Monter ocieple

ń

budynków

(712301)

Robotnicy przemysłowi i rzemie

ś

lnicy

2

Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich

Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru
krajowych

standardów

kompetencji

zawodowych

wymaganych

przez

pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1

Krajowy standard kompetencji zawodowych
Monter ocieple

ń

budynków (712301)

© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013

Kopiowanie i rozpowszechnianie mo

ż

e by

ć

dokonane za podaniem

ź

ródła

ISBN 978-83-7951-000-9 (cało

ść

)

ISBN 978-83-7951-182-2 (182)

Nakład 1000 egz.

Publikacja bezpłatna

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. [phone], fax [phone]
e-mail: [e-mail] http://www.crzl.gov.pl

Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa

ń

stwowego Instytutu Badawczego

26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax [phone]
e-mail: [e-mail] http://www.itee.radom.pl

3

Spis tre

ś

ci

1. Dane identyfikacyjne zawodu ...................................................

4

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach ................................................................................

4

1.2. Notka metodologiczna i autorzy.......................................

4

2. Opis zawodu ...............................................................................

6

2.1. Synteza zawodu ..............................................................

6

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wyst

ę

-

powania zawodu .............................................................

6

2.3.

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz

ę

dzia

pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy) ............................

6

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu .........................

7

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia

pracy w zawodzie.............................................................

7

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/wali-

dacji kompetencji .............................................................

8

2.7. Zadania zawodowe ..........................................................

8

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych ....................................

9

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi a pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK ..........................................

9

3. Opis kompetencji zawodowych ................................................ 10

3.1. Przygotowywanie elewacji budynku i montowanie ocie-

plenia Kz1 ....................................................................... 10

3.2. Przygotowywanie podło

ż

a pod tynkowanie oraz tynko-

wanie Kz2 ....................................................................... 11

3.3. Kompetencje społeczne KzS .......................................... 12

4. Profil kompetencji kluczowych ................................................ 13

5. Słownik ....................................................................................... 14

4

1. Dane identyfikacyjne zawodu

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu

w klasyfikacjach

Według Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci na potrzeby rynku pracy

(KZiS 2010):

712301 Monter ocieple

ń

budynków

Grupa wielka 7 – Robotnicy przemysłowi i rzemie

ś

lnicy (w Mi

ę

dzy-

narodowej Klasyfikacji Standardów Edukacyjnych ISCED 2011 – po-
ziom 3).

Grupa elementarna 7123 – Tynkarze i pokrewni (w Mi

ę

dzynarodo-

wym Standardzie Klasyfikacji Zawodów ISCO-08 odpowiada grupie
7123 Plasterers).

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ś

ci (PKD 2007):

Sekcja F. Budownictwo, Dział 43. Roboty budowlane specjali-
styczne, Grupa 43.3. Wykonywanie pozostałych robót budowla-
nych wyko

ń

czeniowych.

1.2. Notka metodologiczna i autorzy

Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie:
analizy

ź

ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, mi

ę

dzynarodowe)

oraz głównie wyników bada

ń

analitycznych na 15 stanowiskach pracy

w 5 przedsi

ę

biorstwach (

ś

rednie – 1, małe − 1, mikro − 3, w tym pro-

dukcyjno-handlowe − 1, usługowe − 4), przeprowadzonych w marcu
i kwietniu 2013 r.

Zespół Ekspercki:

•

Krzysztof Wi

ś

niewski – INPRO Sp. z. o.o. w Pło

ń

sku,

•

Piotr Rogalski – Usługi Budowlane Okołowicz Stanisław w Zamo-

ś

ciu,

•

Marcin Piotrowski – MIWO Stowarzyszenie Producentów Wełny Mi-

neralnej: Szklanej i Skalnej w Warszawie,

•

Krzysztof Pedrycz – Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warsza-

wie.

