Kształcenie podyplomowe i doskonalenie zawodowe pielęgniarek w Europie

background image

Kształcenie podyplomowe

i doskonalenie zawodowe

pielęgniarek w Europie

background image

Kształcenie pielęgniarek po uzyskaniu

dyplomu jest prowadzone w każdym

kraju europejskim. Jednak jest ono

bardzo zróżnicowane pod względem:

programowym,

poziomu kształcenia i przedmiotów

uprawnionych do jego realizacji,

długości i czasu trwania

poszczególnych kursów.

background image

POLSKA

background image

W przyrzeczeniu Pielęgniarek i Położnych
czytamy:

„Przyjmuję z głębokim szacunkiem nadany
mi tytuł pielęgniarki i uroczyście przyrzekam:
[…]
- śledzić nowe zdobycze medycyny i podnosić
systematycznie swoją wiedzę, w celu
wykorzystania jej dla dobra zawodu, […].

background image

Poza tym w Kodeksie Etyki Zawodowej
Polskiej Pielęgniarki i Położnej w dziale
„Pielęgniarka i Położna a praktyka
zawodowa” odnajdujemy:

„Zdobywanie i uzupełnianie kompetencji
zawodowych jest dla pielęgniarki
podstawowym obowiązkiem moralnym
warunkujących jakość praktyki
pielęgniarskiej”.

background image

Zgodnie z art. 10 Ustawy z dnia 5 lipca
1996 roku o Zawodach Pielęgniarki i
Położnej (Dz. U. z 2001 r. Nr 57, poz. 602 z
późn. zm.) każda pielęgniarka/położna ma
obowiązek stałego aktualizowania swojej
wiedzy i umiejętności zawodowych oraz
prawo do doskonalenia zawodowego w
różnych rodzajach kształcenia
podyplomowego.

background image

Ustawa ta ustanawia następujące rodzaje
kształcenia podyplomowego:
1) szkolenie specjalizacyjne, zwane
"specjalizacją",
2) kursy kwalifikacyjne,
3) kursy specjalistyczne,
4) kursy dokształcające.

background image

Specjalizacja ma na celu uzyskanie przez
pielęgniarkę, położną specjalistycznych
kwalifikacji w określonej dziedzinie
pielęgniarstwa lub dziedzinie mającej
zastosowanie w ochronie zdrowia oraz
tytułu specjalisty w tej dziedzinie.

background image

Pielęgniarka może uzyskać tytuł pielęgniarki specjalisty w następujących dziedzinach

pielęgniarstwa:
1)   rodzinnego,
2)   w ochronie zdrowia pracujących,
3)   środowiska nauczania i wychowania,
4)   zachowawczego,
5)   zachowawczego geriatrycznego,
6)   kardiologicznego,
7)   nefrologicznego,
8)   diabetologicznego,
9)   pediatrycznego,
10)  chirurgicznego,
11)  operacyjnego,
12)  anestezjologicznego i intensywnej opieki,
13)  onkologicznego,
14)  psychiatrycznego,
15)  przewlekle chorych i niepełnosprawnych,
16)  epidemiologicznego,
17)  neurologicznego i neurochirurgicznego,
18)  neonatologicznego,
19)  opieki paliatywnej.

background image

Do specjalizacji może przystąpić

pielęgniarka, położna, która:

1)   posiada prawo wykonywania zawodu

pielęgniarki, położnej,
2)   legitymuje się co najmniej dwuletnim

stażem w zawodzie, wykonywanym

odpowiednio na stanowisku pielęgniarki,

położnej,
3)   została zakwalifikowana do specjalizacji

przez komisję kwalifikacyjną.

background image

Kurs kwalifikacyjny ma na celu uzyskanie
przez pielęgniarkę, położną
specjalistycznych kwalifikacji do udzielania
określonych świadczeń zdrowotnych
wchodzących w zakres danej dziedziny
pielęgniarstwa lub dziedziny mającej
zastosowanie w ochronie zdrowia.

background image

Kursy kwalifikacyjne dla pielęgniarek są organizowane w

następujących dziedzinach pielęgniarstwa:
1)   rodzinnego,
2)   ochrony zdrowia pracujących,
3)   operacyjnego,
4)   anestezjologicznego i intensywnej opieki,
5)   psychiatrycznego,
6)   onkologicznego,
7)   zachowawczego,
8)   środowiska nauczania i wychowania,
9)   nefrologicznego z dializoterapią,
10)  przewlekle chorych i niepełnosprawnych,
11)  neonatologicznego,
12)  opieki paliatywnej,
13) promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej.

background image

Szkolenie na kursie kwalifikacyjnym trwa 3 miesiące, z tym że
program szkolenia może określić dłuższy okres szkolenia, nie
dłuższy jednak niż 6 miesięcy.

