Masa solna
Klejenie modeli z masy solnej ma już bardzo długa tradycję, robili to już starożytni Egipcjanie, Rzymianie i Grecy. Dzisiaj
jest to prosty sposób na wykonanie pięknych ozdób do domu i wspaniała zabawa dla dzieci.
Podstawowymi składnikami masy solnej jest mąka, sól i woda. Jednak przepisy są nieco zróżnicowane w zależności od tego co
chcemy modelować z masy. Nabierając praktyki w tworzeniu dzieł z masy solnej każdy sam nieco modyfikuje przepis. Poniżej
podaje kilka przepisów:
P
P
o
o
d
d
s
s
t
t
a
a
w
w
o
o
w
w
y
y
p
p
r
r
z
z
e
e
p
p
i
i
s
s
n
n
a
a
m
m
a
a
s
s
ę
ę
s
s
o
o
l
l
n
n
ą
ą
200g mąki
200g soli
125 cm3 wody
Makę wymieszaj z solą i dodawaj wodę (tyle aby masa była plastyczna ale nie zbyt rzadka), wyrabiaj 5-10 minut.
M
M
a
a
s
s
a
a
s
s
o
o
l
l
n
n
a
a
d
d
o
o
w
w
y
y
r
r
o
o
b
b
u
u
m
m
a
a
ł
ł
y
y
c
c
h
h
i
i
d
d
o
o
k
k
ł
ł
a
a
d
d
n
n
y
y
c
c
h
h
e
e
l
l
e
e
m
m
e
e
n
n
t
t
ó
ó
w
w
200g mąki
200g soli
100g mąki ziemniaczanej
150 cm3 wody
M
M
a
a
s
s
a
a
s
s
o
o
l
l
n
n
a
a
s
s
c
c
h
h
n
n
ą
ą
c
c
a
a
n
n
a
a
p
p
o
o
w
w
i
i
e
e
t
t
r
r
z
z
u
u
200g mąki
200g soli
2 łyżki kleju do tapet
125 cm3 wody
M
M
a
a
s
s
a
a
s
s
o
o
l
l
n
n
a
a
d
d
o
o
w
w
y
y
r
r
o
o
b
b
u
u
p
p
ł
ł
y
y
t
t
e
e
k
k
l
l
u
u
b
b
k
k
a
a
f
f
l
l
i
i
200g mąki
400g soli
2 łyżki kleju do tapet
125 cm3 wody
W
W
s
s
k
k
a
a
z
z
ó
ó
w
w
k
k
i
i
d
d
o
o
t
t
y
y
c
c
z
z
ą
ą
c
c
e
e
p
p
r
r
z
z
y
y
g
g
o
o
t
t
o
o
w
w
a
a
n
n
i
i
a
a
m
m
a
a
s
s
y
y
s
s
o
o
l
l
n
n
e
e
j
j
•
•
i
i
l
l
o
o
ś
ś
ć
ć
d
d
o
o
d
d
a
a
w
w
a
a
n
n
e
e
j
j
w
w
o
o
d
d
y
y
j
j
e
e
s
s
t
t
z
z
a
a
l
l
e
e
ż
ż
n
n
a
a
o
o
d
d
g
g
a
a
t
t
u
u
n
n
k
k
u
u
m
m
ą
ą
k
k
i
i
;
;
j
j
e
e
ż
ż
e
e
l
l
i
i
i
i
l
l
o
o
ś
ś
ć
ć
d
d
o
o
d
d
a
a
w
w
a
a
n
n
e
e
j
j
w
w
o
o
d
d
y
y
m
m
u
u
s
s
i
i
b
b
y
y
ć
ć
w
w
i
i
ę
ę
k
k
s
s
z
z
a
a
d
d
w
w
u
u
k
k
r
r
o
o
t
t
n
n
i
i
e
e
n
n
i
i
ż
ż
w
w
p
p
r
r
z
z
e
e
p
p
i
i
s
s
i
i
e
e
o
o
z
z
n
n
a
a
c
c
z
z
a
a
t
t
o
o
ż
ż
e
e
n
n
i
i
e
e
n
n
a
a
d
d
a
a
j
j
e
e
s
s
i
i
ę
ę
o
o
n
n
a
a
d
d
o
o
w
w
y
y
r
r
o
o
b
b
u
u
m
m
a
a
s
s
y
y
•
•
j
j
e
e
ś
ś
l
l
i
i
m
m
a
a
s
s
a
a
w
w
y
y
m
m
a
a
g
g
a
a
w
w
i
i
ę
ę
c
c
e
e
j
j
w
w
o
o
d
d
y
y
o
o
z
z
n
n
a
a
c
c
z
z
a
a
t
t
o
o
ż
ż
e
e
p
p
o
o
d
d
c
c
z
z
a
a
s
s
p
p
i
i
e
e
c
c
z
z
e
e
n
n
i
i
a
a
m
m
o
o
d
d
e
e
l
l
e
e
m
m
o
o
g
g
ą
ą
p
p
ę
ę
k
k
a
a
ć
ć
•
•
k
k
l
l
e
e
j
j
d
d
o
o
t
t
a
a
p
p
e
e
t
t
p
p
r
r
z
z
e
e
d
d
d
d
o
o
d
d
a
a
n
n
i
i
e
e
m
m
d
d
o
o
m
m
a
a
s
s
y
y
l
l
e
e
p
p
i
i
e
e
j
j
j
j
e
e
s
s
t
t
w
w
c
c
z
z
e
e
ś
ś
n
n
i
i
e
e
j
j
r
r
o
o
z
z
r
r
o
o
b
b
i
i
ć
ć
o
o
d
d
d
d
z
z
i
i
e
e
l
l
n
n
i
i
e
e
•
•
p
p
o
o
d
d
c
c
z
z
a
a
s
s
w
w
y
y
k
k
o
o
n
n
y
y
w
w
a
a
n
n
i
i
a
a
m
m
o
o
d
d
e
e
l
l
i
i
r
r
e
e
s
s
z
z
t
t
ę
ę
m
m
a
a
s
s
y
y
n
n
a
a
l
l
e
e
ż
ż
y
y
p
p
r
r
z
z
e
e
c
c
h
h
o
o
w
w
y
y
w
w
a
a
ć
ć
p
p
o
o
d
d
p
p
r
r
z
z
y
y
k
k
r
r
y
y
c
c
i
i
e
e
m
m
a
a
b
b
y
y
z
z
a
a
b
b
e
e
z
z
p
p
i
i
e
e
c
c
z
z
y
y
ć
ć
j
j
a
a
p
p
r
r
z
z
e
e
d
d
w
w
y
y
s
s
y
y
c
c
h
h
a
a
n
n
i
i
e
e
m
m
•
•
n
n
i
i
e
e
z
z
u
u
ż
ż
y
y
t
t
ą
ą
c
c
z
z
ę
ę
ś
ś
