Andrzejewska Jadwiga: Edukacja czytelnicza i medialna. Tablice. Warszawa: Wydaw. SBP, 2006

195

MOśLIWOŚCI PRACY TWÓRCZEJ UCZNIÓW

–

II

Obszary kreatywności młodzieży – c. d.

•

formy teatralne – opracowywanie scenariuszy i ich
realizacja (recytacje indywidualne i zbiorowe,
melodeklamacje, inscenizacje, montaże słowno –
muzyczne, sądy inscenizowane, teatr lekturalny,
teatr lalkowy, sztuki pełnospektaklowe)

•

gry dramowe – oparte na improwizacji i różnych
technikach ekspresji

•

tworzenie szarad, rebusów, krzyżówek

•

opracowywanie scenariuszy konkursów,
sprawdzających wiadomości z różnych dziedzin

•

sztuki plastyczne – malarstwo, grafika, rzeźba,
ceramika

•

rękodzieło – haft, koronkarstwo, tkactwo i in.

•

modelarstwo

•

twórczość komputerowa : grafika, gry komputerowe,
strony WWW, prezentacje multimedialne

•

muzyka, śpiew – chór, solo, gra na instrumentach –
w zespole i indywidualnie

•

taniec – balet, rytmika, różne rodzaje tańca

•

sport wyczynowy, gry zręcznościowe, umysłowe

•

krytyka literacka, filmowa, teatralna i in. –
recenzje książek, filmów, sztuk teatralnych,
koncertów, wystaw