Temat: Zabawy w wodzie oparte na opowieści ruchowej.

Miejsce: pływalnia

wiek dzieci: 3lata

liczba dzieci: jedno dziecko przypada na jednego opiekuna.

Przybory: materace, makarony, piłeczki, deski do pływania, rękawki pływackie.

Tok lekcji	Przebieg ćwiczeń	czas/ilość powtórzeń	Uwagi dydaktyczne
Czynności organizacyjno- porzadkowe kształtowanie umiejętności. Razem prowadzimy. Ustawienie w środku koła Ta dla ciebie Ta też dla ciebie ta dla mnie ta dla mnie Ta dla ciebie Ta dla mnie TA dla ciebie A tą razem Ta dla mnie ćw. uspakajające czynności organizacyjno- porządkowe	Część wstępna: Powitanie dzieci. Przygotowanie dzieci do wejścia do wody. Wejście do wody Część główna: zabawa powitalna: Dobry humor dzisiaj mamy do zabawy zapraszamy i choć z nieba pada deszcz u nas zawsze fajnie jest. Zabawa ożywiająca: Prawa ręka, lewa ręka – machamy prawą i lewą ręką dzieci prawa noga, lewa noga-machamy prawą i lewą nogą dzieci. Cały tułów oraz głowa- obracamy dzieci wokół własnej osi. Do zabawy jest gotowa- podrzucamy dzieci w górę. Zabawa „na pływalni” -poruszamy się do Na pływalni jest wesoło na środku obracamy wiele rybek pływa wkoło się o 360st. i raz,raz,raz i dwa,dwa,dwa podskokami docho- niech zabawa dalej trwa. dzimy na drugi Zabawa „ pada deszcz” Pada deszcz, pada deszcz, pada deszcz na dworze taki mokry że już bardziej być nie może.(x2) Wieje wiatr, wieje wiatr, wieje wiatr na dworze taki silny że już bardziej być nie może.(x2) Zabawa „patataj, patataj” Patataj, patataj pojedziemy w cudny raj tam gdzie Wisła modra płynie szumią zboża na równinie. Zabawa w pociąg Dalej dzieci dalej z drogi bo tu pędzi pociąg srogi jedzie, pędzi ile tchu- o! Przyjechał już jest tu. Zabawa „pan samochodzik” Opiekunowie kładą dzieci na deskach do pływania na brzuchu, następnie poruszając się we wszystkich kierunkach, wydaje dźwięk pędzącego samochodu. Zabawa „myszka mała” biegnie, biegnie myszka mała i do norki się schowała Ćw: przejście po materacu z brzegu, skok do wody. Część końcowa: Zbieranie piłeczek dzieci zbierają piłeczki do koszyczka. Wyjście z wody, zdjęcie rękawków, pożegnanie dzieci.	2min 1min 2min 2 powt. 3powt. 2powt. 2powt. 3min 3min 2min 2 min 3min 2min	Sprawdzenie gotowości dzieci do zajęć założenie dzieciom rękawków pływackich. Opiekunowie z dziećmi poruszają się po okręgu. Na znak opiekuna zmieniamy kierunek poruszania się. Opiekunowie z dziećmi ustawiają się w kole. Opiekunowie z dziećmi dobierają się w pary i stają naprzeciwko siebie. Jedna para zaczyna ćw. dochodzi do drugiej gdzie następuję zmiana. Opiekunowie z dziećmi ustawiają się w okręgu. Dzieci w rytm piosenki uderzają rękoma o tafle wody. Dzieci unoszą ręce do góry i machają nimi na boki. Opiekunowie z dziećmi siadają okrakiem na „makaronie” i w rzędzie poruszają się w wzdłuż pływalni. Na materacu sadzamy 4-5 dzieci, opiekunowie staja z boku wyginając boki materaca do góry. „pociąg porusza się slalomem. Opiekunowie zachowują bezpieczną odległość między sobą. Obserwuje zachowanie dzieci. Opiekunowie ustawiają dzieci twarzą do siebie, wykonują ruchy w górę i w dół na końcu wierszyka zanurzamy głowę. Opiekunowie stoją w wodzie i asekurują dzieci. Opiekunowie pomagają dzieciom łapać piłeczki.