ć
ć
m
m
a
a
s
s
y
y
n
n
a
a
l
l
e
e
ż
ż
y
y
p
p
r
r
z
z
e
e
c
c
h
h
o
o
w
w
y
y
w
w
a
a
ć
ć
w
w
s
s
z
z
c
c
z
z
e
e
l
l
n
n
i
i
e
e
z
z
a
a
m
m
k
k
n
n
i
i
ę
ę
t
t
y
y
m
m
p
p
o
o
j
j
e
e
m
m
n
n
i
i
k
k
u
u
i
i
w
w
c
c
h
h
ł
ł
o
o
d
d
n
n
y
y
m
m
m
m
i
i
e
e
j
j
s
s
c
c
u
u
;
;
z
z
a
a
c
c
h
h
o
o
w
w
u
u
j
j
e
e
ś
ś
w
w
i
i
e
e
ż
ż
o
o
ś
ś
ć
ć
p
p
r
r
z
z
e
e
z
z
k
k
i
i
l
l
k
k
a
a
d
d
n
n
i
i
W
W
s
s
k
k
a
a
z
z
ó
ó
w
w
k
k
i
i
d
d
o
o
t
t
y
y
c
c
z
z
ą
ą
c
c
e
e
m
m
o
o
d
d
e
e
l
l
o
o
w
w
a
a
n
n
i
i
a
a
•
•
p
p
o
o
s
s
z
z
c
c
z
z
e
e
g
g
ó
ó
l
l
n
n
e
e
e
e
l
l
e
e
m
m
e
e
n
n
t
t
y
y
p
p
o
o
d
d
c
c
z
z
a
a
s
s
ł
ł
ą
ą
c
c
z
z
e
e
n
n
i
i
a
a
z
z
e
e
s
s
o
o
b
b
ą
ą
n
n
a
a
l
l
e
e
ż
ż
y
y
l
l
e
e
k
k
k
k
o
o
z
z
w
w
i
i
l
l
ż
ż
y
y
ć
ć
w
w
m
m
i
i
e
e
j
j
s
s
c
c
u
u
ł
ł
ą
ą
c
c
z
z
e
e
n
n
i
i
a
a
•
•
p
p
o
o
d
d
s
s
u
u
s
s
z
z
o
o
n
n
e
e
e
e
l
l
e
e
m
m
e
e
n
n
t
t
y
y
m
m
o
o
ż
ż
n
n
a
a
p
p
o
o
ł
ł
ą
ą
c
c
z
z
y
y
ć
ć
u
u
ż
ż
y
y
w
w
a
a
j
j
ą
ą
c
c
r
r
o
o
z
z
c
c
i
i
e
e
ń
ń
c
c
z
z
o
o
n
n
e
e
j
j
m
m
a
a
s
s
y
y
s
s
o
o
l
l
n
n
e
e
j
j
•
•
d
d
o
o
w
w
y
y
p
p
e
e
ł
ł
n
n
i
i
e
e
n
n
i
i
e
e
g
g
r
r
u
u
b
b
y
y
c
c
h
h
e
e
l
l
e
e
m
m
e
e
n
n
t
t
ó
ó
w
w
n
n
a
a
j
j
l
l
e
e
p
p
i
i
e
e
j
j
j
j
e
e
s
s
t
t
u
u
ż
ż
y
y
ć
ć
z
z
m
m
i
i
ę
ę
t
t
e
e
j
j
f
f
o
o
l
l
i
i
i
i
a
a
l
l
u
u
m
m
i
i
n
n
i
i
o
o
w
w
e
e
j
j
•
•
m
m
a
a
s
s
ę
ę
s
s
o
o
l
l
n
n
ą
ą
m
m
o
o
ż
ż
n
n
a
a
p
p
o
o
d
d
c
c
z
z
a
a
s
s
u
u
g
g
n
n
i
i
a
a
t
t
a
a
n
n
i
i
a
a
z
z
a
a
b
b
a
a
r
r
w
w
i
i
ć
ć
n
n
a
a
d
d
o
o
w
w
o
o
l
l
n
n
y
y
k
k
o
o
l
l
o
o
r
r
d
d
o
o
d
d
a
a
j
j
ą
ą
c
c
p
p
i
i
g
g
m
m
e
e
n
n
t
t
u
u
•
•
m
m
a
a
s
s
ę
ę
m
m
o
o
ż
ż
n
n
a
a
r
r
ó
ó
w
w
n
n
i
i
e
e
ż
ż
z
z
a
a
b
b
a
a
r
r
w
w
i
i
ć
ć
u
u
z
z
y
y
w
w
a
a
j
j
ą
ą
c
c
n
n
a
a
t
t
u
u
r
r
a
a
l
l
n
n
y
y
c
c
h
h
p
p
r
r
o
o
d
d
u
u
k
k
t
t
ó
ó
w
w
t
t
a
a
k
k
i
i
c
c
h
h
j
j
a
a
k
k
:
:
k
k
a
a
k
k
a
a
o
o
,
,
c
c
y
y
n
n
a
a
m
m
o
o
n
n
,
,
k
k
u
u
r
r
k
k
u
u
m
m
a
a
,
,
p
p
a
a
p
p
r
r
y
y
k
k
a
a
•
•
p
p
o
o
d
d
c
c
z
z
a
a
s
s
w
w
y
y
k
k
o
o
n
n
y
y
w
w
a
a
n
n
i
i
a
a
m
m
o
o
d
d
e
e
l
l
i
i
m
m
o
o
ż
ż
n
n
a
a
u
u
ż
ż
y
y
w
w
a
a
ć
ć
p
p
r
r
z
z
e
e
r
r
ó
ó
ż
ż
n
n
y
y
c
c
h
h
n
n
a
a
r
r
z
z
ę
ę
d
d
z
z
i
i
d
d
o
o
o
o
z
z
d
d
a
a
b
b
i
i
a
a
n
n
i
i
a
a
(
(
n
n
o
o
ż
ż
y
y
c
c
z
z
k
k
i
i
,
,
p
p
a
a
t
t
y
y
c
c
z
z
k
k
i
i
,
,
g
g
r
r
z
z
e
e
b
b
i
i
e
e
ń
ń
,
,
n
n
o
o
ż
ż
y
y
k
k
i
i
,
,
w
w
y
y
c
c
i
i
s
s
k
k
a
a
c
c
z
z
d
d
o
o
c
c
z
z
o
o
s
s
n
n
k
k
u
u
–
–
z
z
n
n
a
a
k
k
o
o
m
m
i
i
t
t
y
y
d
d
o
o
w
w
y
y
r
r
o
o
b
b
u
u
w
w
ł
ł
o
o
s
s
ó
ó
w
w
)
)
•
•
p
p
o
o
w
w
i
i
e
e
r
r
z
z
c
c
h
h
n
n
i
i
e
e
m
m
o
o
d
d
e
e
l
l
u
u
m
m
o
o
ż
ż
n
n
a
a
p
p
o
o
k
k
r
r
y
y
ć
ć
c
c
z
z
y
y
m
m
ś
ś
w
w
r
r
o
o
d
d
z
z
a
a
j
j
u
u
„
„
k
k
r
r
u
u
s
s
z
z
o
o
n
n
k
k
i
i
"
"
t
t
a
a
k
k
j
j
a
a
k
k
w
w
p
p
i
i
e
e
c
c
z
z
e
e
n
n
i
i
u
u
c
c
i
i
a
a
s
s
t
t
,
,
m
m
o
o
ż
ż
n
n
a
a
t
t
e
e
ż
ż
n
n
a
a
d
d
a
a
ć
ć
f
f
a
a
k
k
t
t
u
u
r
r
ę
ę
o
o
d
d
c
c
i
i
s
s
k
k
a
a
j
j
ą
ą
n
n
a
a
p
p
o
o
w
w
i
i
e
e
r
r
z
z
c
c
h
h
n
n
i
i
n
n
p
p
.
