkańcy miasta (jakiego wyznania)?

- czym się mieszkańcy miasta zajmowali?

- ile było klasztorów w Łukowie?

- czy w Łukowie znajdowały się szkoły i kto je prowadził?

- z czego słynął Łuków w okolicy?

3.Nauczyciel przedstawia temat zajęć.

„W powyższym opisie czytamy o tym, że w Łukowie w przeszłości znajdowały się dwa klasztory. Autor nie informuje nas kto je założył, a także czym się zajmowali zakonnicy. Na dzisiejszych zajęciach poznacie historię dwóch zakonów - pijarów i bernardynów sprowadzonych do Łukowa w XVII w”.

Temat zajęć: Dzieje zakonu Pijarów i Bernardynów w Łukowie

3. Nauczyciel przedstawia krótką historię zakonu pijarów i bernardynów oraz sylwetki ich założycieli.

- św. Józef Kalasancjusz (pijarzy)

- św. Franciszek z Asyżu ( bernardyni)

III. Część główna

1. Praca w grupach - analiza tekstu źródłowego(zał.2a, zał.2b)

Uczniowie czytają tekst źródłowy, a następnie zapisują na brystolu najważniejsze wiadomości dotyczące dziejów zakonu w Łukowie.

a) kiedy zostali sprowadzeni zakonnicy? (Podaj wiek)

b) kto sprowadził zakonników?

c) czym się zajmowali?

e) kiedy zostali wypędzeni z Łukowa?

d) czy przetrwało coś do dnia dzisiejszego, co mogło by przypominać nam

o obecności zakonników w Łukowie w przeszłości?

e) jaką nazwę nosi obecnie kościół popijarski/ pobernardyński?

I grupa - zakon pijarów

II grupa - zakon bernardynów

2. Uczniowie omawiają dzieje zakonów na podstawie przeczytanych tekstów.

3. Nauczyciel pokazuje ilustracje przedstawiające kościoły: popijarski i pobernardyński oraz ilustracje przedstawiające zakonników pijarskich i bernardyńskich.

4. Praca z mapą

Uczniowie na mapie Łukowa odszukują:

- kościół popijarski obecnie pw. Przemienienia Pańskiego

- kościół pobernardyński obecnie pw. Podwyższenia Świętego Krzyża

Uczniowie określają przy jakich ulicach znajdują się obecnie wymienione kościoły

Uczniowie określają w jakiej części miasta znajdują się oba kościoły (centrum miasta, przedmieścia)

5. Praca plastyczno - techniczna

Uczniowie rysują kościół popijarski lub pobernardyński - technika

dowolna

3. Podsumowanie zajęć

1.Uczniowie rozwiązują krzyżówkę utrwalającą wiedzę o dziejach pijarów

i bernardynów w Łukowie (zał. 3)

1. Ocena pracy uczniów

2. Uporządkowanie stanowisk pracy

Opracowała: Agnieszka Szaniawska

---