5

Ewaluatorzy:

•

Magdalena Wrona – Stowarzyszenie na Rzecz Systemów Ocieple

ń

w Warszawie,

•

Marek Machnik – Centrum Kształcenia Praktycznego w Jarosławiu.

Recenzenci:

•

Konrad Witczak – firma RockWool Polska Sp. z o.o. w Cigacicach,

•

Marcin Pisarski – Katedra In

ż

ynierii Budowlanej SGGW w Warsza-

wie.

Komisja Bran

ż

owa (zatwierdzaj

ą

ca):

•

Krzysztof Baranowski (przewodnicz

ą

cy) – Polskie Stowarzyszenie

Gipsu w Warszawie,

•

Andrzej Strach – przedstawiciel pracodawców, Saint-Gobain Con-

struction Products Polska sp. z o. o. w Warszawie,

•

Ireneusz Go

ź

dziołko – Zwi

ą

zek Zawodowy „Budowlani” w Warsza-

wie.

Data zatwierdzenia:

•

17.10.2013 r.

6

2.Opis zawodu

2.1. Synteza zawodu

Monter ocieple

ń

budynków wykonuje izolacje termiczne

ś

cian ze-

wn

ę

trznych obiektów budowlanych metod

ą

lekk

ą

mokr

ą

.

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary

wyst

ę

powania zawodu

Monter ocieple

ń

budynków

ś

wiadczy usługi budowlane w zakresie

monta

ż

u izolacji zewn

ę

trznych

ś

cian budynków wykonywanych w tech-

nologii lekkiej mokrej. Specjalizuje si

ę

w monta

ż

u izolacji termicznych

z zastosowaniem ró

ż

nych materiałów izolacyjnych oraz systemów tyn-

ku cienkowarstwowego. Podczas izolacji termicznej

ś

cian zewn

ę

trz-

nych monter odczytuje projekt zabudowy i rysunek techniczny, ocenia
stan i przygotowanie podło

ż

a

ś

cian budynków istniej

ą

cych i nowych,

oblicza zapotrzebowanie na materiały, montuje i demontuje drobne
elementy blacharskie oraz elementy odwodnienia dachu. Po zamonto-
waniu izolacji termicznej nakłada zapraw

ę

klejow

ą

i wtapia siatki zbro-

j

ą

ce po stronie zewn

ę

trznej oraz wykonuje wyprawy gruntuj

ą

ce pod

tynk i nakłada tynk. Do jego zada

ń

nale

ż

y równie

ż

konserwacja i na-

prawa elementów ocieple

ń

budynków. Ponadto monter ocieple

ń

bu-

dynków zabezpiecza na placu budowy materiały przeznaczone do
monta

ż

u, współdziała z wykonawcami robót towarzysz

ą

cych. Jest od-

powiedzialny za poprawno

ść

i jako

ść

monta

ż

u systemu ocieple

ń

bu-

dynków zgodnie z planem i obowi

ą

zuj

ą

cymi normami.

2.3.

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny

i narz

ę

dzia pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy)

Monter ocieple

ń

budynków mo

ż

e pracowa

ć

w firmach budowlanych

i remontowo-budowlanych lub prowadzi

ć

samodzieln

ą

działalno

ść

go-

spodarcz

ą

. Pracuje na zewn

ą

trz budynków w temperaturze powy

ż

ej

+5

o

C. Praca montera wykonywana jest z reguły w pozycji stoj

ą

cej i na

wysoko

ś

ci, z przewag

ą

czynno

ś

ci wykonywanych r

ę

cznie z zastosowa-

niem typowych narz

ę

dzi, takich jak: wiertarka udarowa, wkr

ę

tak, młotek

murarski, mieszadło do zapraw klejowych, nó

ż

, paca oraz urz

ą

dze

ń

kontrolno-pomiarowych, takich jak poziomica, pion murarski, łata kon-
trolna. Podczas wykonywania zada