.
k
k
o
o
r
r
o
o
n
n
k
k
ę
ę
l
l
u
u
b
b
p
p
o
o
w
w
y
y
s
s
u
u
s
s
z
z
e
e
n
n
i
i
u
u
p
p
o
o
s
s
m
m
a
a
r
r
o
o
w
w
a
a
ć
ć
k
k
l
l
e
e
j
j
e
e
m
m
i
i
p
p
o
o
s
s
y
y
p
p
a
a
ć
ć
p
p
i
i
a
a
s
s
k
k
i
i
e
e
m
m
,
,
k
k
a
a
s
s
z
z
ą
ą
i
i
t
t
p
p
•
•
d
d
o
o
u
u
s
s
z
z
t
t
y
y
w
w
n
n
i
i
e
e
n
n
i
i
a
a
w
w
y
y
s
s
o
o
k
k
i
i
c
c
h
h
m
m
o
o
d
d
e
e
l
l
i
i
m
m
o
o
ż
ż
n
n
a
a
r
r
o
o
b
b
i
i
ć
ć
p
p
o
o
d
d
p
p
ó
ó
r
r
k
k
i
i
(
(
z
z
t
t
e
e
k
k
t
t
u
u
r
r
y
y
,
,
d
d
r
r
u
u
t
t
u
u
,
,
d
d
e
e
s
s
e
e
c
c
z
z
e
e
k
k
)
)
•
•
w
w
y
y
s
s
u
u
s
s
z
z
o
o
n
n
e
e
m
m
o
o
d
d
e
e
l
l
e
e
m
m
o
o
ż
ż
n
n
a
a
p
p
o
o
m
m
a
a
l
l
o
o
w
w
a
a
ć
ć
f
f
a
a
r
r
b
b
a
a
m
m
i
i
(
(
a
a
k
k
r
r
y
y
l
l
o
o
w
w
e
e
,
,
t
t
e
e
m
m
p
p
e
e
r
r
y
y
i
i
t
t
p
p
.
.
)
)
i
i
p
p
o
o
l
l
a
a
k
k
i
i
e
e
r
r
o
o
w
w
a
a
ć
ć
b
b
e
e
z
z
b
b
a
a
r
r
w
w
n
n
y
y
m
m
l
l
a
a
k
k
i
i
e
e
r
r
e
e
m
m
•
•
n
n
i
i
e
e
n
n
a
a
l
l
e
e
ż
ż
y
y
w
w
y
y
r
r
z
z
u
u
c
c
a
a
ć
ć
r
r
e
e
s
s
z
z
t
t
e
e
k
k
w
w
y
y
s
s
u
u
s
s
z
z
o
o
n
n
e
e
g
g
o
o
c
c
i
i
a
a
s
s
t
t
a
a
p
p
o
o
n
n
i
i
e
e
w
w
a
a
ż
ż
m
m
o
o
g
g
ą
ą
s
s
i
i
ę
ę
o
o
n
n
e
e
p
p
r
r
z
z
y
y
d
d
a
a
ć
ć
d
d
o
o
w
w
y
y
k
k
o
o
n
n
a
a
n
n
i
i
a
a
s
s
p
p
o
o
i
i
w
w
a
a
u
u
ż
ż
y
y
w
w
a
a
n
n
e
e
g
g
o
o
w
w
c
c
e
e
l
l
u
u
n
n
a
a
p
p
r
r
a
a
w
w
y
y
u
u
s
s
z
z
k
k
o
o
d
d
z
z
o
o
n
n
e
e
g
g
o
o
m
m
o
o
d
d
e
e
l
l
u
u
;
;
w
w
t
t
y
y
m
m
c
c
e
e
l
l
u
u
o
o
k
k
r
r
u
u
c
c
h
h
y
y
n
n
a
a
l
l
e
e
ż
ż
y
y
u
u
t
t
ł
ł
u
u
c
c
n
n
p
p
.
.
