EGZAMIN

EGZAMIN

GIMNAZJALNY

GIMNAZJALNY

Z

Z

JĘZYKA OBCEGO

JĘZYKA OBCEGO

PODSTAWY PRAWNE

EGZAMINU



Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007
w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i
promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i
egzaminów w szkołach publicznych.



Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18
stycznia 2005 w sprawie warunków organizowania kształcenia,
wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz
niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach
ogólnodostępnych lub integracyjnych.



Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18
stycznia 2005 w sprawie warunków organizowania kształcenia,
wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz
niedostosowanych społecznie w specjalnych przedszkolach, szkołach i
oddziałach oraz w ośrodkach.



Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 sierpnia 2001
w sprawie standardów wymagań będących podstawą przeprowadzania
sprawdzianów i egzaminów.



Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 26 lutego
2202 w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego
oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół.

Egzamin gimnazjalny z języka

obcego może być zdawany z

języka:



angielskiego



francuskiego



hiszpańskiego



niemieckiego



rosyjskiego



włoskiego



Uczeń zdaje egzamin z języka, którego uczy się w
szkole jako przedmiotu obowiązkowego.



W przypadku gdy uczeń uczy się w szkole więcej niż
jednego języka obcego nowożytnego jako przedmiotu
obowiązkowego, jego rodzice (prawni opiekunowie)
składają dyrektorowi szkoły pisemną deklarację o
przystąpieniu ucznia do egzaminu gimnazjalnego z
zakresu jednego z tych języków.



Analogiczny dokument składa dyrektorowi szkoły
słuchacz, który uczy się w szkole więcej niż jednego
języka obcego nowożytnego jako przedmiotu
obowiązkowego.



Złożenie wspomnianych deklaracji musi nastąpić nie
później niż do dnia 20 września roku szkolnego, w
którym jest przeprowadzany egzamin.

Egzamin gimnazjalny z

języka obcego:



Przeprowadzany jest w
kwietniu w trzecim dniu
egzaminu
gimnazjalnego.



Trwa 90 min.



Ma formę pisemną.



Uczeń może uzyskać
maksymalnie 50 pkt.

.

Zestaw egzaminacyjny składa

Zestaw egzaminacyjny składa

się z różnego rodzaju zadań

się z różnego rodzaju zadań

zamkniętych i otwartych.

zamkniętych i otwartych.

Wśród zadań zamkniętych mogą

wystąpić np.:



zadania wyboru wielokrotnego,



zadania typu „prawda – fałsz”,



zadania na dobieranie,

Wśród zadań otwartych mogą

wystąpić np.:



zadania z luką,



zadania krótkiej odpowiedzi,

Zadania sprawdzają wiadomości i umiejętności

zapisane w trzech obszarach standardów

wymagań egzaminacyjnych: odbiór tekstu

słuchanego, odbiór tekstu czytanego i

reagowanie językowe.

OTO ORIENTACYJNY PUNKTOWY I

PROCENTOWY UDZIAŁ ZADAŃ Z

POSZCZEGÓLNYCH OBSZARÓW:

Obszar

Obszar

standardów

standardów

Liczba punktów

możliwych do

uzyskania

Procent punktów

możliwych do

uzyskania

ODBIÓR TEKSTU

SŁUCHANEGO

10

20

ODBIÓR TEKSTU

CZYTANEGO

20

40

REAGOWANIE

JĘZYKOWE

20

40

Zakres egzaminu gimnazjalnego

z języka obcego nowożytnego

wyznaczają:



standardy wymagań
egzaminacyjnych



podstawa programowa
kształcenia ogólnego

Standardy wymagań

egzaminacyjnych:

1.

Odbiór tekstu słuchanego

a)

Uczeń określa główną myśl tekstu

b)

Uczeń określa kontekst sytuacyjny

c)

Uczeń stwierdza, czy tekst zawiera
określone informacje; wyszukuje lub
selekcjonuje informacje

Standardy wymagań

egzaminacyjnych:

2. Odbiór tekstu czytanego:

a)

Uczeń określa główną myśl tekstu

b)

Uczeń określa główną myśl poszczególnych
części tekstu

c)

Uczeń stwierdza, czy tekst zawiera
określone informacje; wyszukuje lub
selekcjonuje informacje

d)

Uczeń określa intencje nadawcy tekstu

e)

Uczeń określa kontekst sytuacyjny

f)

Uczeń rozpoznaje związki między
poszczególnymi częściami tekstu

Standardy wymagań

egzaminacyjnych:

3. Reagowanie językowe:

a)

Uczeń właściwie reaguje językowo w
określonych kontekstach sytuacyjnych, w
szczególności w celu uzyskania, udzielenia,
przekazania lub odmowy udzielenia informacji,
rozpoczęcia, podtrzymania i zakończenia
rozmowy,

b)

Uczeń rozpoznaje i poprawnie stosuje struktury
leksykalno-gramatyczne niezbędne do
skutecznej komunikacji

c)

Uczeń przetwarza treści tekstu przeczytanego
w języku polskim lub treści przedstawione w
materiale ikonograficznym i wyraża je w języku
obcym

Tematyka tekstów stanowiących

podstawę zadań egzaminacyjnych:



Człowiek



Dom



Życie rodzinne i towarzyskie



Szkoła



Praca



Żywienie



Zakupy i usługi



Podróżowanie i turystyka



Kultura



Środki masowego przekazu



Sport



Zdrowie



Nauka i technika



Świat przyrody



Elementy wiedzy o świecie i krajach danego obszaru
językowego

Więcej informacji o egzaminie gimnazjalnym z
języka obcego znajdziesz na stronach
kuratorium:

INFORMACJE O EGZAMINIE

INFORMACJE O EGZAMINIE

POWODZENIA !!!