Analiza podręcznika, czyli:

Jak wybrać odpowiedni podręcznik dla klas IV-VI?

Musimy wziąć pod uwagę następujące zagadnienia:

1. NAJWAŻNIEJSZE

- Ile w podręczniku jest piosenek (żeby starczyło na cały rok piosenek)

2. Jakie grupy instrumentów mamy w książce (czy są przedstawione graficznie)

-kl. IV strunowe
-kl V smyczkowe, perkusyjne
-kl VI dęte

3. Sprawdzamy czy mamy do utworów polecenia do słuchania, żeby zaoszczędzić sobie pracy

i samemu nie wymyślać poleceń

4. Muszą być notki biograficzne (szersze notki) na temat S. Moniuszko i Chopina ew.

Szymanowski.

5. Sprawdzić czy są melodię w tańcach ludowych ( rytm tańców ludowych)
6. Sprawdzić czy są piosenki patriotyczne (Hymn Polski, Przybyli Ułani)
7. Dobrze by było gdyby podręcznik zawierał kolędy
8. Melodia z regionu polski np. z Podhala
9. Musi być notka o folklorze polskim

-stroje
-obyczaje
-notka biograficzna o Kolbergu

10. Słowniczek pojęć związanych z muzyką
11. Ciekawostki o kompozytorach
12. Układ graficzny książki (czy są wytłuszczonym drukiem napisane ważne rzeczy, lub

zaznaczone nowe pojęcia)

13. Sprawdzić czy dużo jest melodii do słuchania
14. Ile jest piosenek „luźnych”, czyli takich które dzieci będą chętnie śpiewać (np. piosenki o

wakacjach itp.).

15. Sprawdzić należy, czy tematy są poukładane względem pór roku i tematycznie do przebiegu

roku szkolnego.

Podręcznik ma służyć nauczycielowi, a nie utrudniać mu pracę. To, co powyżej napisane trzeba
wziąć pod uwagę przy doborze odpowiedniego podręcznika.