w
w
m
m
o
o
ź
ź
d
d
z
z
i
i
e
e
r
r
z
z
u
u
n
n
a
a
p
p
r
r
o
o
s
s
z
z
e
e
k
k
i
i
d
d
o
o
d
d
a
a
ć
ć
w
w
o
o
d
d
y
y
t
t
y
y
l
l
e
e
a
a
b
b
y
y
p
p
o
o
w
w
s
s
t
t
a
a
ł
ł
a
a
r
r
z
z
a
a
d
d
k
k
a
a
m
m
a
a
s
s
a
a
;
;
o
o
t
t
r
r
z
z
y
y
m
m
a
a
n
n
a
a
m
m
a
a
s
s
ą
ą
m
m
o
o
ż
ż
n
n
a
a
ł
ł
a
a
t
t
w
w
o
o
p
p
o
o
s
s
k
k
l
l
e
e
j
j
a
a
ć
ć
u
u
s
s
z
z
k
k
o
o
d
d
z
z
e
e
n
n
i
i
a
a
S
S
u
u
s
s
z
z
e
e
n
n
i
i
e
e
m
m
o
o
d
d
e
e
l
l
i
i
z
z
m
m
a
a
s
s
y
y
s
s
o
o
l
l
n
n
e
e
j
j
•
•
s
s
u
u
s
s
z
z
e
e
n
n
i
i
e
e
n
n
a
a
p
p
o
o
w
w
i
i
e
e
t
t
r
r
z
z
u
u
j
j
e
e
s
s
t
t
b
b
e
e
z
z
p
p
i
i
e
e
c
c
z
z
n
n
e
e
d
d
l
l
a
a
m
m
o
o
d
d
e
e
l
l
i
i
a
a
l
l
e
e
n
n
i
i
e
e
s
s
t
t
e
e
t
t
y
y
t
t
r
r
w
w
a
a
b
b
a
a
r
r
d
d
z
z
o
o
d
d
ł
ł
u
u
g
g
o
o
•
•
w
w
p
p
i
i
e
e
c
c
y
y
k
k
u
u
g
g
a
a
z
z
o
o
w
w
y
y
m
m
s
s
u
u
s
s
z
z
e
e
n
n
i
i
e
e
p
p
o
o
w
w
i
i
n
n
n
n
o
o
s
s
i
i
ę
ę
o
o
d
d
b
b
y
y
w
w
a
a
ć
ć
w
w
b
b
a
a
r
r
d
d
z
z
o
o
n
n
i
i
s
s
k
k
i
i
e
e
j
j
t
t
e
e
m
m
p
p
e
e
r
r
a
a
t
t
u
u
r
r
z
z
e
e
(
(
p
p
o
o
c
c
z
z
ą
ą
t
t
k
k
o
o
w
w
o
o
5
5
0
0
-
-
7
7
0
0
s
s
t
t
o
o
p
p
n
n
i
i
C
C
)
)
,
,
n
n
a
a
j
j
l
l
e
e
p
p
i
i
e
e
j
j
p
p
r
r
z
z
y
y
l
l
e
e
k
k
k
k
o
o
u
u
c
c
h
h
y
y
l
l
o
o
n
n
y
y
c
c
h
h
d
d
r
r
z
z
w
w
i
i
c
c
z
z
k
k
a
a
c
c
h
h
(
(
g
g
a
a
z
z
c
c
h
h
a
a
r
r
a
a
k
k
t
t
e
e
r
r
y
y
z
z
u
u
j
j
e
e
s
s
i
i
ę
ę
w
w
y
y
s
s
o
o
k
k
i
i
m
m
s
s
t
t
o
o
p
p
n
n
i
i
e
e
m
m
w
w
i
i
l
l
g
g
o
o
t
t
n
n
o
o
ś
ś
c
c
i
i
)
)
•
•
m
m
o
o
ż
ż
n
n
a
a
s
s
u
u
s
s
z
z
y
y
ć
ć
m
m
o
o
d
d
e
e
l
l
e
e
w
w
p
p
i
i
e
e
c
c
a
a
c
c
h
h
e
e
l
l
e
e
k
k
t
t
r
r
y
y
c
c
z
z
n
n
y
y
c
c
h
h
(
(
z
z
a
a
l
l
e
e
c
c
a
a
n
n
a
a
t
t
e
e
m
m
p
p
e
e
r
r
a
a
t
t
u
u
r
r
a
a
o
o
k
k
o
o
ł
ł
o
o
7
7
5
5
s
s
t
t
o
o
p
p
n
n
i
i
C
C
)
)
•
•
k
k
u
u
c
c
h
h
e
e
n
n
k
k
a
a
m
m
i
i
k
k
r
r
o
o
f
f
a
a
l
l
o
o
w
w
a
a
n
n
i
i
e
e
n
n
a
a
d
d
a
a
j
j
e
e
s
s
i
i
ę
ę
d
d
o
o
s
s
u
u
s
s
z
z
e
e
n
n
i
i
a
a
m
m
o
o
d
d
e
e
l
l
i
i
•
•
l
l
e
e
p
p
i
i
e
e
j
j
k
k
ł
ł
a
a
ś
ś
ć
ć
m
m
o
o
d
d
e
e
l
l
e
e
n
n
a
a
s
s
r
r
e
e
b
b
r
r
n
n
ą
ą
b
b
l
l
a
a
c
c
h
h
ę
ę
,
,
c
c
z
z
a
a
r
r
n
n
e
e
b
b
a
a
r
r
d
d
z
z
i
i
e
e
j
j
s
s
i
i
ę
ę
n
n
a
a
g
g
r
r
z
z
e
e
w
w
a
a
j
j
ą
ą
i
i
w
w
t
t
y
y
m
m
p
p
r
r
z
z
y
y
p
p
a
a
d
d
k
k
u
u
n
n
a
a
l
l
e
e
ż
ż
y
y
b
b
a
a
r
r
d
d
z
z
i
i
e
e
j
j
o
o
b
b
n
n
i
i
ż
ż
y
y
ć
ć
t
t
e
e
m
m
p
p
e
e
r
r
a
a
t
t
u
u
r
r
ę
ę
•
•
n
n
a
a
k
k
o
o
n
n
i
i
e
e
c
c
s
s
u
u
s
s
z
z
e
e
n
n
i
i
a
a
m
m
o
o
ż
ż
n
n
a
a
m
m
o
o
d
d
e
e
l
l
p
p
r
r
z
z
y
y
r
r
u
u
m
m
i
i
e
e
n
n
i
i
ć
ć
c
c
o
o
d
d
a
a
j
j
e
e
c
c
i
i
e
e
k
k
a
a
w
w
y
y
e
e
f
f
e
e
k
k
t
t
,
,
w
w
t
t
y
y
m
m
c
c
e
e
l
l
u
u
n
n
a
a
l
l
e
e
ż
ż
y
y
p
p
o
o
d
d
w
w
y
y
ż
ż
s
s
z
z
y
y
ć
ć
t
t
e
e
m
m
p
p
e
e
r
r
a
a
t
t
u
u
r
r
ę
ę
d
d
o
o
o
o
k
k
o
o
ł
ł
o
o
2
2
0
0
0
0
s
s
t
t
o
o
p
p
n
n
i
i
C
C
i
i
p
p
i
i
l
l
n
n
o
o
w
w
a
a
ć
ć
a
a
b
b
y
y
m
m
o
o
d
d
e
e
l
l
e
e
n
n
i
i
e
e
p
p
r
r
z
z
y
y
p
p
a
a
l
l
i
i
ł
ł
y
y
s
s
i
i
ę
ę
;
;
c
c
z
z
ę
ę
ś
ś
c
c
i
i
m
m
o
o
d
d
e
e
l
l
u
u
,
,
k
k
t
t
ó
ó
r
r
e
e
p
p
o
o
w
w
i
i
n
n
n
n
y
y
p
p
o
o
z
z
o
o
s
s
t
t
a
a
ć
ć
b
b
i
i
a
a
ł
ł
e
e
n
n
a
a
l
l
e
e
ż
ż
y
y
p
p
r
r
z
z
e
e
d
d
p
p
o
o
d
d
w
w
y
y
ż
ż
s
s
z
z
e
e
n
n
i
i
e
e
m
m
t
t
e
e
m
m
p
p
e
e
r
r
a
a
t
t
u
u
r
r
y
y
p
p
r
r
z
z
y
y
k
k
r
r
y
y
ć
ć
f
f
o
o
l
l
i
i
ą
ą
a
a
l
l
u
u
m
m
i
i
n
n
i
i
o
o
w
w
ą
ą
•
•
c
c
z
z
y
y
m
m
w
w
o
o
l
l
n
n
i
i
e
e
j
j
b
b
ę
ę
d
d
z
z
i
i
e
e
s
s
i
i
ę
ę
t
t
w
w
o
o
r
r
z
z
y
y
ł
ł
a
a
s
s
k
k
o
o
r
r
u
u
p
p
k
k
a
a
n
n
a
a
m
m
o
o
d
d
e
e
l
l
u
u
t
t
y
y
m
m
m
m
n
n
i
i
e
e
j
j
s
s
z
z
e
e
p
p
r
r
a
a
w
w
d
d
o
o
p
p
o
o
d
d
o
o
b
b
i
i
e
e
ń
ń
s
s
t
t
w
w
o
o
p
p
o
o
p
p
ę
ę
k
k
a
a
n
n
i
i
a
a
MASA SOLNA
Czyli wszystko o robieniu masy, modelowaniu i ozdabianiu gotowych wyrobów z masy solnej :-)
Masę solną wykonuje się mieszając mąkę, sól i wodę z klejem do tapet mieszając je w proporcjach:
•
2 części mąki pszennej,
•
1 część soli kuchennej drobnoziarnistej,
•
3/4 części wody o temperaturze pokojowej,
•
Kleju do tapet dodaje się 1 łyżkę na na każde 10 dag mąki.
