METODA KSZTAŁCENIA

Metoda kształcenia jest to wypróbowany i

systematycznie stosowany układ czynności

nauczycieli i uczniów, realizowanych

świadomie w celu spowodowania złożonych
zmian w osobowości uczniów.

(Wincenty Okoń)

KLASYFIKACJA METOD
NAUCZANIA

TREŚĆ

METODY

SŁOWNE

METODY

OGLĄDOWE

METODY

PRAKTYCZN

E

Źródło wiedzy słowo

obiekt

oglądowy

zajęcia

praktyczne

Nauczyciel

przekazuje

wiadomości

słowem

pokazem

instruktażem

Uczniowie

przyswajają

wiadomości

słuchając

obserwując

pracując

Jedna czy więcej metod
kształcenia?

PROCES PRZYSWAJANIA -
ETAPY

SYSTEMY KLASYFIKACYJNE -
TYPY

KLASYFIKACJA METOD

TYPOLOGIA

METODY ASYMILACJI
WIEDZY

METODY SAMODZIELNEGO
DOCHODZENIA DO WIEDZY

METODY WALORYZACYJNE
(EKSPONUJĄCE)

METODY PRAKTYCZNE

FORMY ORGANIZACYJNE
NAUCZANIA

LEKCJA

Podstawowa forma organizacyjna

procesu

dydaktycznego, jako proces

poznawczy

uczniów, organizowany i kierowany

przez nauczyciela.

Realizacja każdej jednostki metodycznej (kilka/kilkanaście lekcji
przeznaczonych na opracowanie określonego tematu) powinna,
zgodne z teorią poznania, obejmować następujące elementy:

TYPY LEKCJI (podział ze
względu na cel lekcji, jaki
ma być osiągnięty)

KONSTRUKCJA LEKCJI

TYPY PLANÓW PRACY
DYDAKTYCZNEJ

WARUNKI KONIECZNE, aby
przystąpić do realizacji lekcji

BUDOWA LEKCJI

Dziękuję za uwagę