Kursy kwalifikacyjne są przeznaczone dla pielęgniarek, położnych
posiadających prawo wykonywania zawodu i ubiegających się o:

   1)   zatrudnienie na stanowisku, na którym zgodnie z odrębnymi

przepisami jest wymagane ukończenie kursu kwalifikacyjnego,

   2)   uprawnienie do wykonywania świadczeń zapobiegawczych,

diagnostycznych, leczniczych i rehabilitacyjnych samodzielnie,
bez zlecenia lekarskiego, jeżeli na podstawie odrębnych
przepisów uzyskanie uprawnienia jest uzależnione od ukończenia
kursu kwalifikacyjnego.

background image

Kurs specjalistyczny ma na celu uzyskanie przez

pielęgniarkę, położną kwalifikacji do wykonywania

określonych czynności zawodowych przy udzielaniu

świadczeń pielęgnacyjnych, zapobiegawczych,

diagnostycznych, leczniczych lub rehabilitacyjnych.

Do szkolenia na kursie specjalistycznym może przystąpić

pielęgniarka, położna, która posiada prawo wykonywania

zawodu pielęgniarki, położnej i legitymuje się co najmniej 3-

miesięcznym stażem w zawodzie.

Kurs specjalistyczny kończy się egzaminem teoretycznym

lub praktycznym, złożonym przed komisją egzaminacyjną,

powołaną przez organizatora kształcenia podyplomowego.

background image

Kurs dokształcający ma na celu
pogłębienie i aktualizację wiedzy i
umiejętności zawodowych
pielęgniarki, położnej. Pielęgniarka,
położna otrzymuje zaświadczenie o
odbyciu kursu dokształcającego.

background image

Centrum Kształcenia Podyplomowego
Pielęgniarek i Położnych

Misją CKPPiP jest dążenie do stałego
rozwoju kształcenia podyplomowego
pielęgniarek i położnych przy współpracy
środowiska zawodowego i organizatorów
kształcenia. Siedzibą Centrum jest
Warszawa.

www.ckppip.edu.pl

background image

SZWECJA

background image

W Szwecji kandydaci do szkolenia
specjalizacyjnego powinny posiadać
co najmniej 2-letni staż pracy
zawodowej.

background image

Kształcenie prowadzone jest w uczelniach wyższych w

następujących dziedzinach:
- podstawowej opieki zdrowotnej (trwa 12 miesięcy, obejmuje

2000 godzin)
- pielęgniarstwa pediatrycznego (10 miesięcy, 1600 godzin),
- pielęgniarstwa anestezjologicznego (10 miesięcy, 1800 godzin),
- pielęgniarstwa intensywnej opieki (10 miesięcy, 1600 godzin),
- pielęgniarstwa operacyjnego (10 miesięcy, 1800 godzin),
- pielęgniarstwa psychiatrycznego (2 lata, 1600 godzin),
- pielęgniarstwa geriatrycznego (10 miesięcy, 1600 godzin),
- pielęgniarstwa diagnostyki radiologicznej (30 miesięcy, 4800

godzin),
- pielęgniarstwa onkologicznego (2 lata, 1600 godzin),
- w zakresie oftalmologii i ortoptyki.
Ponadto uczelnie organizują kursy w zakresie administracji,

nauczania i prowadzenia badań naukowych.

background image

NIEMCY

background image

Kształcenie podyplomowe w
Niemczech jest regulowane
prawem państwowym, lecz
pozostawiane w gestii
poszczególnych landów, dlatego
też można zauważyć duże różnice
w tej kwestii.

background image

Do rekomendowanych przez DKG (Niemieckie

Towarzystwo Szpitalnictwa) specjalizacji należą:
- pielęgniarstwo środowiskowe,
- pielęgniarstwo psychiatryczne,
- rehabilitacja,
- pielęgniarstwo nefrologiczne,
- pielęgniarstwo operacyjne i endoskopowe,
- pielęgniarstwo w intensywnej opiece,
- pielęgniarstwo onkologiczne.
Tradycyjne szkolenie specjalizacyjne odbywa się w

szpitalach. Specjalizacja trwa od 1 do 4 lat i obejmuje

od 700 do 2000 godzin teorii i praktyki.

background image

GRECJA

background image

Grecka pielęgniarka ogólna, która posiada
co najmniej dwuletni staż pracy, może
podjąć specjalizację w następujących
dziedzinach pielęgniarstwa:
zachowawczym, chirurgicznym,
pediatrycznym i psychiatrycznym. Każda
specjalizacja trwa rok. Specjalizacje
prowadzone są przez centra medyczne i
szpitale. Pielęgniarka w czasie szkolenia
otrzymuje pełne wynagrodzenie.