Po wymieszaniu mąki, soli i kleju do tapet dodajemy powoli wodę cały czas mieszając tak, by uniknąć
powstania grudek. Masę zagniatamy około 15 minut aż nabierze jednolitej i elastycznej konsystencji.
Kiedy jest już odpowiednio formujemy z niej kulę i wkładamy do woreczka foliowego, żeby nie wyschła.
Następnie umieszczamy na około 2 godziny suchym i chłodnym miejscu (nie w lodówce). Gotową masę
solną można przechowywać do 2 tygodni.
Żeby masa solna nie przyklejała się w czasie wałkowania i formowania w pożądane kształty, deseczkę na
której pracujemy najlepiej wyłożyć folią aluminiową. Chcąc połączyć pojedyncze elementy należy mające
stykać się powierzchnię zwilżyć mokrym pędzelkiem, aby się skleiły.
Możemy ozdobić nasze figurki odciskając w masie solnej, ręcznie lub przy pomocy wałka, różne
przedmioty (materiały z grubym splotem, koronki, liście z mocno zaznaczonymi nerwami, guziki i
wszystko inne co tylko przyjdzie nam do głowy). Jako oczek, do naszych choinkowych świątecznych
figurek, możemy użyć kolorowych koralików albo goździków.
Masę solną możemy dowolnie barwić dodając do niej niewielką ilość farb olejnych lub temperowych albo
przypraw (np kurkumy). Po wysuszeniu figurki kolor nieco zblaknie, ale można ją jeszcze po wierzchu
pomalować farbami wodnymi albo bardzo rozcieńczonymi temperami. Ciekawe efekty daje też brązowienie
figurek w piekarniku. Zaczyna się w temperaturze 70-80°C podpiekając je przez godzinę i przez kolejne
pół godziny zwiększając temperaturę do 180°C, tak długo aż nabierze złocistej barwy.
Figurki należy suszyć w piekarniku w temperaturze 70-80°C około 10-12 godzin, obracając je co godzinę
by równomiernie wysychały. Można robić przerwy w czasie suszenia, pilnując jednak by w sumie figurki
przebywały w piekarniku tyle, ile powinny.
Po wystudzeniu trzeba je jeszcze pomalować lakierem bezbarwnym.
MASA SOLNA - CO ULEPIĆ Z DZIEĆMI
W DOMU LUB W SZKOLE
Masa solna to popularne tworzywo plastyczne świetnie nadające się do modelowania małych i większych
dekoracji na różne święta i okazje. Proporcje do przygotowania masy solnej są następujące:
•
2 części mąki pszennej,
•
1 część soli kuchennej drobnoziarnistej,
•
3/4 części wody o temperaturze pokojowej,
•
klej do tapet - 1 łyżka na każde 10 dag mąki (ten składnik nie jest jednak niezbędny)
Mieszamy mąkę, sól i klej do tapet i łączymy powoli z wodą cały czas mieszając delikatnie, by uniknąć
powstawania grudek. Masę zagniatamy przez jakiś kwadrans, aż nabierze jednolitej i elastycznej
konsystencji. Jeśli jest możliwość można sobie pomóc i wyrobić masę kuchennym robotem - oszczędza
czas.
Gotową masę zabezpieczamy folią przed wyschnięciem i odkładamy na jakieś 2 godziny w suche i chłodne
miejsce (ale nie do lodówki). Tak przygotowana masa zachowuje swe właściwości przez jakieś 2 tygodnie.
Do modelowania należy przygotować deseczkę wyłożoną folią aluminiową (dzięki temu unikniemy
niekontrolowanego klejenia się masy solnej do podłoża), nieco wody w miseczce i pędzelek do klejenia ze
sobą poszczególnych elementów pracy, wykałaczki i drewniane patyczki do szaszłyków, które będą
stelażem większych prac i zabezpieczą je przed złamaniem.
Gotowe prace można suszyć w piekarniku w temperaturze 70-80°C przez około 10-12 godzin lub w
pomieszczeniu, najlepiej w okolicach kaloryfera (trwa to dłużej, ale nie zawsze przecież mamy możliwość
skorzystać z piekarnika).
Dla młodszych dzieci proponuję przygotować kolorową masę solną. Możemy to zrobić mieszając ją z
naturalnymi barwnikami (np. kakao, kurkuma, cynamon, słodka papryka) lub z farbami. Dzieci masę
solną wałkują na grubość około 0,5cm. Dalej będą potrzebne foremki do ciasteczek, którymi dzieci wytną
rozmaite kształty z kolorowej masy i udekorują je wedle uznania przy pomocy masy w kontrastowym
kolorze lub szlaczków wyciskanych wykałaczką, widelcem, klockami o ciekawej fakturze i czym tylko się
da :-) Ciekawe efekty daje odciskanie w masie solnej kawałków materiałów o wyrazistym splocie tj:
koronek, firanek lub kanwy. Na górze każdej pracy dziecko robi mały otworek wykałaczką (nie mniejszy
niż 1,5 mm), po wyschnięciu przewlecze się przez nią nitkę do zawieszenia ozdoby.