ń

zagro

ż

eniem jest praca na wyso-

ko

ś

ci (wymagaj

ą

ca stosowania indywidualnego sprz

ę

tu zabezpieczaj

ą

-

cego przed upadkiem), u

ż

ytkowany sprz

ę

t elektromechaniczny i uno-

sz

ą

cy si

ę

pył pochodz

ą

cy z czyszczonych powłok. Monter ocieple

ń

7

budynków wykonuje prace samodzielnie lub w zespole. Systemy ocie-
ple

ń

budynków spełniaj

ą

równie

ż

funkcje zabezpiecze

ń

przeciwpo

ż

a-

rowych i akustycznych, dlatego praca montera wymaga odpowiedzial-
no

ś

ci oraz dokładno

ś

ci i precyzji wykonania.

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu

Praca w zawodzie montera ocieple

ń

budynków wymaga du

ż

ej

sprawno

ś

ci fizycznej, wytrzymało

ś

ci na ci

ęż

kie i zmienne warunki pra-

cy, zdolno

ś

ci manualnych, koordynacji wzrokowo-ruchowej, spostrze-

gawczo

ś

ci oraz zmysłu równowagi. Montera ocieple

ń

budynków powin-

na cechowa

ć

odpowiedzialno

ść

, zdyscyplinowanie wobec przeło

ż

onych

oraz dokładno

ść

podczas wykonywania zada

ń

. Przeciwwskazaniem do

wykonywania zawodu jest przede wszystkim l

ę

k wysoko

ś

ci oraz powa

ż

-

ne wady słuchu, wady wzroku (brak obuocznego widzenia, upo

ś

ledzenie

rozró

ż

niania barw), przewlekłe choroby uszu, a tak

ż

e skłonno

ść

do

omdle

ń

, epilepsja, choroby o

ś

rodkowego układu nerwowego, zaburzenia

psychiczne, choroby kr

ąż

enia, układu oddechowego, nie

ż

yt oskrzeli,

choroby r

ą

k, skrzywienia kr

ę

gosłupa i ograniczenie ruchomo

ś

ci kr

ę

go-

słupa i ko

ń

czyn. Wymagany jest te

ż

brak reakcji alergicznych na sub-

stancje chemiczne zawarte w u

ż

ywanych w pracy materiałach. W zawo-

dzie tym nie ma mo

ż

liwo

ś

ci zatrudniania osób niepełnosprawnych.

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia

pracy w zawodzie

Prac

ę

w zawodzie montera ocieple

ń

budynków mo

ż

e wykonywa

ć

osoba, która uko

ń

czyła zasadnicz

ą

szkoł

ę

zawodow

ą

o kierunku bu-

dowlanym. Pracodawcy ch

ę

tnie ponadto zatrudniaj

ą

w tym zawodzie

osoby o kierunkowym wykształceniu budowlanym posiadaj

ą

ce do-

ś

wiadczenie zawodowe. Prace z zakresu ocieple

ń

budynków mo

ż

e

równie

ż

wykonywa

ć

osoba, która uzyskała odpowiednie wykształcenie

w wyniku kształcenia rzemie

ś

lniczego lub uko

ń

czyła gimnazjum i zdała

egzamin z zakresu kwalifikacji B.11. Wykonywanie izolacji budowla-
nych, uj

ę

tej w podstawie programowej w zawodzie 712401 Monter

izolacji cieplnych, przeprowadzany przez Okr

ę

gow

ą

Komisj

ą

Egzami-

nacyjn

ą

lub uzyskała tytuł czeladnika lub mistrza w zawodzie monter

ocieple

ń

budynków, po zdaniu egzaminu w przeprowadzanego przez

organizacje rzemie

ś

lnicze. Zawód ten mog

ą

wykonywa

ć

równie

ż

oso-

by, które odbyły szkolenia w zakresie wykonywania ocieple

ń

potwier-

dzone

ś

wiadectwem lub certyfikatem wydanym przez producentów

systemów ocieple

ń

budynków.