background image

Dodatkowo wspomniany powyżej komitet
może rekomendować dla pielęgniarek inne
kursy w określonych dziedzinach
pielęgniarstwa (tzw. podspecjalizacje). Takie
kursy organizowane są w pielęgniarstwie w
schorzeniach nerek, intensywnej opiece
pielęgniarskiej, pielęgniarstwie
operacyjnym, w diabetologii, oparzeniach i
anestezjologii.

background image

BELGIA

background image

Belgijskie prawo federalne definiuje
nastepujące dziedziny specjalizacji
pielęgniarek:
- pielęgniarstwo pediatryczne,
- pielęgniarstwo psychiatryczne,
- pielęgniarstwo zdrowia publicznego

(środowiskowe),

- pielęgniarstwo w intensywnej opiece,
- pielęgniarstwo geriatryczne.

background image

PORTUGALIA

background image

W Portugalii pielęgniarka może uzyskiwać tytuł

specjalisty w dziedzinach:
- pielęgniarstwa położniczo- ginekologicznego,
- pielęgniarstwa zdrowia publicznego/ środowiskowego,
- pielęgniarstwa pediatrycznego,
- pielęgniarstwa psychiatrycznego,
- pielęgniarstwa chirurgiczno- zachowawczego,
- pielęgniarstwa rehabilitacyjnego,
- pielęgniarstwa geriatrycznego,
- pielęgniarstwa w chorobach przewlekłych osób

dorosłych i starszych,
- administracji pielęgniarskiej.

background image

Specjalizacja prowadzona jest na
poziomie wyższym, trwa od 2 do 4
semestrów, a warunkiem
przystąpienia do niej jest posiadanie
tytułu licencjata i dwuletniego
doświadczenia zawodowego.

background image

WŁOCHY

background image

Kształcenie podyplomowe we Włoszech
prowadzone jest w następujących dziedzinach:
- pielęgniarstwa w intensywnej opiece,
- pielęgniarstwa geriatrycznego,
- pielęgniarstwa psychiatrycznego,
- pielęgniarstwa pediatrycznego,
- pielęgniarstwa środowiskowego.

background image

Szkolenie podyplomowe może być
prowadzone przez uniwersytety. Uczelnie
posiadają uprawnienia do prowadzenia
kursów według własnych, autorskich
programów, a ich tematyka uzależniona
jest od wielu czynników (zainteresowania
i potrzeb pielęgniarek, możliwości uczelni
itd.). Uczelnie oferują zatem kursy w
zakresie, np. pielęgnacji ran, onkologii.

background image

IRLANDIA

background image

W Irlandii kształcenie
podyplomowe dotyczy dziedzin:
- pielęgniarstwa pediatrycznego,
- położnictwa,
- pielęgniarstwa środowiskowego,
- nauczania pielęgniarstwa.

background image

FRANCJA

background image

We Francji kształcenie podyplomowe prowadzone

jest w dziedzinach:
- pielęgniarstwa pediatrycznego,
- pielęgniarstwa anestezjologicznego,
- pielęgniarstwa operacyjnego.

Kształcenie w wyżej wymienionych dziedzinach trwa

2 lata i obejmuje około 4000 godzin. Kandydaci

muszą wykazać się co najmniej dwuletnim

doświadczeniem zawodowym. Ponadto pielęgniarki,

które posiadają co najmniej pięcioletni staż pracy

mogą podejmować kształcenie, by uzyskać

uprawnienia menedżera lub nauczyciela. Kształcenie

takie trwa 9 miesięcy.

background image

HISZPANIA

background image

W roku 1988 w hiszpańskim Ministerstwie Zdrowia i

Ministerstwie Edukacji powołany został komitet doradczy

ds. specjalizacji pielęgniarskich, którego celem jest

doradzanie rządowi w sprawie rozwoju każdej specjalizacji

zdefiniowanej w prawie hiszpańskim.

Zgodnie z nim pielęgniarka może odbywać specjalizację w

następujących dziedzinach:
- pielęgniarstwa położniczo-ginekologicznego,
- pielęgniarstwa pediatrycznego,
- pielęgniarstwa geriatrycznego,
- pielęgniarstwa zdrowia środowiskowego,
- pielęgniarstwa zdrowia psychicznego,
- zarządzania w pielęgniarstwie,
- specjalistycznej opieki pielęgniarskiej.

background image

Na podkreślenie zasługuje fakt, iż w Hiszpanii nie
ma odrębnego kształcenia dla zawodu położnej a
uprawnienia do jego wykonywania mogą uzyskać
wyłącznie pielęgniarki, które ukończą wskazaną
powyżej specjalizację. Kandydaci do odbycia
specjalizacji muszą zdać egzamin wstępny.
Kształcenie trwa od roku do dwóch lat. Studenci w
czasie nauki otrzymują wynagrodzenie, które
stanowi około 80% pełnego wynagrodzenia
pielęgniarki.

background image

DANIA

background image

W Danii kształcenie podyplomowe
prowadzone jest w następujących
dziedzinach:
- pielęgniarstwa anestezjologicznego,
- pielęgniarstwa intensywnej opieki,
- pielęgniarstwa psychiatrycznego,
- pielęgniarstwa epidemiologicznego

.

background image

Dodatkowe formy kształcenia

podyplomowego prowadzone są wyłącznie

na uniwersytecie w Aarhus w Szkole

Zaawansowanych Studiów Pielęgniarskich.