Prace na zdjęciu wykonane zostały z masy solnej barwionej kurkumą (księżyc i jedna z gwiazdek), kakao
(kółko z serduszkiem) oraz farb. Oczka zrobiono z ziaren czarnuszki.
Starsze dzieci mogą modelować ozdoby z masy niebarwionej i dopiero po wyschnięciu prac malować je
farbami wodnymi. Akwarele wymagają położenia kilku warstw farby, zwłaszcza bardzo dokładnie trzeba
malować takie elementy jak włosy (kolejną warstwę kładzie się, gdy poprzednia jest już sucha). Trwa to
dłużej - dzieci dopiero gdy prace są już zupełnie suche, mogą zająć się ich wykańczaniem, ale za to mogą
pokusić się o domalowanie większej ilości szczegółów, czy cieniowanie figurek. Jednym słowem mogą się
bardziej wykazać.
Polecam wykonanie płaskiej figurki chłopaka lub dziewczyny takich jak na zdjęciu poniżej. Modelując
postacie zwróćmy uwagę na umieszczenie od spodu usztywnienia w postaci drewnianej wykałaczki
(wciskamy ją w środek, tak by była niewidoczna), inaczej głowa mogłaby się oderwać od tułowia.
Wykonując postacie zaczynamy od góry, pamiętając jednocześnie, by lepić od ogółu do szczegółu, czyli
detale takie jak fryzura, nos czy guziki na samym końcu. Tajemnica cienkich włosków tkwi w przeciśnięciu
masy solnej przez praskę do czosnku. Usta, kontury paluszków czy detale ubrań rysuje się drewnianą
wykałaczką lub innym dość ostrym narzędziem. Aby uniknąć przedziurawiania głowy, zawieszkę wykonuje
się ze spinacza biurowego podczepionego od spodu głowy, tak by tylko kawałeczek wystawał. Wszystkie
elementy przed łączeniem smarujemy lekko wodą.
Suchą, pomalowaną pracę pryska się lub maluje się lakierem bezbarwnym (także od spodu), by dobrze
zabezpieczyć ją przed działaniem wilgoci, a dodatkowo lakier ,wzmocni kolory.
M
M
a
a
s
s
a
a
p
p
a
a
p
p
i
i
e
e
r
r
o
o
w
w
a
a
Przy pomocy tej masy możesz wymodelować nawet najbardziej fantazyjne kształty...
Można ją przygotowac samodzielnie w domu jednak w sprzedaży jest masa papierow w dość niskiej cenie, więc można odrazu brać
się za formowanie pięknych ozdób.
Polecam masę firmy Nerchau, która umozliwia szczególnie dokładne prace plastyczne.
Tu znajdziesz kilka wskazówek jak wyczarować coś pięknego z masy.
Zawartość opakowania (200g proszku) należy zmieszać z 1/4 litra wody
i dobrze rozrobić, w wyniku powinna powstać plastyczna masa, idealna do modelowania.
Zamknij ją w szczelnym pojemniku i pozostaw na co najmniej 30 minut -
a jeszcze lepiej na kilka godzin. Zamknięta w ten sposób masa papierowa pozostanie plastyczna i będzie się nadawała do
modelowania przez długi
okres czasu.
Odrywaj tylko tyle masy, ile potrzebujesz, ugniataj ją krótko i modeluj. Masa papierowa klei się do niemal wszystkich materiałów.
Dla dużych figur możesz zrobić szkielet ze skręconego drutu albo centralną podporę z gazety lub folii aluminiowej.
Pojedyncze elementy lub kawałki, które się oderwały można dołączyć do głównego ciała za pomocą małej ilości plastycznej masy
papierowej.
Tą sama metodę można wykorzystać do zalepiania szczelin.
Masa papierowa wysycha w ciągu 1-2 dni na powietrzu, zależnie od
przewiewu. Po wyschnięciu można ją wiercić, szlifować, ciąć. Może być malowana wszystkimi rodzajami farb, pokostowana i
pokrywana szkliwem.
Uwagi
•
•
M
M
a
a
s
s
a
a
j
j
e
e
s
s
t
t
b
b
a
a
r
r
d
d
z
z
o
o
l
l
e
e
p
p
k
k
a
a
i
i
l
l
e
e
k
k
k
k
i
i
e
e
n
n
a
a
t
t
ł
ł
u
u
s
s
z
z
c
c
z
z
e
e
n
n
i
i
e
e
r
r
ą
ą
k
k
z
z
n
n
a
a
c
c
z
z
n
n
i
i
e
e
u
u
ł
ł
a
a
t
t
w
w
i
i
a
a
m
m
o
o
d
d
e
e
l
l
o
o
w
w
a
a
n
n
i
i
e
e
.
.
•
•
D
D
o
o
m
m
o
o
d
d
e
e
l
l
o
o
w
w
a
a
n
n
i
i
a
a
b
b
a
a
r
r
d
d
z
z
i
i
e
e
j
j
f
f
a
a
n
n
t
t
a
a
z
z
y
y
j
j
n
n
y
y
c
c
h
h
k
k
s
s
z
z
t
t
a
a
ł
ł
t
t
ó
ó
w
w
m
m
o
o
ż
ż
n
n
a
a
w
w
y
y
k
k
o
o
r
r
z
z
y
y
s
s
t
t
a
a
ć
ć
t
t
k
k
a
a
n
n
i
i
n
n
ę
ę
,
,
f
f
o
o
l
l
i
i
ę
ę
a
a
l
l
u
u
m
m
i
i
n
n
i
i
o
o
w
w
ą
ą
l
l
u
u
b
b
i
i
n
n
n
n
e
e
m
m
a
a
t
t
e
e
r
r
i
i
a
a
ł
ł
y
y
.
.