8

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/

/walidacji kompetencji

Monter ocieple

ń

budynków powinien bra

ć

udział w szkoleniach, po-

niewa

ż

specyfika zawodu wymaga doskonalenia wiedzy i umiej

ę

tno

ś

ci

w obszarach takich, jak nowe materiały oraz maszyny i urz

ą

dzenia

stosowane do nakładania zaprawy klejowej, tynku i wykonywania ele-
mentów wyko

ń

czeniowych elewacji. Osoba posiadaj

ą

ca uko

ń

czone

gimnazjum mo

ż

e podj

ąć

kształcenie na kwalifikacyjnych kursach zawo-

dowych w zakresie kwalifikacji B.11. Wykonywanie izolacji budowla-
nych w ramach zawodu 712401 Monter izolacji budowlanych i po zda-
niu egzaminu mo

ż

e uzyska

ć

ś

wiadectwo potwierdzaj

ą

ce uzyskanie

kwalifikacji w zawodzie. Dalszy rozwój zawodowy mo

ż

e prowadzi

ć

do uzyskania kwalifikacji w zawodzie np. 311204 Technik budownictwa.
Mo

ż

e równie

ż

uzyska

ć

tytuł czeladnika lub mistrza po zdaniu egzaminu

przeprowadzanego przez organizacje rzemie

ś

lnicze. Monter ocieple

ń

budynków mo

ż

e prowadzi

ć

własn

ą

działalno

ść

gospodarcz

ą

.

2.7. Zadania zawodowe

Z1.

Ocenianie stanu i przygotowywanie podło

ż

a

ś

cian budynków

istniej

ą

cych i nowych (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS).

Z2.

Demontowanie i montowanie elementów odwadniaj

ą

cych (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

Z3.

Montowanie izolacji termicznej (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1,

KzS).

Z4.

Nakładanie zaprawy klejowej i wtapianie siatki zbroj

ą

cej po stro-

nie zewn

ę

trznej (niezb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS).

Z5.

Wykonywanie zaprawy gruntuj

ą

cej pod tynk (niezb

ę

dne kompe-

tencje: Kz2, KzS).

Z6.

Nakładanie tynku (niezb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS).

Z7.

Wykonywanie remontów, konserwacji i napraw elementów ocie-
ple

ń

budynków (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

Z8.

Organizowanie stanowiska pracy zgodnie z przepisami BHP
i ochrony ppo

ż

., ergonomii, ochrony

ś

rodowiska (niezb

ę

dne kom-

petencje: Kz1, Kz2, KzS).

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych

Kz1 – Przygotowywanie elewacji budynku i montowanie ocieplenia

(potrzebne do wykonywania zada

ń

: Z1, Z2, Z3, Z7, Z8).

Kz2 – Przygotowywanie podło

ż

a pod tynkowanie oraz tynkowanie (po-

trzebne do wykonywania zada

ń

: Z2, Z4, Z5, Z7, Z8).

KzS – Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonywania zada

ń

: Z1÷

Z8).

9

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK

Kompetencje zawodowe potrzebne do wykonywania zada

ń

w za-

wodzie sugeruje si

ę

wykorzysta

ć

do opisu kwalifikacji na poziomie 3,

wła

ś

ciwym dla wykształcenia zasadniczego zawodowego w Europej-

skiej i Polskiej Ramie Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miej-
scem usytuowania zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci (gru-

pa wielka 7 i jej odpowiednik w ISCED 2011).

