Ćwiczenie 13 – Badanie materiałów i elementów

półprzewodnikowych

Załącznik – protokół badań

1. Pomiar charakterystyk napięciowo-prądowych

płytek zmiennooporowych

Zdejmujemy charakterystyki U = f

(I) trzech elementów

zmiennooporowych (warystorów) wykorzystywanych w ogra-
nicznikach przepięć. Dwa elementy (płytki) wykonane zostały
z węglika krzemu (SiC), trzecim elementem jest beziskierni-
kowy ogranicznik przepięć wykonany z tlenku cynku (ZnO).

Tab. 1. Wyniki pomiarów i obliczeń.

I

U

R



Lp

Próbka 1 (płytka duża)

Próbka 2 (płytka mała)

Próbka 3 (ZnO)

U

I

R

U

I

R

U

I

R

V

mA

k



V

mA

k



V



A

M



1

20

20

250

2

40

40

260

3

60

60

270

4

80

80

280

5

100

100

290

6

120

120

300

7

140

140

310

8

160

160

320

9

180

180

330

10

200

200

340

11

220

220

350

12

240

240

360

13

260

260

370

14

280

280

380

15

300

300

390

16

320

320

400

17

340

340

18

360

360

19

380

380

20

400

400

Ćwiczący:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Kielce, dnia ...............................

Podpis: .......................................

W sprawozdaniu należy zamieścić:



wykresy zależności U = f

(I) oraz R = f

(I),



zakładając zależność U = f

(I) w postaci

U A I

 



należy obliczyć współczynniki A i



.

(należy skorzystać ze sposobu obliczenia podanego w instrukcji lub z programu komputerowego).

gdzie: A - stała zależna od rodzaju materiału,



- współczynnik zaworowości świadczący o zdolności do ograniczania przepięć

Tab.2. Wyniki obliczeń współczynników A i



Próbka 1 (płytka gruba)

Próbka 2 (płytka cienka)

Próbka 3 (ZnO)

A



A



A



2. Wnioski

– dokonać porównania wyników pomiarów i obliczeń dla różnych warystorów,
– porównać zdolność do ograniczania przepięć próbek wykonanych z węglika krzemu i elementu

z tlenku cynku,

– odpowiedzieć na pytania: dlaczego węglik krzemu wykorzystywany jest w iskiernikowych ogra-

nicznikach przepięć a tlenek cynku w beziskiernikowych?

Ponadto wnioski powinny zawierać uwagi dotyczące przebiegu ćwiczenia oraz własne spostrzeżenia

związane z otrzymanymi wynikami badań. W przypadku wystąpienia rozbieżności między otrzymanymi
wynikami i danymi literaturowymi należy wskazać źródło tych rozbieżności.

Sprawozdanie powinno zawierać:

1. Cel ćwiczenia
2. Wyniki pomiarów i obliczeń (tabele)
3. Opracowanie wyników pomiarów (wykresy, przykłady obliczeń, analiza)
4. Wnioski (obszerne)
5. Załącznik – protokół badań (ten dokument) podpisany przez prowadzącego zajęcia.