•
•
J
J
e
e
ś
ś
l
l
i
i
s
s
z
z
k
k
i
i
e
e
l
l
e
e
t
t
w
w
y
y
k
k
o
o
n
n
a
a
n
n
y
y
j
j
e
e
s
s
t
t
z
z
p
p
a
a
p
p
i
i
e
e
r
r
u
u
,
,
n
n
a
a
l
l
e
e
ż
ż
y
y
o
o
w
w
i
i
n
n
ą
ą
ć
ć
g
g
o
o
f
f
o
o
l
l
i
i
ą
ą
a
a
l
l
u
u
m
m
i
i
n
n
i
i
o
o
w
w
ą
ą
,
,
g
g
d
d
y
y
ż
ż
n
n
a
a
m
m
o
o
k
k
n
n
i
i
ę
ę
t
t
y
y
p
p
a
a
p
p
i
i
e
e
r
r
m
m
o
o
ż
ż
e
e
s
s
i
i
ę
ę
d
d
e
e
f
f
o
o
r
r
m
m
o
o
w
w
a
a
ć
ć
i
i
r
r
o
o
z
z
w
w
i
i
j
j
a
a
ć
ć
.
.
•
•
P
P
r
r
o
o
c
c
e
e
s
s
s
s
u
u
s
s
z
z
e
e
n
n
i
i
a
a
m
m
o
o
ż
ż
n
n
a
a
z
z
n
n
a
a
c
c
z
z
n
n
i
i
e
e
p
p
r
r
z
z
y
y
s
s
p
p
i
i
e
e
s
s
z
z
y
y
ć
ć
k
k
i
i
e
e
r
r
u
u
j
j
ą
ą
c
c
n
n
a
a
p
p
r
r
z
z
e
e
d
d
m
m
i
i
o
o
t
t
l
l
e
e
k
k
k
k
i
i
n
n
a
a
d
d
m
m
u
u
c
c
h
h
c
c
i
i
e
e
p
p
ł
ł
e
e
g
g
o
o
p
p
o
o
w
w
i
i
e
e
t
t
r
r
z
z
a
a
.
.
•
•
W
W
y
y
s
s
c
c
h
h
n
n
i
i
ę
ę
t
t
a
a
p
p
o
o
w
w
i
i
e
e
r
r
z
z
c
c
h
h
n
n
i
i
a
a
n
n
a
a
d
d
a
a
j
j
e
e
s
s
i
i
ę
ę
d
d
o
o
o
o
b
b
r
r
ó
ó
b
b
k
k
i
i
.
.
M
M
o
o
ż
ż
n
n
a
a
j
j
ą
ą
s
s
z
z
l
l
i
i
f
f
o
o
w
w
a
a
ć
ć
,
,
w
w
i
i
e
e
r
r
c
c
i
i
ć
ć
,
,
c
c
i
i
ą
ą
ć
ć
.
.
J
J
e
e
ś
ś
l
l
i
i
c
c
h
h
c
c
e
e
s
s
z
z
u
u
z
z
y
y
s
s
k
k
a
a
ć
ć
g
g
ł
ł
a
a
d
d
k
k
ą
ą
p
p
o
o
w
w
i
i
e
e
r
r
z
z
c
c
h
h
n
n
i
i
ę
ę
,
,
w
w
y
y
g
g
ł
ł
a
a
d
d
ź
ź
j
j
ą
ą
d
d
r
r
o
o
b
b
n
n
y
y
m
m
p
p
a
a
p
p
i
i
e
e
r
r
e
e
m
m
ś
ś
c
c
i
i
e
e
r
r
n
n
y
y
m
m
.
.
M
M
a
a
s
s
a
a
d
d
r
r
z
z
e
e
w
w
n
n
a
a
Holzmache z Nerchau jest mączką do modelowania, która po dodaniu wody zamienia się w bardzo plastyczną, schnącą na powietrzu
modelinę o własnościach przypominających drewno. Gotowy przedmiot jest prawie nie do rozbicia, a przy tym lekki jak drewno i
daje się jak drewno obrabiać.
Własności produktu
•
•
p
p
o
o
s
s
i
i
a
a
d
d
a
a
w
w
ł
ł
a
a
s
s
n
n
o
o
ś
ś
c
c
i
i
z
z
b
b
l
l
i
i
ż
ż
o
o
n
n
e
e
d
d
o
o
d
d
r
r
e
e
w
w
n
n
a
a
•
•
u
u
t
t
w
w
a
a
r
r
d
d
z
z
a
a
s
s
i
i
ę
ę
n
n
a
a
p
p
o
o
w
w
i
i
e
e
t
t
r
r
z
z
u
u
•
•
ł
ł
a
a
t
t
w
w
y
y
d
d
o
o
u
u
g
g
n
n
i
i
a
a
t
t
a
a
n
n
i
i
a
a
p
p
o
o
d
d
o
o
d
d
a
a
n
n
i
i
u
u
w
w
o
o
d
d
y
y
•
•
b
b
a
a
r
r
d
d
z
z
o
o
p
p
l
l
a
a
s
s
t
t
y
y
c
c
z
z
n
n
y
y
•
•
n
n
i
i
e
e
s
s
z
z
k
k
o
o
d
d
l
l
i
i
w
w
y
y
d
d
l
l
a
a
s
s
k
k
ó
ó
r
r
y
y
i
i
b
b
e
e
z
z
w
w
o
o
n
n
n
n
y
y
•
•
p
p
r
r
z
z
y
y
c
c
z
z
e
e
p
p
n
n
y
y
p
p
r
r
a
a
w
w
i
i
e
e
d
d
o
o
w
w
s
s
z
z
y
y
s
s
t
t
k
k
i
i
c
c
h
h
m
m
a
a
t
t
e
e
r
r
i
i
a
a
ł
ł
ó
ó
w
w
•
•
u
u
g
g
n
n
i
i
e
e
c
c
i
i
o
o
n
n
y
y
i
i
h
h
e
e
r
r
m
m
e
e
t
t
y
y
c
c
z
z
n
n
i
i
e
e
z
z
a
a
m
m
k
k
n
n
i
i
ę
ę
t
t
y
y
n
n
a
a
d
d
a
a
j
j
e
e
s
s
i
i
ę
ę
d
d
o
o
m
m
o
o
d
d
e
e
l
l
o
o
w
w
a
a
n
n
i
i
a
a
p
p
r
r
z
z
e
e
z
z
d
d
ł
ł
u
u
ż
ż
s
s
z
z
y
y
c
c
z
z
a
a
s
s
•
•
p
p
o
o
w
w
y
y
s
s
c
c
h
h
n
n
i
i
ę
ę
c
c
i
i
u
u
l
l
e
e
k
k
k
k
i
i
j
j
a
a
k
k
d
d
r
r
e
e
w
w
n
n
o
o
i
i
p
p
r
r
a
a
w
w
i
i
e
e
n
n
i
i
e
e
d
d
o
o
r
r
o
o
z
z
b
b
i
i
c
c
i
i
a
a
•
•
m
m
o
o
ż
ż
n
n
a
a
r
r
ó
ó
w
w
n
n
i
i
e
e
ż
ż
s
s
t
t
o
o
s
s
o
o
w
w
a
a
ć
ć
n
n
a
a
u
u
t
t
w
w
a
a
r
r
d
d
z
z
o
o
n
n
y
y
m
m
m
m
a
a
t
t
e
e
r
r
i
i
a
a
l
l
e
e
•
•
p
p
o
o
u
u
t
t
w
w
a
a
r
r
d
d
z
z
e
e
n
n
i
i
u
u
m
m
o
o
ż
ż
n
n
a
a
g
g
o
o
s
s
z
z
l
l
i
i
f
f
o
o
w
w
a
a
ć
ć
,
,
w
w
i
i
e
e
r
r
c
c
i
i
ć
ć
,
,
c
c
i
i
ą
ą
ć
ć
i
i
o
o
b
b
r
r
a
a
b
b
i
i
a
a
ć
ć
p
p
a
a
p
p
i
i
e
e
r
r
e
e
m
m
ś
ś
c
c
i
i
e
e
r
r
n
n
y
y
m
m
•
•
m
m
o
o
ż
ż
n
n
a
a
j
j
ą
ą
m
m
a
a
l
l
o
o
w
w
a
a
ć
ć
w
w
s
s
z
z
e
e
l
l
k
k
i
i
m
m
i
i
f
f
a
a
r
r
b
b
a
a
m
m
i
i
,
,
l
l
a
a
k
k
i
i
e
e
r
r
a
a
m
m
i
i
i
i
p
p
o
o
k
k
r
r
y
y
w
w
a
a
ć
ć
g
g
l
l
a
a
z
z
u
u
r
r
ą
ą
G
G
l
l
i
i
n
n
k
k
a
a
c
c
e
e
r
r
a
a
m
m
i
i
c
c
z
z
n
n
a
a
Glina ceramiczna jest idealnym materiałem do modelowania i doskonale nadaje się do stosowania w przedszkolach i szkole, w celach
terapeutycznych, w szczególności zaś do kreatywnego spędzania wolnego czasu i twórczości hobbystycznej.