Osoba wykonuj

ą

ca zawód monter ocieple

ń

budynków:

1) w zakresie wiedzy: zna fakty, zasady, procesy i poj

ę

cia ogólne

w zawodzie monter ocieple

ń

budynków; zna i rozumie podstawowe

fakty, poj

ę

cia i zale

ż

no

ś

ci w zawodzie oraz w szerszym zakresie

elementarne uwarunkowania prowadzonej działalno

ś

ci w bran

ż

y

ocieple

ń

budynków;

2) w zakresie umiej

ę

tno

ś

ci: ma umiej

ę

tno

ś

ci wymagane do realizacji

zada

ń

i rozwi

ą

zywania problemów poprzez wybieranie prostych me-

tod, narz

ę

dzi, materiałów i

ś

rodków ochrony osobistej stosowanych

w procesie ocieplania budynków; potrafi wykonywa

ć

zadania według

ogólnej instrukcji, w cz

ęś

ciowo zmiennych warunkach, rozwi

ą

zywa

ć

typowe problemy, odbiera

ć

i formułowa

ć

wypowiedzi, tak

ż

e bardzo

proste wypowiedzi w j

ę

zyku obcym.

10

3. Opis kompetencji zawodowych

Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.

Wykonanie zada

ń

zawodowych Z1, Z2, Z7, Z8, Z9 wymaga posia-

dania kompetencji zawodowej Kz1.

3.1. Przygotowywanie elewacji budynku i montowanie

ocieplenia Kz1

Wiedza – zna i rozumie podsta-
wowe fakty, zasady, procesy,
poj

ę

cia ogólne i zale

ż

no

ś

ci zwi

ą

-

zane z przygotowywaniem elewa-
cji budynku i montowaniem ocie-
plenia, w szczególno

ś

ci zna:

−

przepisy BHP i ochrony ppo

ż

.,

ergonomii, ochrony

ś

rodowiska

w zakresie

przygotowywania

elewacji budynku i montowania
ocieplenia;

−

zasady ocieplania budynków;

−

rodzaje materiałów stosowa-

nych do ocieplania budynków;

−

rodzaje i przeznaczenie narz

ę

dzi

i sprz

ę

tu do ocieplania budynku;

−

terminologi

ę

budowlan

ą

;

−

dokumentacj

ę

budowlan

ą

i ry-

sunek techniczny;

−

technologie budowy

ś

cian kon-

strukcyjnych;

−

rodzaje

ś

rodków gruntuj

ą

cych

i grzybobójczych;

−

zasady ochrony cieplnej i prze-

ciwwilgociowej;

−

rodzaje obróbek blacharskich;

−

zasady demonta

ż

u i monta

ż

u

elementów odwadniaj

ą

cych;

−

systemy odwadniania dachów;

−

rodzaje i przeznaczenie narz

ę

-

dzi i sprz

ę

tu stosowanego

Umiej

ę

tno

ś

ci – wykonuje typowe

prace zwi

ą

zane z przygotowywa-

niem elewacji budynku i monto-
waniem ocieplenia według okre-

ś

lonej instrukcji, w cz

ęś

ciowo

zmiennych warunkach, w szcze-
gólno

ś

ci potrafi:

−

stosowa

ć

przepisy

BHP,

ochrony

ppo

ż

.,

ergonomii,

ochrony

ś

rodowiska w zakresie

przygotowywania elewacji bu-
dynku i montowania ocieplenia;

−

czyta

ć

rysunek

techniczny

i dokumentacj

ę

budowlan

ą

;

−

ocenia

ć

jako

ść

robót przygoto-

wuj

ą

cych elewacje budynku do

wykonania izolacji termicznej;

−

stosowa

ć

terminologi

ę

budow-

lan

ą

;

−

docina

ć

i montowa

ć

materiał

termoizolacyjny;

−

dobiera

ć

sprz

ę

t do prac na

wysoko

ś

ci;

−

dobiera

ć

i obsługiwa

ć

narz

ę

-

dzia i sprz

ę

t stosowany w pra-

cach monta

ż

owych i demonta-

ż

owych ocieple

ń

;

−

dobiera

ć

rodzaje

ś

rodków

gruntuj

ą

cych i grzybobójczych;

−

demontowa

ć

i montowa

ć

ob-

róbki blacharskie;

11

w pracach monta

ż

owych i de-

monta

ż

owych ocieple

ń

w pra-

cach tynkarskich;

−

metody oceny jako

ś

ci wykony-

wanych robót.

