Zagadnienia prac
Znaczenie przedmiotu badań w teorii wychowania
Empiryczne podejście w badanich rzeczywistości edukacyjnej
Rola podstawowych kategorii i pojęć wychowania w teoriach i koncepcjach wychowania.
Wychowanie – trudności w jego definiowaniu
Wychowanie jako działalność ludzka, społeczna i interakcyjna
Zależności między intelektualnym wymiarem wychowania a kształceniem i nauczaniem.
Z czego może wynikać rozbieżność w definiowaniu i rozumieniu wychowania we współczesnych teoriach i koncepcjach wychowania
znaczenie alternatywnych koncepcji i teorii wychowania dla współczesnych teoretyków i praktyków wychowania
Rola założenia podstawowego w budowaniu teorii wychowania
Skutek i skuteczność wychowania
Koncepcja człowieka a struktura procesu wychowania
Zadania teorii wychowania
Operacjonalizacja celów wychowania
Realność i osiągalność ideału wychowawczego.
Cele wychowania – analiza krytyczna
Wartości w teorii wychowania
Wychowanie bez wartości?
Strategie wychowania a współczesność
Praktyka wychowania jako źródło metod i form wychowania
Rola celów wychowania w doborze metod wychowania