Uczelnia prowadzi następujące kursy:

- pielęgniarstwo zdrowia publicznego,
- edukacja i nauczanie w pielęgniarstwie,
- zarządzanie/ przywództwo w pielęgniarstwie.

background image

Istnieje tendencja do ujednolicania
wymogów w zakresie kształcenia
podyplomowego przez pielęgniarki
zrzeszone w organizacjach takich jak:
EFN i WHO.

background image

EFN w dokumencie przyjętym 2 listopada

2000r. w Paryżu wskazuje na konieczność

precyzyjnego określenia wymogów

kwalifikacyjnych dla kandydatów

obejmujących m.in. posiadanie co najmniej

rocznego doświadczenia zawodowego.

Kształcenie powinno być prowadzone w

wyższych uczelniach, przy zapewnieniu

zatrudnienia pełnoetatowej kadry

dydaktycznej oraz dostępu do

specjalistycznych ośrodków klinicznych dla

realizacji szkolenia praktycznego.

background image

Długość realizacji programu powinna, w
opinii EFN, być zróżnicowana w zależności od
specjalności, jednak powinna trwać nie mniej
niż rok. Kształcenie teoretyczne powinno
zawierać minimum 720 godzin
przeznaczonych na wykłady, ćwiczenia,
samokształcenie, prowadzenie prac
badawczych. Szkolenie praktyczne i kliniczne
powinno zaś stanowić minimum 50% czasu
przeznaczonego na realizację programu.

background image

Zasadniczym jednak dokumentem
stanowiącym propozycję dla krajów
europejskich ujednolicenia i
porównywalności kształcenia
podyplomowego jest Strategia
Doskonalenia Zawodowego WHO z
2003r.

background image

Wg WHO specjalizacja powinna trwać
odpowiednio długo dla uzyskania
określonych kwalifikacji, jednak nie mniej
niż rok akademicki. WHO podkreśla
konieczność równomiernego podziału
czasu przeznaczonego na szkolenie
teoretyczne i praktyczne. Ukończenie
kursu powinno być potwierdzone
uzyskaniem 60 punktów ECTS.

background image

Europejska Strategia Kształcenia

Podyplomowego WHO określiła dodatkowo

propozycje programów kształcenia

specjalizacyjnego w wybranych dziedzinach:

- pielęgniarstwo onkologiczne,

- pielęgniarstwo gerontologiczne,
- pielęgniarstwo anestezjologiczne,
- pielęgniarstwo w intensywnej opiece,
- pielęgniarstwo zdrowia psychicznego,
- pielęgniarstwo pediatryczne.

background image

BIBLIOGRAFIA:

1) Ustawa o Zawodach Pielęgniarki i Położnej

z dnia 5 lipca 1996 roku;

2) Kodeks Etyki Zawodowej Polskiej

Pielęgniarki i Położnej;

3) Wrońska I., Krajewska-Kułak E.: Wybrane

zagadnienia z pielęgniarstwa
europejskiego; Wydawnictwo Czelej;
Lublin 2007;

4) www.pielegniarki.info.pl


Document Outline


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Systemy kształcenia pielegniarek w Europie, mgr. II rok
Kształcenie podyplomowe pielęgniarek i położnych
Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 29 października 2003 roku w sprawie kształcenia podyplomowego
adaptacja zawodowa, pielęgniarstwo, zarzadzanie w pielegniarstwie
Obserwacja+Proces (Psychiatryk praktyka zawodowa), pielęgniarstwo proces pielęgnowania
piłka nożna, Prowadzenie piłki - doskonalenie, 4) Kształtowanie sprawności, doskonalenie umiejętnośc
zawód zaufania publicznego-pielęgniarka i położna, kodeks etyki zawodowej, Kodeks etyki zawodowej pi
Rola zawodowa pielęgniarki(1) 4
Kształcenie podyplomowe [Automatycznie zapisany]
Rola zawodowa pielęgniarki
Kodeks etyki zawodowej pielęgniarki i położnej RP
Odpowiedzilność zawodowa pielęgnirek, Pielęgniarstwo licencjat AWF, Filozofia i etyka zawodu pielęgn
doskonalenie zawodowe ratowników
Istota działalności zawodowej pielęgniarki

więcej podobnych podstron