−

dobiera

ć

technologie budowy

ś

cian konstrukcyjnych;

−

demontowa

ć

i montowa

ć

ele-

menty odwadniaj

ą

ce;

−

wykonywa

ć

naprawy elemen-

tów ocieple

ń

budynków;

−

ocenia

ć

jako

ść

wykonanego

monta

ż

u elementów ocieple-

nia.

Wykonanie zada

ń

zawodowych Z3, Z4, Z5, Z7, Z8, Z9, Z10 wymaga

posiadania kompetencji zawodowej Kz2.

3.2. Przygotowywanie podło

ż

a pod tynkowanie oraz

tynkowanie Kz2

Wiedza – zna i rozumie podstawo-
we fakty, zasady, procesy, poj

ę

cia

ogólne

i

zale

ż

no

ś

ci

zwi

ą

zane

z przygotowaniem podło

ż

a i tynko-

waniem, w szczególno

ś

ci zna:

−

przepisy BHP i ochrony ppo

ż

.,

ergonomii, ochrony

ś

rodowi-

ska w zakresie przygotowania
podło

ż

a i tynkowania;

−

terminologi

ę

budowlan

ą

;

−

zasady odczytywania i inter-

pretacji dokumentacji budow-
lanej i rysunku technicznego;

−

metody tynkowania i technolo-

gi

ę

wykonywania;

−

rodzaje materiałów, zapraw

tynkarskich i

ś

rodków gruntu-

j

ą

cych;

−

rodzaje i zastosowanie tynków

zewn

ę

trznych;

−

kolorystyk

ę

zapraw tynkarskich;

−

rodzaje narz

ę

dzi i sprz

ę

tu

stosowanych

w

systemach

Umiej

ę

tno

ś

ci – wykonuje typowe

prace zwi

ą

zane z przygotowa-

niem podło

ż

a i tynkowaniem we-

dług okre

ś

lonej instrukcji w cz

ę

-

ś

ciowo zmiennych warunkach,

w szczególno

ś

ci potrafi:

−

stosowa

ć

przepisy

BHP

i ochrony ppo

ż

., ergonomii,

ochrony

ś

rodowiska w zakre-

sie

przygotowania

podło

ż

a

i tynkowania;

−

czyta

ć

rysunek

techniczny

i dokumentacje budowlan

ą

;

−

stosowa

ć

terminologi

ę

budow-

lan

ą

;

−

dobiera

ć

metody i stosowa

ć

je zgodnie

z

dokumentacj

ą

budowlan

ą

;

−

stosowa

ć

, obsługiwa

ć

narz

ę

-

dzia

i

sprz

ę

t

pomocniczy

zgodnie z przeznaczeniem;

−

dobiera

ć

i przygotowywa

ć

za-

prawy klejowe;

12

ocieple

ń

i ich przeznaczenie;

−

metody oceny jako

ś

ci wyko-

nywanych robót.

−

rozró

ż

nia

ć

kolory i odcienie za-

praw;

−

dobiera

ć

rodzaje zapraw tyn-

karskich;

−

gruntowa

ć

podło

ż

e i układa

ć

tynki cienkowarstwowe na po-
wierzchni

ś

cian;

−

wykonywa

ć

naprawy ocieple

ń

budynków w zakresie powłoki
tynkarskiej;

−

ocenia

ć

jako

ść

wykonanych

prac tynkarskich.

Wykonanie wszystkich zidentyfikowanych w standardzie zada

ń

zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS.