Własności produktu
•
•
g
g
o
o
t
t
o
o
w
w
y
y
d
d
o
o
u
u
ż
ż
y
y
c
c
i
i
a
a
•
•
b
b
a
a
r
r
d
d
z
z
o
o
p
p
l
l
a
a
s
s
t
t
y
y
c
c
z
z
n
n
y
y
•
•
b
b
e
e
z
z
w
w
o
o
n
n
n
n
y
y
i
i
n
n
i
i
e
e
s
s
z
z
k
k
o
o
d
d
l
l
i
i
w
w
y
y
d
d
l
l
a
a
s
s
k
k
ó
ó
r
r
y
y
•
•
p
p
r
r
z
z
y
y
c
c
z
z
e
e
p
p
n
n
y
y
p
p
r
r
a
a
w
w
i
i
e
e
d
d
o
o
w
w
s
s
z
z
y
y
s
s
t
t
k
k
i
i
c
c
h
h
m
m
a
a
t
t
e
e
r
r
i
i
a
a
ł
ł
ó
ó
w
w
•
•
s
s
k
k
ł
ł
a
a
d
d
a
a
s
s
i
i
ę
ę
z
z
p
p
o
o
d
d
s
s
t
t
a
a
w
w
o
o
w
w
y
y
c
c
h
h
s
s
u
u
b
b
s
s
t
t
a
a
n
n
c
c
j
j
i
i
c
c
e
e
r
r
a
a
m
m
i
i
c
c
z
z
n
n
y
y
c
c
h
h
•
•
u
u
t
t
w
w
a
a
r
r
d
d
z
z
a
a
s
s
i
i
ę
ę
n
n
a
a
p
p
o
o
w
w
i
i
e
e
t
t
r
r
z
z
u
u
•
•
d
d
a
a
j
j
e
e
s
s
i
i
ę
ę
m
m
o
o
d
d
e
e
l
l
o
o
w
w
a
a
ć
ć
p
p
r
r
z
z
e
e
z
z
d
d
ł
ł
u
u
ż
ż
s
s
z
z
y
y
c
c
z
z
a
a
s
s
p
p
o
o
u
u
t
t
w
w
a
a
r
r
d
d
z
z
e
e
n
n
i
i
u
u
m
m
o
o
ż
ż
n
n
a
a
g
g
o
o
s
s
z
z
l
l
i
i
f
f
o
o
w
w
a
a
ć
ć
,
,
w
w
i
i
e
e
r
r
c
c
i
i
ć
ć
,
,
c
c
i
i
ą
ą
ć
ć
i
i
o
o
b
b
r
r
a
a
b
b
i
i
a
a
ć
ć
p
p
a
a
p
p
i
i
e
e
r
r
e
e
m
m
ś
ś
c
c
i
i
e
e
r
r
n
n
y
y
m
m
•
•
m
m
o
o
ż
ż
n
n
a
a
g
g
o
o
m
m
a
a
l
l
o
o
w
w
a
a
ć
ć
w
w
s
s
z
z
e
e
l
l
k
k
i
i
m
m
i
i
f
f
a
a
r
r
b
b
a
a
m
m
i
i
,
,
l
l
a
a
k
k
i
i
e
e
r
r
a
a
m
m
i
i
i
i
p
p
o
o
k
k
r
r
y
y
w
w
a
a
ć
ć
g
g
l
l
a
a
z
z
u
u
r
r
ą
ą
Zastosowanie
Glina ceramiczna nadaje się do wykonywania płaskorzeźb, głów lalek, naczyń, podstaw do lamp, odcisków liści i form, ozdób itp.
oraz do restaurowania przedmiotów.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Miś Uszatek, TECHNIKA, Masa solna
przygotowanie masy solnej i modelowanie, Masa solna
Zabawy z masą solną, Techniki plastyczne
Świąteczne drzewko- wypełnianie konturu choinki masą solną.
Masa solna, Harcerstwo, Majsterka, Masa solna
Masa solna - robienie ciasta, Masa solna
masa solna
Aniołek, TECHNIKA, Masa solna
Bałwanek, dla dzieci, MASA SOLNA
masa solna, STUDIA PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO - RESOCJALIZACYJNA, RÓŻNE Z PEDAGOGIKI
Masę solną można barwić za pomocą barwników naturalnych, prace techniczne, masa solna i inne robótki
Suszenie modeli z masy solnej, Masa solna
Pieczatki, TECHNIKA, Masa solna
Kotek, TECHNIKA, Masa solna
Masa solna do wyrobu małych modeli(1), plastyczno-techniczne
ozdoby na choinkę -masa solna, zchomikowane, 35 000 edukacyjnych plików z każdej branży
Plastelina, ciastolina, masa solna
więcej podobnych podstron