3.3. Kompetencje społeczne KzS:

−

ponosi odpowiedzialno

ść

za wykonywanie izolacji termicznych

ś

cian

zewn

ę

trznych budynków,

−

dostosowuje zachowanie do zmiennych okoliczno

ś

ci pracy,

−

pracuje cz

ęś

ciowo samodzielnie i współpracuje w zorganizowanej

grupie w zakresie wykonywania

−

izolacji termicznych,

−

ocenia swoje działania i działania zespołowe, w których uczestniczy

w zakresie ocieplania

ś

cian obiektów budowlanych i przyjmuje od-

powiedzialno

ść

za ich skutki.

13

4. Profil kompetencji kluczowych

Ocen

ę

wa

ż

no

ś

ci kompetencji kluczowych dla zawodu montera ocie-

ple

ń

budynków przedstawia rys. 1.

Wykaz kompetencji kluczowych opracowano na podstawie wykazu

stosowanego w Mi

ę

dzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Doro-

słych − projekt PIAAC (OECD).

1

2

3

4

5

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 712301 Monter ocieple

ń

budynków

14

5. Słownik

Zawód

−

zbiór zada

ń

(zespół czynno

ś

ci) wyodr

ę

bnionych w wyniku społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagaj

ą

cych odpowiednich kwalifikacji

i kompetencji (wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych)

zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi

ź

ródło dochodów.

Specjalno

ść

−

jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera cz

ęść

czynno

ś

ci o podobnym charakterze (zwi

ą

zanych z wykonywan

ą

funkcj

ą

lub przedmiotem pracy) wymagaj

ą

cych pogł

ę

bionej lub do-

datkowej wiedzy i umiej

ę

tno

ś

ci zdobytych w wyniku dodatkowego

szkolenia lub praktyki.

Zadanie
zawodowe

−

logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyra

ź

nie okre-

ś

lonym pocz

ą

tku i ko

ń

cu, wyodr

ę

bniony ze wzgl

ę

du na rodzaj lub

sposób wykonywania czynno

ś

ci zawodowych powi

ą

zanych jednym

celem, ko

ń

cz

ą

cy si

ę

produktem, usług

ą

lub decyzj

ą

.

Kompetencje
zawodowe

−

wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

ć

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

ą

trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych.

Wiedza

−

zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie

uczenia si

ę

, odnosz

ą

cych si

ę

do dziedziny uczenia si

ę

lub działalno-

ś

ci zawodowej.

Umiej

ę

tno

ś

ci

−

zdolno

ść

wykonywania zada

ń

i rozwi

ą

zywania problemów wła

ś

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

ę

lub działalno

ś

ci zawodowej.

Kompetencje
społeczne

−

zdolno

ść

autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w

ż

yciu

zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzgl

ę

dnieniem kontekstu etycznego.

Kompetencje
kluczowe

−

wiedza, umiej

ę

tno

ś

ci i postawy odpowiednie do sytuacji, niezb

ę

dne

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.

Standard
kompetencji
zawodowych

−

norma opisuj

ą

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania

zada

ń

zawodowych wchodz

ą

cych w skład zawodu, akceptowana

przez przedstawicieli organizacji zawodowych i bran

ż

owych, praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.

Kwalifikacja

−

zestaw efektów uczenia si

ę

(zasób wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompe-

tencji społecznych), których osi

ą

gni

ę

cie zostało formalnie potwier-

dzone przez uprawnion

ą

instytucj

ę

.

Europejska
Rama
Kwalifikacji

−

przyj

ę

ta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,

umo

ż

liwiaj

ą

cy porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w ró

ż

nych

krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyró

ż

niono 8 poziomów

kwalifikacji opisywanych za pomoc

ą

efektów uczenia si

ę

; stanowi

ą

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.

Polska Rama
Kwalifikacji

−

opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce.

Krajowy
System
Kwalifikacji

−

ogół rozwi

ą

za

ń

słu

żą

cych ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji

(potwierdzaniu efektów uczenia si

ę

) oraz zapewnianiu ich jako

ś

ci.